[仁爱版八年级英语教案]仁爱版英语八年级下册

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篇一:[仁爱版英语八年级下册]仁爱版八下的课文翻译

　　英语是一门应用性非常强的学科，所以同学们要学好英语哦！下面请看仁爱版八下课文翻译！
　　仁爱版八年级下册英语（Unit5） 课文译文
　　Kangkang：嗨！你好吗？
　　Jane:很好，谢谢。你看起来很兴奋。为什么？
　　Kangkang：猜猜看！我爸妈想邀请你的父母去看电影。
　　Maria:真的？他们打算看什么电影？
　　Kangkang：《音乐之声》
　　Jane:这是我最钟爱的电影之一。他们什么时候去？
　　Kangkang：这个星期六。我们也可以在我家过夜。我母亲会为我们准备一些美味食品。
　　Michael: 哇！真是太棒了！烦请（替咱）向你妈道声谢吧。(Page1)
　　Michael:早上好，李老师。
　　Mr Lee: 早上好。今早你们看起来很开心。为何都笑容满面呀？
　　Michael:我们的父母打算去看电影。而且我们孩子还要在康康家过夜。
　　Mr Lee:那真是令人兴奋。他们打算看什么电影呀？
　　Michael: 他们打算看《音乐之声》。
　　Mr Lee: 多好呀！他们真幸运。我也去买过票，但没有一张剩下（让我买）。我感到很失望。
　　Michael: 多遗憾的事呀！（Page2）
　　Kangkang：李老师怎么啦？他看起来有点不高兴。
　　Michael:他感到失望，因为他未能买到看《音乐之声》的票。我觉得他真的想去看。
　　Jane:我希望他下次能看到这部电影。那也是我钟爱的影片。我觉得它很有趣。
　　Maria:我喜欢歌剧。我的最爱是《猫》。它是那么滑稽有趣。康康，你喜欢歌剧吗？
　　Kangkang：不，我根本不喜欢。那很乏味。但我父母很喜欢京剧。
　　Maria: 那你最喜爱什么？
　　Kangkang：电影《妈妈再爱我一次》。它如此感人。（Page3）
　　Mother: 康康，你在为你的朋友们摆餐桌吗？
　　Kangkang：是的，妈妈。
　　Mother: 刚好摆三个位，Michael不能来了。他发烧了。他妈妈刚才打电话过来。
　　Kangkang: 真不爽！她听起来苦恼吗？
　　Mother: 是的，当然啊。
　　Kangkang:我希望一切顺利。待会我再打电话给Michael
　　Mother: 你也可以打电话给李老师告诉他他可以跟我们一起去看电影。
　　Mother: 好的。我确信李老师会感到惊讶的！（Page 4）

篇二:[仁爱版英语八年级下册]八下仁爱英语教学计划

　　英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。以下是小编带来的相关内容，希望对你有帮助。
　　八下仁爱英语教学计划 例1
　　一、本学期教学时间安排： 本学期我校从9月1号开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。
　　一、本学期教学时间安排：
　　本学期我校从9月1号开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。因为本学期时间短任务重所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多讲解试卷所花费的时间必然会增加而且七年级的学生从未接触过英语，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天每一分每一秒的时间。
　　二、本学期教育教学内容：
　　新目标英语 go for it 七年级上册有3个预备单元和12个单元学习单元以及2个复习单元，一共是17个单元，其中第6、第12单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。现将各单元内容作以下分析：
　　预备篇第1单元重点学习字母 a---h，以及语法项目问候他人；
　　预备篇第2单元重点学习字母 i---r，语法项目为确认物体和学习拼写单词；
　　预备篇第3单元重点学习字母 s---z，语法项目为辨认颜色；
　　unit 1 my name"s gina
　　语言目标为：introduce yourself; greet people; ask for and give telephone number
　　unit 2 is this your pencil?
　　language goal: identify ownership.
　　unit 3 this is my sister.
　　language goal: introduce people identify people.
　　unit 4 where"s my backpack ?
　　language goal: talk about where things are
　　unit 5 do you have a soccer ball?
　　language goal: talk about ownership; make suggestions
　　unit 6 do you like bananas?
　　language goal: talk about likes and dislikes
　　unit 7 how much are these pants?
　　language goal: ask about prices; talk about clothing; thank someone
　　unit 8 when is your birthday?
　　language goal: talk about dates
　　unit 9 do you want to go to a movie?
　　language goal: talk about preferences; make plans.
　　unit 10 can you play the guitar?
　　language goal: talk about abilities.
　　unit 11 what time do you go to school?
　　language goal: talk about routines; ask about and say times
　　unit 12 my favorite subject is science.
　　language goal: talk about preferences; give reasons
　　三、本学期教育教学重点：
　　我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：
　　一、语法知识点.
