[新三国演义 迅雷下载]三国演义片头曲

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三国演义片头曲篇(一):孙权劝学教案

　　《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。
　　教学目标
　　1、知识与技能
　　(1)、朗读课文，正确掌握句子停顿。
　　(2)、利用课文注释读懂课文，积累文言词语。
　　(3)、在熟读的基础上，理解文章内容和中心。
　　(4)、了解有关《资治通鉴》的文学常识
　　2、情感、态度、价值观
　　理解文章开卷有益的主旨，培养学生主动求知的兴趣，让每位学生都能成为“乐知者”。
　　重点与难点
　　(1)、理解、运用文中的成语“吴下阿蒙”、“刮目相待”。
　　(2)、理解文章主旨。
　　(3)、体会人物语言的情味。
　　(4)、学习一些文言实词和虚词的用法。
　　自读质疑、合作探究法
　　教具：多媒体课件
　　教学时数 ：一课时
　　教学过程：
　　一、创设情境，激发兴趣，引入课文
　　(利用多媒体)
　　1、播放歌曲《滚滚长江东逝水》。
　　2、播放动画故事《司马光砸缸》
　　3、显示春秋时代的一个故事：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
　　根据以上三则资料，提问：(多媒体显示)
　　(1)、由这首歌你想到了什么?
　　学生回答：这首歌是《三国演义》的主题曲，我们能想到有关三国的一些人物和故事。
　　(2)、对司马光砸缸的故事大家都非常熟悉，那么，谁知道司马光是怎样的一个人?
　　(指名同学介绍)
　　(3)、请哪位同学用现代汉语说说这则故事的意思?这则小故事告诉我们什么道理?
　　学生回答老师总结：这是师旷劝晋平公学习的一个小故事。这个故事中的师旷很巧妙地点明，老年时读书虽然赶不上少年和壮年时，但与摸黑走路相比较，还是好得多。从而成功地说服了晋平公，达到了劝学的目的。
　　这个故事也告诉我们一个道理：活到老，学到老。人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。同时也说明，开卷有益的道理。
　　导语： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。的确，乱世出英豪。三国，这样一个特殊的历史时期，涌现了一大批叱咤风云的英雄人物，曹操、刘备、孙权，三足鼎立，可谓水火不容。然而，曹操又曾说过，“生子当如孙仲谋”。孙权究竟有何德何能，竟能得到对手曹操的称赞。对于孙权，也许我们更多的是了解他当帝王的一面，今天我们就通过学习《孙权劝学》，来看看他生活中的另外一面。
　　(多媒体显示课题)《孙权劝学》
　　

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