[我上了体育帅哥老师]我在体育课上被老师

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我在体育课上被老师篇(1):采访教师真实教育故事

　　教师的教学生涯中会发生很多故事，下面就是小编为您收集整理的采访教师真实教育故事的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
　　采访教师真实教育故事一
　　当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：我要——不，我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。
　　可是，我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”，在他身上得到了淋漓尽致的发挥，唯一可惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。直到那天……
　　那天，我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学。wendy是在班长一声“stand up!”后从桌子底下探出脑袋，拔出身子来的。我压下了欲喷涌而出的火气，因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。本节课我教学的主题是my classroom，要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。当教到“picture”一词时，我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述，请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。我不断地重复着“picture”的发音并环视教室，希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。可我等到的第一只举起的手却是wendy。在我无计可施的时候，忽然间我想到wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子，如果这次他能够解答问题，或许能让大家(也包括我)对他改观，他也能重新燃起学习的热情。对，这也许就是一个很好的教育契机。“好，让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了。“‘picture’就是桃子被老师吃掉了！”说完了他还一脸期待地看着我，等待着我的表扬。一瞬间，我的愤怒战胜了我的理智——桃子被老师吃掉了，这简直就是对我的挑衅，我再也没有办法容忍了。“你说什么？你知不知道现在是在上课？上课不注意听讲，还胡说八道，下课以后跟我到办公室去，现在你给我闭嘴，不许再说一句话！”我怒不可遏地发泄了一通。
　　下课铃一响，wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。我不想再多说什么了，而他依旧是那一副无辜的表情看着我。我们就这么僵持了好一会儿，我的情绪开始平静下来。说真的，我还真想他这么说到底是出于什么目的。之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。“桃子是peach,老师是teacher，老师把桃子吃掉就是picture。”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。这是非常巧妙的记单词发音的方法，这一点是我所没有想到的，也正是我的“没想到”而误会了wendy。尽管他回答的不是picture的中文意思，在是否仔细听课上有待商榷，但他不是挑衅这一点是肯定的。那时的我真是无地自容，我为我的无知而惭愧，为我的冲动而惭愧，更我自己作为教师的失德而惭愧。我翻然醒悟后立马向wendy道歉，并且在全班学生面前承认了自己的错误，肯定了他的联想记单词法，并鼓励他上课要专心听讲，积极动脑。wendy依旧是那抹单纯的神情，只是这次我真的觉得“纯”了。在他的眼神里，我仿佛能看到钻石的光芒。
　　这件事对我的触动很大，教师职业的特殊性让我非常习惯一厢情愿地把学生进行分门别类，总希望我教的学生都是优等生，而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样，那它就是玻璃了”。我开始意识到自己对学生的要求太高了，总希望学生一个个本来就是钻石，自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。爱孩子就爱孩子的一切，我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石，只是有了一些小小的杂质，我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。
　　采访教师真实教育故事二
　　那些学生有那么好的一位老师，那位老师有这么一批懂感情的学生。这些学生和这位老师之间的感情真的无法用言语表达。
　　一年，他们升入了初中。然而他们班在整个年级里班风最差、成绩最差。在其他班主任的眼里他们班没有优点，或许连班主任也这样认为吧！她放弃了，不要这个班的。或许，有时候放弃也是一种美吧。417的同学都哭了，想留住她。但未能如尝所愿。可能吧，懂感情就是我们班唯一的优点吧！
　　一个寒假过去了，他们班的一个女学生给他发了很多信息，打了很多电话。新年祝福、思念。
