[火烧云课文]火烧云

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火烧云篇1:人教版火烧云课文原文

　　导语：火烧云是现代文学作品，萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。下面是小编整理的《火烧云》课文。希望能帮到大家！
　　晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
　　天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
　　这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
　　一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
　　忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
　　接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
　　一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
　　阅读练习
　　一、看拼音写词语。
　　xiá guān

火烧云篇2:《火烧云》课文教案

　　《火烧云》是一篇写景的文章，描绘了晚饭过后火烧云从上来到下去过程中，颜色和形状的变化，可从说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分来说课。
　　一、说教材
　　《火烧云》一课是训练学生认真观察，注意积累的好课例。本课训练重点确定为：
　　1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。（基本技能目标）
　　2.学习作者抓住火烧云颜色和形状变化进行观察的方法。（能力目标）
　　3．有感情地朗读课文。（语感目标）
　　教具准备：实物投影仪、投影片、彩笔、教学录像带。
　　二、说教法
　　一堂好的语文课应充分体现十六个字：书声朗朗、议论纷纷、高潮迭起、读读写写。针对以上教学思想，这节课，主要选用“自学探究”式教学方法，采用电教、讨论、展开想象等多种教学手段，使学生主动参与到探究过程中，培养学生创新意识和自学能力。
　　三、说学法
　　向学生传授“学法”。让学生“会学”是教学这节课的真正目的、根据教材和学生认知水平，主要向学生读渗透自学的方法，让学生学会读书。通过学生的读读、想想、议议等活动，调动学生积极思维，在整个教学过程中，不仅让学生学知识，更重要的是让学生学智慧。
　　四、说教学程序
　　研究了教材，确定了教法和学法，可将本节课划分成5个环节：
　　1．导入新课
　　在早晨或傍晚，我们经常会看到天空中现一些美丽的云霞，谁能用自己的语言给大家描述一下？（这个问题可以让学生展开丰富的想象和自由发散思维，激起学生学习兴趣。）学生发言后，小结：看来同学们观察得很仔细，这些美丽的云霞叫火烧云。（板书：火烧云）今天，我们就一起来学习第10课《火烧云》（板书：10）看看作家萧红是怎样把绚丽多彩的火烧云展现在我们面前的。
　　2.检查预习
　　3.自学讨论
　　这部分可分三个环节：（1）提供自学材料，（2）个人自学，（3）小组讨论。
　　根据教材的训练重点，难点及学生预习中存在的问题，投影出示自学材料：
　　1．火烧云的最主要的特点是什么？作者是从哪几方面来写这一特点的？
　　2．火烧云颜色和形状的变化各有什么特点？你从哪些语句读出来的？请标出来。
　　3．作者是怎样观察火烧云的？你从中受到怎样的启示？
　　4．交流点拨
　　这部分又分两个环节：交流点拨、质疑解难。交流是检验学生自学成果的过程。在交流中，当学生意见出现分歧和偏差时，教师要适时点拨。
　　根据学生的回答：火烧云最主要的特点是“变”，作者从（颜色）和（形状）两方面来写，板书：
　　颜色
　　＞变
　　形状
　　第3题算是本节课的教学重点及难点。
　　在学习火烧云颜色变化这部分时，大部分学生能够从“红通通的、金灿灿的……”等表示颜色的词中体会出火烧云颜色变化多的特点，但不一定能从“还有些说也说不出，见也没见过的颜色”一句中体会出火烧云这一特点。删掉这个句子，让学生通过对比的方法体会出这句话也能说明变化多的特点，但不一定能找出颜色变化“快”的特点，出示对比句子：
　　这地方的火烧云变化极多，一会红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄……
　　这地方的火烧云变化极多，红通通的、金灿灿的半紫半黄……
　　让学生从“一会儿……一会儿……”中体会变化“快”这一特点。
　　5．总结评价
　　我设计这样一个问题：谁来说说，这节课你有什么收获？（学生可以从学习课文内容和观察方法两方面来谈）
　　你认为这节课你学得怎么样？
　　根据学生的回答做总结和综合性评价。
　　总结评价后布置作业：按描写火烧云的方法，展开想象，以《云》为题写一个片断。
　