　　1．一般疑问句及回答；
　　2．指示代词、人称代词、物主代词
　　3．名词复数的变化；
　　4．方位介词；
　　5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
　　6．实义动词的第三人称单数及变化；
　　7．情态动词的用法；
　　8．日期和月份；
　　9、名词所有格；
　　10、一般现在时
　　11、时间表达法；
　　12、形容词和副词的三个级别；
　　二、交际用语.
　　1. greet people
　　2. introduce yourself introduce people
　　3. talk about where things are
　　4. ask for and give telephone number
　　5、identify ownership/ people / things/colors。
　　5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。
　　6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透彻。
　　· 7、扩大学生的课外阅读量，一是增强语感，二是循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。9、实行分 ...
　　· 7、扩大学生的课外阅读量，一是增强语感，二是循序渐进，逐渐提高阅读理解能力。
　　8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。
　　9、实行分层次教学。根据上学期成绩，制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。
　　10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。
　　七、本学期将进行的复习和试题训练：
　　本学期的时间虽然较紧，但是我打算在一月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础整理本学期所学的知识点，在整理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数，对于测试来说，本学期学校组织的TingVoA概有四次，加上英语组将要进行的六次，一共是十次，另外自己也将针对情况进行一些必要的测试，在有限的时间里能够完成这些测试我觉得已经够了
　　八下仁爱英语教学计划 例2
　　一、指导思想：
　　1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;
　　2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;
　　3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
　　二、学生情况分析
　　今年任教的两个班英语，学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，据老师反馈上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。
　　三、教材分析 教学目的
　　1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
　　2.使学生明确学习英语的目的性， 3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。 具体目标： 针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标： 1.语言技能： 听： 1、能听懂课文大致内容;2、能抓住简单语段中的观点; 说：
　　1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;
　　2、能经过准备就一般话题作短暂表达 读：
　　1、能理解阅读材料中不同的观点和态度; 2、能识别不同文体的特征; 3、能通过分析句子结构理解难句和长句; 写：
　　1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文;3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;
　　2.语言知识：
　　语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体;2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。
　　词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。
　　语法：
　　1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式; 2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等; 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。
　　功能： 1、掌握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不肯定，表示发生在某一过去时间之前的行为。2、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功能项目;
　　3、恰当理解和表达道歉和应答，忠告等交际功能;四、课时安排 每周7节，共2个单元，期中考试前完成第1,2单元内容。
　　四、教学具体措施
　　1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
　　3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
　　4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语朗读比赛、单词听写比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
　　5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
　　6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
　　7、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
　　8、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
　　9、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
　　10、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
　　五、彻底复习，迎接学业水平测试
　　全面复习，迎接学业水平测试(大约在6月28日左右) 总之，这个学期学生毕业，我针对种种问题，在本期的英语教学中，一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学，
　　运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

篇三:[仁爱版英语八年级下册]仁爱版八下课文翻译

　　翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。下面小编收集了有关仁爱版八年级下册课文翻译，供大家参考。
　　篇一：仁爱英语八年级下册课文原文翻译
　　(一)
　　6、1、B
　　(康康在订去泰山的火车票。)
　　职员：你好，北京火车站。你需要什么?
　　康康：嗯，我想订一些4.13日去泰山的火车票。
　　职员：好的。火车上午11：15出发，下午6:17到达泰山火车站。
　　康康：很好!火车票价格是多少?
　　职员：硬卧145，软卧224。你想要哪种?
　　康康：我订21张硬卧。
　　职员：好的。你订21张硬卧。请在下午5:30前付款。能告诉我你的名字和电话号码吗?
　　康康：当然。我叫李伟康，我的电话号码是8250-2448。
　　职员：李伟康。你的电话号是8250-2448。
　　康康：对的。谢谢。不客气。
　　（二）
　　6、2、B
　　达伦：嗨，康康。你能给我讲讲天安门广场吗?
　　康康：好的。它位于北京市的中心位置。它是世界上最大的城市广场。它有44万平方米大。南北880米长，东西500米宽。能容下100万人。
　　达伦：太棒了!哪里有什么伟大的建筑吗?