　　那个同学没有给他们的英语老师发信息可能是料到接下来发生的事情吧！不想被重视。
　　那个同学在报名的前一天去了学校。看了公告。
　　那个同学心里有一种莫名的感觉。是兴奋、是忧郁。
　　大家在Q群里讨论着期待着这个问题，那个女学生没有说什么只是听着他们的猜测。心里百感交集。他们说：“如果是数学老师当我们班主任的话，我立刻调班！”
　　他们还说：“我希望是一个曾经表扬过我们班的老师当我们班的班主任！”那个女同学为说这句话的同学感到高兴
　　因为只有他们的英语老师表扬过他们班。
　　嗯，这个新班主任的确很好，我们都很爱她。大家都亲切的叫他老班，老班也很乐意接受。自从她接手我们班以后，班风好转。
　　转眼间，一个月过去了。虽仅仅一个月，但产生的感情已说不清。
　　3月17日，老班的生日。那个同学送了一份礼物。其他同学也忙着写生日祝福。收到礼物的老班心里一定乐开花了吧！
　　放学，我们为老班唱了一首歌《生日快乐》“祝你生日快乐，祝你生日快乐……。”我们都沉浸在这歌声中，歌声中洋溢着61为同学对老班的真挚情感。窗户这趴着很多人，有学生、有老师。相信他们很羡慕吧。老班没有注意到窗外。
　　老班笑了，这可能是在我们班笑的第二次吧！
　　那个同学问老班这个星期有没有空。老班说她要去怀化。一种失落，可能是那个同学自私了一点吧。她忘了老班还有家庭。
　　晚上那位同学和老班聊天老班的头像是灰色的。又是一种失落。那个同学还是发了一个“在吗？”老班没上她下了。第二天，刚登Q消息栏里有头像在闪动，是老班。简短的几句话“这是我过的最好的一个生日，我很高兴有这么一群孩子，这分情我将永远把他埋在心里。”那个同学眼圈红了。
　　某一天中午老师去了深圳。一个下午没见，有几分想念。第二天晚上和同学去了网吧和老班开了视频、开了语音。没有讨论什么话题，想到哪说到哪。聊了一个多小时，觉得时间过得太快。老班叫我们下了，有点不舍。在群里聊了几句，被老班骂了。老班发了一个敲头的图片。匆匆发了几句话下了。
　　9天后老班才回来，这几天她们和老班聊了3次视频。
　　5月5日那个同学要补课。可能是天意吧，那天只来了3个人。那个同学和她的两个死党。老师给他们上了一个小时的课，让她们在那自个写作业。她们逃了，在白板上留了言。尽管知道会挨骂。
　　老班不在这9天她们办了黑板报是专门为老班办的。她们三个人每天都在学校呆着尽管是五一长假。她们班的同学写了很多很多真心话。她们班某一些爱她们班的同学也做出了许许多多的的行动。她们班的同学被她们感动了。
　　那天，她和她的死党去老班的家。走到老班楼下，她们不知道该怎么说。想着，老班下来了，老班说她去系鞋子。老班让她们去她的房间休息一下。她们不想，但又不知道怎么拒绝。她的女儿蹲在地下玩玩具，那个同学也想玩，可能是童心未泯吧。老班说她刚到家。那几个同学跟老师聊了好几个小时，那个同学把那本写有真心话的本子给老班然后就走了，因为里面写了有她对老班用口头上表达出来的话，她不想面对。
　　星期一，那个同学来到学校。老班把那本本子还给了她。上面留着言：
　　面对你们真诚的言语，我不知道该说些什么。但我真正体会到做班主任和老师那种至高无上的光荣。在平时，我对你们做的并没有你们说的那么好。我也很惭愧。你们也成了我工作的动力。我很幸运碰到这么一群懂事重情重义的孩子。我希望大家都能健康快乐的成长。在学习中，我对你们的要求也许严格了一些，有时候批评你们或许伤着了你们。但我所做的一切都是希望你们的将来能活的比我得更精彩一些，我也相信你们一定会过得比我们更好。为了我们班和你们的将来请让我们大家一起努力吧！这一段漫长而幸苦的路你们愿意和老师一起携手走过吗？请相信我，相信你自己一起来改变我们班和你们自己！
　　————班主任
　　那个同学看了又哭了。
　　班会上念出，他们大声道：“我愿
　　意”这声音坚定、铿锵。又被感动了，全体班干部被感动了。老班不在，如果老班知道的话肯定也会被感动的。
　　不久，老班她们跳舞比赛，好多同学都来了。加油！加油！一声声的呐喊声！老班们刚下舞台，就有几个同学拿着矿泉水笑嘻嘻的走来。老班口上说不要，心里应该特高兴。
　　老班们进了决赛，这次我们班的人更多。我们和老班合了很多影。还有十多个同学来晚了，看了我们的照片都说好遗憾~Q空间里也有很多评论，微博里也一样。他们都羡慕我们跟老师照的相片，我们笑得那么开心，幸福！
　　一次上完体育课，和老师聊天。体育老师说：“你们老师他说她太幸苦了，每天为了你们头都痛死了。不想再当班主任了”
　　短短的几句话，那位同学听了又哭了。她转过身背着体育老师和同学。再次追问，体育老师可能知道了什么。老师只说不知道。
　　同学来安慰，她哭的更凶了。
　　那个同学的死党可能去问了老班，不知道她说了一些什么。
　　老班下来了，她走进教室。一会又出来了。老班朝着那个同学这边说了什么。那个同学没有听，只是转过身，不想见老班。
　　中午，老班守在教室。这个中午她一件事都没做。只是趴在桌子上默默的流泪。老班也注意她了，老班问她：“一向开朗的你怎么突然间闷闷不乐了呢，不和同学聊天，一个人趴在桌子上撕树叶，怎么了，跟老师讲讲，是因为跟同学那矛盾还是刚才跟体育老师有冲突，或许是我做的你不满意的地方？”一遍又一遍的问。他只是面无表情的望着远方，沉默不语。其实那个同学心里也挺感动的，老班这么关心她。
　　放学，许多人被留堂。她锁门，最后回家。她问老班是不是有过不教她们班的想法。老班说，她很乐意当这个班的班主任
　　，有这么一群懂感情的孩子，还有这么好的班干部，为啥不教啊。也没有理由不教，既然她已经接手了这个班，就不会轻易放弃。她说，她要教我们到初三。
　　那个同学听了很高兴，但也有几分猜疑。
　　一天清晨，一个同学的脚扭伤了，去老班那找药。老班亲自蹲下来给他擦药。有一阵感动。在小学时，那个同学从楼梯上滚下来
　　，背上擦伤了，老师只是冷冷的给他一瓶药，冷冷的说了一句自己找个人去擦！
