[教师节主题班会教案]教师节班会教案

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教师节班会教案篇1:法制主题班会教案

　　导语：知法懂法守法，这是我们每个公民应该做到的。以下是小编带来的法制主题班会教案，欢迎各位参考。
　　教学目标：
　　1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。
　　2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;
　　3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。 教学过程：
　　一、导入新课。
　　1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：
　　学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。
　　2、讨论明确：少年违法也判刑
　　二、理论讲解，法律是治国的工具。
　　以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
　　三、联系生活
　　1、你知道的法律有哪些
　　(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通
　　管理法规》)
　　2、常见的违法行为有哪些
　　(1)违反治安管理处罚条例的行为
　　包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全  侵犯公私财物 妨害社会管理秩序
　　(2)违反交通管理法规的行为
　　(3)违反义务教育法的行为
　　(4)违反环境保护法的行为
　　(5)民事侵权的行为
　　3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
　　四，学法用法
　　1、小品表演：
　　情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽："哦，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢 (讨论)
　　情景二：
　　近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
　　[讨论]王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理
　　情景三：
　　王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)
　　2、看谁机灵
　　一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3，想一想：
　　电话号码
　　应在什么情况下使用
　　正确的使用方法
　　110 匪 警  报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救  报告病人地点及病情 122 交通事故报警  报告事故现场及原因
　　4、总结：怎样增强自我保护的意识
　　(1)要依法自律。  (2)、正确对待父母和学校的教育。
　　(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
　　五，课堂小结：
　　请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民!

教师节班会教案篇2:2017教师节主题班会教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。2017教师节主题班会教案，我们来看看下文。
　　一、活动目的：
　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
　　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
　　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
　　二、活动准备：
　　1、教师精心制作活动方案。
　　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
　　3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
　　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
　　5、邀请参加活动的老师。
　　6、布置好教室。
　　三、活动过程：
　　(一)导入：
　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻
　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿
　　主持合：是您，我们敬爱的老师!
　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。
　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
　　主持合：老师您好!
　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
　　(二)表演：
　　1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
　　主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
　　主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
　　2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
　　主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
　　3、礼赞。
　　主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)
　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!
　　(三)竞答
　　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
　　(四)
　　主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
　　主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
　　主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
　　个别学生发言。
　　(五)结束
　　甲：老师是石，敲出星星之火;
　　乙：老师是火，点燃生命之灯;
　　甲：老师是灯，照亮前进之路;
　　乙：老师是路，引你走向辉煌。
　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;
　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;
　　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;
　　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

教师节班会教案篇3:2016年庆祝教师节主题班会教案

　　2016年教师节即将到来，下面是小编给大家整理收集的2016年庆祝教师节主题班会教案，希望对大家有帮助。
　　2016年庆祝教师节主题班会教案1
　　活动目的：
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
　　一、导入
　　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
　　打一节日名称谜底：教师节
　　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
　　板书：庆祝教师节
　　这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
　　(学生答题比赛)
　　1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
　　2、每年的几月几日是教师节?
　　3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
　　4、人们常把教师比作什么?
　　(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)
　　比赛后评比，获胜小组领奖。
　　老师：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。
　　二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
　　请一位男同学讲故事：《程门立雪》
　　请一位女同学讲故事：《尊师》
　　四、学习一首赞教师的儿歌。
　　学生学习儿歌
　　如果我们是星星，您就是蓝天。
　　如果我是小草，您就是大地。
　　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
　　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
　　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
　　啊!我爱您!
　　五、总结。
　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
　　2016年庆祝教师节主题班会教案2
　　一、活动目的：
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
　　4、制作感恩卡，画自己喜欢的老师的画。
　　教学过程：
　　二、教师节来历(用PPT展示)
　　主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。
　　历史上的“教师节”。
　　“6.6”教师节。
　　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
　　“8.27”教师节。
　　1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
　　“5.1”教师节。
　　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
　　“9.10”教师节。
　　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
　　三、体会教师工作的辛苦。
　　主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
　　(请几位同学讲)
　　主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
　　主持：时间到，谁来说说你的感受?
　　(请几位同学讲)
　　四、歌曲《每当我走过老师的窗前》
　　主持：是的，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》。
　　五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
　　主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
　　(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
　　(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
　　送礼
　　主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者：某某等。
　　故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
　　1、讨论：什么是老师最称心的礼物?
　　(小朋友讨论，发表意见)
　　小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?
　　2、行为训练：
　　(1)上课习惯训练
　　预备铃响了，我们该怎么做?
　　老师：好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
　　(2)出示优秀作业本
　　七、诗朗诵
　　诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》
　　是谁——
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识?
　　是您!老师!请听诗朗颂。
　　是谁——
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识?
　　是您!老师!
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁——
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人?
　　是您!老师!
　　您的关怀就好似和煦的春风
　　温暖了我们的心灵。
　　是谁——
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年?
　　是您!老师!
　　您的保护让我们健康成长。
　　在金秋时节结下硕果。
　　您辛苦了!老师!
　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
　　您辛苦了!老师!
　　把青春无么奉献的人们。
　　我们向您致以崇高的敬意!
　　——您辛苦了，老师!
　　八、形容自己心中的老师，并写上一句祝福的话。
　　九、总结。
　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课听了歌曲、看了小品、还听了故事，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。

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