　　康康：当然。广场中心有人民英雄纪念碑。广场的北部是天安门主席台。1949年毛泽东主席在那里宣布了中华人民共和国的成立。
　　达伦：天安门广场对中国人民而言一定意义深刻。
　　康康：是的，有很多关于它的故事。我会们还可以在那里看到一些其他伟大的建筑。
　　达伦：哇哦，真的是迫不及待想去看看了。顺便问一下，从这里到天安门广场有多远?
　　康康：骑自行车大概要一个半小时。
　　(三)
　　6、3、B
　　康康：菜市口街上的自行车祸太恐怖了。
　　迈克尔：是的。骑自行车的小伙子太粗心了。
　　康康：你知道，我们一定不能骑得太快。骑自行车的时候应该戴自行车头盔。如果我们是晚上骑车，自行车上应该有车灯，或者穿浅色的衣服。
　　迈克尔：当然。我们也应该多学学交通规则。如果我们违反交通规则，我们可能会被罚款，甚至陷于危险中。
　　康康：我们去交通站学习更多交通规则怎么样?
　　迈克尔：好主意。
　　篇二：仁爱版八年级下册课文翻译
　　unit5 topic1
　　SectionA
　　（1a)Kangkang:大家好，最近好吗？Jane:很好，谢谢。你看起来很高兴，为什么？
　　Kangkang:猜猜是什么！我爸爸和妈妈邀请你的父母去看电影。Maria:真的吗？你准备看什么电影？Kangkang：音乐之声。Jane:噢，这是一部我最喜欢的电影之一。他们什么时候去？Kangkang:这个星期六。而且我们可以在我家过夜。我妈会为我们准备好吃的东西。Michael:哇！这真好！我真高兴。请替我向你妈妈道谢。
　　（3a)Michael:早上好，李老师。Mr.Lee:早上好。你们今天早上看起来很开心，为什么你们都是笑脸？Michael:我们的家长将要去电影院。而且我们这群小孩要去Kangkang的家里过夜。Mr.Lee：这个很激动人心。你们准备看哪部电影？Michael：我们准备去看音乐之声。Mr.Lee：多好啊！你们很幸运。我准备去买一张（关于这部电影的）电影票，可是已经卖完了。我感到很失望。Michael：真可惜！
　　Section B（1）Kangkang：Mr.Lee今天怎么了？他看上去有一点不开心。Michael:他有一点失望因为他没有买到一张音乐之声的票。我觉得他真的很想看它。Jane:我希望他可以在下一次看到这部电影。它也是我最喜欢的电影。我觉得它很有趣。Maria:我喜欢戏剧。我最喜欢的是猫。它很可爱而且很有趣。Kangkang，你喜欢戏剧吗？Kangkang：不，我一点都不喜欢。它很无聊。但是我的父母很喜欢京剧。Maria:所以什么是你最喜欢的呢？Kangkang：电影：妈妈再爱我一次，它很感人。
　　（3a）Mother：Kangkang，你帮你的朋友摆好餐具了吗？Kangkang：是的，妈妈。Mother：只要准备三个人的。Michael不会来。他生病了。他的妈妈刚刚打电话来。Kangkang：这太糟糕了！她的声音听上去很焦急吗？Mother：是的，当然。Kangkang：我希望每一件事都能进展的顺利。我一会儿会打电话给他。Mother：你也可以打电话给Mr.Lee然后告诉他他可以和我们一起去看电影。Kangkang：好啊！我敢肯定Mr.Lee会很吃惊的！
　　Section C
　　音乐之声是一部很流行的美国电影。这是一个关于一位住在奥地利年轻女人的故事。她的名字叫Maria。她来到了Von  Trapp家去照顾七个孩子。
　　Von  Trapp夫人死了，而且这个家的人非常地伤心和累。孩子们每天哭喊。他们的父亲感到很寂寞而且经常因为这些吵闹的孩子而发火。
　　Maria教孩子们唱充满活力的歌曲而且常常表演有趣的短剧来帮助他们振作。
　　他们的父亲在开始几乎疯了，但是那些孩子们开心的笑脸又使他再开心起来。
　　SectionD
　　京剧是我们国家的戏剧。它形成于1790年后而且它已经有200年的历史。它的音乐和唱法来自于安徽的西皮和湖北的二黄。它有四个主要的角色：生，旦，净和丑。京剧充满着许多著名的故事，漂亮的脸谱，绝妙的姿势和打斗。它是中国文化最重要的一部分。京剧过去在老人之间很流行，而（在过去）很多年轻人不是很喜欢它。然而，（现在）越来越多的年轻人甚至一些外国人，开始对京剧感兴趣。
　　篇三：仁爱版八年级下册课文翻译
　　Unit 1 Sports and Games
　　单元1 运动和游戏
　　Topic 1 Are you going to play basketball?