　　嗯，老班真的很爱我们！
　　又是一天。没有往日那样的太阳。
　　有同学被老班叫了出去，只听见窗外“啪啪”的响。不想说所以然。
　　这次可能是老班打我们班同学最重的一次吧。他们的腿上都有几块伤痕。老师也给了他们药。可能是用心良苦吧。听她的死党说，老师交代她让她记得提醒那几个挨打的同学擦药。嗯，相信老班也挺心疼的吧！
　　这天中午，老班没在自己班呆着，到5班去了。他们班的人都被气死了。什么老班不爱我们班了啊、老班更喜欢5班这些等等。呵呵，那个同学感到有些好笑，因为她坚信老班最爱她们了。
　　考完了，她考的不怎么样。她心里有几分忧郁，她不是怕爸妈的责备，不是怕任课老师的所说下学期有好果子吃，她只怕面对老班罢了。老班给予她那么高的希望变成更多的失望，她也挺恨自己的，怎么那么不争气。
　　她发了一条说说：总有希望变成绝望，给予更高的希望对于某些人来说回报你的只有更让人伤心的绝望，从此，我要拒绝希望。我想要更多的鄙夷、失望。因为我要把鄙夷、失望变成希望。让那些关心我的人，爱我的人有一个灿烂的笑脸。
　　一个学期结束了，她有太多的不舍。尽管不是生死离别，但她还是舍不得。舍不得教室，舍不得同学。更舍不得她的老班。这里有她太多美好的回忆。尽管下个学期还在一起，但她还是舍不得。舍不得记忆淡忘，舍不得时光如梭。最舍不得的还是2年后的离别。
　　有同学下学期要走了，她特别的舍不得，表她面虽然灿烂，但内心却不是滋味。她说：“嗯，希望珍日重来吧！”
　　取成绩单那天，老班和她聊天，她对老班很冷漠，她不是故意的。当她回家的时候，她才知道她好舍不得，想想两个月不见，像她那么爱老班的人怎么可能。她哭了，哭的泣不成声。好舍不得，真的舍不得！
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我在体育课上被老师篇(2):体育教师教学评语

　　评语是指评论的话。下面，小编为大家分享体育教师教学评语，希望对大家有所帮助！
　　1.体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！
　　2.体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。
　　3.跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。
　　4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力吧，你会更出色的！
　　5.“虚心使人进步，骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-
　　6.跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，老师祝贺你！
　　7.活泼可爱，体育课很积极，好好锻炼。
　　8.上课集队的时候，动作要快哦。
　　9.多参加体育活动，锻炼自己的能力，你会成为一个出色的学生！
　　10.每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！
　　11.体育课中，你的动作是那样棒，老师为你喝彩！
　　12.体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！
　　13.喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。
　　14.你的体育动作总能赢得一片喝彩！
　　15.你能积极进取，全面发展，老师为你加油！
　　16.滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。老师相信你一定会成功的！
　　17.胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！
　　18.喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。
　　19.把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！
　　20.“初生牛犊不怕虎”，老师坚信你会笑对未来的！
　　21.在体育课中，老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
　　22.喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。
　　23.生命在于运动，希望你成为一个运动健康聪明的小朋友。
　　24.老师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！
　　25.体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！
　　26.你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！
　　27.足球运动很有天赋，继续努力！
　　28.你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。
　　29.与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。
　　30.体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给老师和同学们惊喜！
　　31.勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的
