[立壁和也]坐也是立

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坐也是立篇(一):2014北京高考满分作文：老规矩实质是立规矩

　　2014北京高考满分作文：老规矩实质是立规矩
　　怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。
　　古都总是美妙么?未必。课本里有郁达夫先生令人怀念的秋天，扫把经过留下淡淡印记，也有老舍先生并不太令人怀念的酷夏，祥子在泥泞中挣扎谋生。但在今天，不管是否经历，怀念这座城市，往往会是将其幻化为前者，选择性地遗忘后者——这其实不是因为过去更美，只是因为现实悲催。悲催的一点在于，无论好坏，老北京城从视线中消失了。
　　老规矩总是有道理的么?同样未必。牵涉封建迷信的自不用说，男尊女卑那套礼法也早就被淘汰。今天人们怀念起老规矩的时候，这些负面内容被下意识地排除在外，他们强调的甚至不是规矩内容，而是规矩所带来和体现的规规矩矩的社会生活方式——这其实不是因为老规矩更合情理，只是因为现实悲催。更悲催的一点在于，在这座快速变化的城市中，一些旧有美德的确正在被淡忘，包括有规矩和守规矩本身。
　　没有规矩，才是最可怕的沦丧，它比城市建筑风格消失更不可逆。事实上，变迁难定对错，人们破坏一些，他们创造另一些，城市在变，审美标准也在变。譬如，曾经被骂得一钱不值的，楼宇顶上的中国古代风格“帽子”，现在看来，并不比形似内裤的所谓现代派建筑更丑陋。但是，道德的基本标准不会变，从过去到现在，再到未来，一旦失去，再难回来。不难想象，没人指望卑鄙人性会留下高尚者的通行证。
　　破坏规矩，首先是对秩序和现实的不尊重，有些属于反社会心理问题，有些纯粹出于其他目的的反科学。一个不能忽视的问题是：当城市走上一条快速发展道路之时，当偌大一座现代化都市里存在很多不文明的、甚至违法乱纪的行止时，如何寻回那些老规矩，如何让老规矩带给人们规规矩矩的生活方式。事实上，恰恰是怀念老规矩的那些人，未必有心思琢磨得那么远，这是他们的家，他们只是本能地感到忧虑和愤怒，一种不学而知的良知。
　　怀念北京的老规矩，就像怀念曾经的四九城。
　　无关老规矩，有关没规矩。
　　2014年北京卷高考作文题(材料作文)：
　　北京过去有许多"老规矩"，如"出门回家都要跟长辈打招呼"、"吃菜不许满盘子乱挑"、"不许管闲事儿"、"笑不露齿，话不高声"、"站有站相，坐有坐相"、"作客时不许随便动主人家的东西"、"忠厚传世，勤俭持家"等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。"老规矩"被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

坐也是立篇(二):关于青蛙的谜语_谜底是青蛙的谜语

　　谜题：小小动物本领大，大家把它王子叫，水里蛙泳它最棒。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：白肚绿背凸眼睛，有眼有鼻没耳朵，长年赤膊过光阴。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：身穿绿衣裳，嘴巴大又大，舌头长又长。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫， 冷风吹来找不见，春天又在池塘里(打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：小时没腿黑漆漆，长大去尾批花衣。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：冬天睡洞房，夏天满野逛，雨过天晴后，水边大合唱。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：伸两条腿，翘两条腿，咯嘣咯嘣跳下水。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。(打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。 (打一动物)
　　谜底：青蛙
　　谜题：小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)
　　谜底：青蛙
　　谜题：坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 (打一动物名)
　　谜底：青蛙
　　谜题：妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿。儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。 (打一动物)
　　谜底：青蛙

坐也是立篇(三):《低下头来也是一种人生智慧》语文阅读和答案

　　①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”
　　②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。
　　③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。
　　④多但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。
　　⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。
　　⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。
　　⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。
　　⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。
　　19．选文的中心论点是什么?(1分)
　　20．文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?(2分)
　　21．第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3分)
　　22．第④段与第⑤～⑦段之间具有怎样的内在联系?(2分)
　　参考答案：
　　19．低一下头来也是一种人生智慧(或在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容)。
　　20．由浅人深引出论题；作为本文的事实论据，证明中心沦点； 激发读者阅读兴趣。
　　21．比喻论证、对比论证；形象鲜明地论证了本段的论点“有时，在法律面前需要低头”，从而有力地证明本文的中心论点。
　　22．第④段由列举典型事例提出本文的中心论点；⑤一⑦段提出三个分论点，共同论证中心论点。是被证明和证明之间的关系(或总分关系)。

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