　　话题1 你要去打篮球吗？
　　Section A
　　A部分
　　1a Listen, read and say
　　1a 听，读，说
　　Michael: Hi, Kangkang.
　　迈克尔：你好，康康。
　　Kangkang: Hi, Michael. Are you going to play basketball?
　　康康：你好，迈克尔。你要去打篮球吗？
　　I saw you play basketball almost every day during the summer holidays.
　　我看你暑假的时候几乎每天都去打篮球的。
　　Michael: Right. You know, we are going to have a basketball game against Class Three this Sunday.
　　迈克尔：对啊。你知道的，我们这个星期天和三班有一场篮球赛。
　　Kangkang: Yes, This is the first basketball game in our school this term.
　　康康：是的，这是我们学校这个学期的第一场篮球赛。
　　Michael: Would you like to come and cheer us on?
　　迈克尔：你愿意来为我们加油吗？
　　Kangre.I"d love to. I hope our team will win.
　　康康：当然。我很乐意去。我希望我们队能够赢。
　　Michael: Me, too.
　　迈克尔：我也是。
　　2 Look, ask and answer
　　2 看，问，答
　　Look at the pictures and make conversations after the example with your partner.
　　看下面的图片，看完例子以后和你的搭档一起组织对话。
　　Example:
　　例子：
　　A: Which sport do you prefer, cycling or rowing?
　　A：骑车和划船，你更喜欢哪一种运动呢？
　　B: I prefer rowing.
　　B：我更喜欢划船。
　　A: Do you row much?
　　A：你常常划船吗？
　　B: Yes, quite a bit/a lot./No, seldom.
　　B：是的，我经常划船。/我经常划船。/不，我几乎不划船。
　　A: Are you going to join the school rowing club?
　　A：你要参加学校的划船俱乐部吗？
　　B: Yes, I am./No, I"m not. I"m going to...
　　B：是的，我会参加。/不，我不会参加。我打算去……
　　sports
　　运动
　　skating
　　溜冰
　　skiing
　　滑雪
　　rowing
　　划船
　　table tennis
　　乒乓球
　　volleyball
　　排球
　　cycling
　　骑脚踏车
　　Section B
　　B部分
　　1a Look, listen and say
　　1a 看，听，说
　　Michael: What’s your favorite sport, Maria?
　　迈克尔：玛利亚，你最喜欢什么运动？
　　Maria: Basketball, of course.
　　玛利亚：我当然最喜欢篮球啊。
　　Michael: Me, too. And who"s your favorite player?
　　迈克尔：我也是的。那你最喜欢的球员是谁？
　　Maria: Tracy McGrady. And yours?
　　玛利亚：特雷西·麦克格雷迪。你呢？
　　Michael: I like Yao Ming best. How tall is he, do you know?
　　迈克尔：我最喜欢姚明。你知道他有多高吗？
　　Maria: Yes. He is 2.26 meters tall. He is McGrady"s teammate, and they both play for the Houston Rockets in the NBA.
　　玛利亚：知道。他身高2.26米。是特雷西·麦克格雷迪的队友。他俩现在都是NBA的休斯顿火箭队球员。
　　Michael: Right. He is great! I’m going to be a basketball player like him.
　　迈克尔：对啊，他非常棒的！我将来要成为像他一样的一个篮球运动员。
　　That"s my dream. What are you going to be when you grow up?
　　那就是我的梦想。你长大以后想做什么呢？
　　Maria: I"m going to be a dancer.
　　玛利亚：我想做个舞蹈家。
　　2a Read and understand
　　2a 阅读理解
　　David Beckham, a famous soccer star, arrived in Beijing with his team yesterday.
　　大卫.贝克汉姆是个很有名的足球明星。昨天他随队到达北京了。
　　The team will play against China"s national team.Their fans are very excited.
　　他们的球队将和中国的国家队进行一场比赛。他们的球迷非常的兴奋。
　　It"s too bad that they aren"t going to stay in Beijing for long.
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