　　32.有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，才会使你尽早到达成功的彼岸，加油吧！
　　33.体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，老师看了真的很高兴！
　　34.热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！
　　35.有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！
　　36.喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。
　　37.“三人行，必有我师”积极进取，全面发展，你会更加完美！
　　38.充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！
　　39.经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面发展的好学生！
　　40.你练习动作时是那么的认真，老师和同学们打心眼里佩服你。
　　41.你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。
　　42.爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！
　　43.你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成”！
　　44.参加体育活动要更积极哦！
　　45.认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。
　　46.戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的榜样，你真棒！
　　47.喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动。
　　48.重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！
　　49.“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的！
　　50.在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！
　　51.你的体育动作是那样利索果断继续努力吧，你会更出色的！
　　52.体育课中你不懈努力，老师祝贺你，你定会如愿以偿的！
　　53.参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！
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我在体育课上被老师篇(3):校园里的足球赛小学作文

　　导语：足球赛议案都会在校园里展开，因为校园里有宽大的足球场啊。以下是小编为大家收集的几篇题为校园里的足球赛的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
　　校园里的足球赛作文【一】
　　一个阳光明媚的下午，在体育课上，卢老师让我们踢足球，于是我们迫不及待地拿着球到了足球场上。过了一会儿，足球比赛开始了，我们一拥而上，只要一看见球就乱踢，一次又一次的进球机会都丢失了，但是我们还是不停地努力着。可是对方的主攻队员动作敏捷轻快地避开了我方队员的重重阻拦，不一会儿，就到了球门前，对方球员用假动作引我们的守门员上当，随即飞起一脚向左猛射，球飞快地冲了过去，只见顾博雄一个虎跃，把球抱住了，立刻把球投给了王笑寒。王笑寒接球后，单枪匹马过关斩将，突破重重防守，只见他用力一踢，球进了。
　　我们队的队员一片欢腾，王笑寒的一脚让我们领先了一分，我大喊道：“你真是太棒了!”于是我们鼓足了气，对方的进攻一次又一次地被挫败了。就在快下课的时候，我把球稳稳地拿着，我想在最后时刻全线出击，直冲对方禁区，我猛踢一脚，球竟然踢在了夏若禹的腿上，我长叹一声。虽然我们2比3输给了对方，但是并没有因为输了比赛而不开心，因为我们知道我们每个人都尽力了。
　　校园里的足球赛作文【二】
　　这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧!
　　星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
　　绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊!为我们博得宝贵的一分。“哎呀!这太坑爹了吧!这都不进!” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶!”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
　　足球可以让我们增加团队意识，同心协力，又可以让人变得聪明机智。我喜欢足球。
　　校园里的足球赛作文【三】
　　9月14日下午，采荷二小605中队做好课前热身，便开始了足球比赛。男队比女队，只听体育老师刘立国一声令下，男女便分成了两队，十分整齐。
　　比赛开始了，男方汤一凡同学一个大脚，白色的足球便飞过了本记者的头顶，在空中打转。在阳光的照耀下，那个足球闪闪发光。只听“

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