火烧云篇3:关于火烧云作文

　　火烧云是美丽的，它的美毋庸置疑，他就像是大自然给予我们的恩赐。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于火烧云作文，希望可以帮助到大家！
　　篇一：火烧云
　　傍晚，夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，犹如蓝天上打翻了颜料瓶似的染红了飘来飘去的云，给它们换上了更加美丽动人的衣裳。
　　那五彩的霞光照耀着大地，小朋友的脸被照得像甜苹果。清澈的湖水被照得五彩缤纷、波光闪动。霞光照在松柏的绿叶上，几乎绿叶都照成金的了，从远处望，有些像传说中的摇钱树。再把目光转 移到天空，那美丽的云是五颜六色的：红的如桃花一样迷人，金灿灿的像金子一样耀眼，半紫半灰的，半蓝半黄的，真是多种多样。
　　美丽的火烧云还是位魔术师。一会功夫，它已变成了一条中国龙，在广阔无垠的苍穹中飞来飞去。风微微一吹，那条龙不到几秒钟就模糊了，变成了连绵起伏的红山。过了几秒钟，一只惹人喜爱的 小狗叼着香喷喷的肉骨头，来到这座山上，津津有味的吃着。风一吹，那只小狗模糊了，红山也不见了。
　　一会儿的工夫，火烧云下去了，所有的动物都没有了。可我还意犹未尽，仰着头还在等待着美丽的火烧云再一次出现。
　　篇二：美丽的火烧云
　　老舍先生曾写过一篇文章——《草原》。那里描写了小丘、牛羊群、河等白天常见的景色。或许老舍先生在天黑之前就回家了吧，他并没有写晚上的景色，可是，我，作为一个24小时都待在草原地 区的我，却能发现傍晚草原的秘密。
　　忙碌了一天，吃过晚饭，我独自坐在院里乘凉。此时正直傍晚，我不禁有些困意。正要回屋时，天边的一片火红火红的东西吸引了我的目光，我定眼一看，疑惑起来：这是什么东西？红红的，难不成 天边起了一场大火？但我只知道有森林大火，但从没听说过“天边大火”啊！我进屋把爸爸拉出来，问他“天那边发生了什么？”边说我边只给他看。爸爸笑着说：“天边什么事都没发生，那火红火红 的只不过是火烧云罢了。”说完，便去刷碗了。我独自仰着头望着火烧云。忽然觉得它好美，火红火红的云彩想太阳一样挂在天边，周围还有一圈渐变的橙色，那颜色足以烧热我的心。那火烧云变化无 穷，这会儿还是条凶猛的大蟒蛇，转眼见竟成了只河马在云中悠闲自得地洗澡呢，河马脸上尤其红，我猜想，那只河马可能是喝醉了，可能它因为淘气误吃了一辫子“朝天椒”，正辣的不亦乐乎呢！
　　随着天色渐渐暗下去，火烧云也变成一缕红烟，跟着太阳回家了。
　　篇三：火烧云
　　昨天下午，妈妈带我去铁西玩。走在路上，太阳公公像捉迷藏一样若隐若现，不一会儿下起了奇怪的太阳雨。几分钟后，西边出现了美丽的火烧云。
　　火烧云变化奇多，一会儿变成了一只狂奔的野马，像奔腾在辽阔的草原上。一会儿又变成了一座金光闪闪的大山，闪烁着耀眼的光芒。一会儿又变成了美丽的荷花，白里透粉，粉中有红，显得十分淡雅 秀丽。渐渐的，荷花也变得模糊了。隐隐约约中又出现了一只光彩夺目的孔雀。它欢快地抖动着五彩洒金的大扇子，笑盈盈的向我们走来，好像正在和另一只公鸡比美呢！
　　我还没来得及看个够，天空里一时又变得恍恍惚惚的。
　　云儿的颜色也开始变得神秘莫测了。一会儿红彤彤的，一会儿黄澄澄的，一会儿又是茄子紫，各种各样的颜色应有尽有。还有一些我在生活中从来没有见过的颜色。看着看着，我仿佛自己在拿着一只神 奇的画笔，在调试着五彩缤纷的颜色勾勒美丽的火烧云。
　　我喜欢火烧云，因为它们的美丽令我产生无尽的……
　　篇四：火烧云
　　下午，我刚写作业，火烧云就上来了。
　　火烧云的颜色特别多，有烟灰色，赤红，桔红，深红等等。其中，最多的要算烟灰色了，天空几乎变成烟灰色的了，灰色的长城，灰色的马，灰色的高山——云的周围镶着金色的边，好像彩灯绕 在云边上。
　　不一会儿，火烧云的样子更多了，你看，天空出现了一条长城，高高低低的，往更远的地方望去，长城绕着一座小山，咦？长城哪儿去了，啊！原来它被一匹灰马才在脚底下，不见了。灰马渐渐变 大，蹲下去了，头回过来，似乎在望着我。灰马也很腼腆，见我一直看着它，也不好意思了，一下子跑走了。
　　我继续往远处望着去，忽然，我被一座山挡住了视线。这是一座很高的山，灰色的山顶，还绕着几丝白云呢！我又向山的旁边望去，可是这座山好像舍不得我，一直待在我眼前。突然，山改变了面 容，被火红的光线绕着，变成一个火炬，燃烧着活跃的烟。火炬越来越大，忽然，也不见了。
　　我还没看到更美丽的火烧云，火烧云就迫不及待的下去了。
　　篇五：火烧云
　　吃过晚饭我和爸爸出门去看火烧云。过了一会儿火烧云慢慢地爬上来了，红彤彤的，整个天空想铺满了美丽的枫叶，漂亮极了！
　　地面上的楼房、马路、树木等都好像披上了浅红浅红的纱巾，真是好看！美丽的水仙花在火烧云的爱抚下变得金灿灿的，显得格外美丽。可爱的小白狗也沐浴在火烧云的霞光下，显得更加活泼可爱了 ······
　　火烧云红彤彤的，从西边一直烧到东边，天空就像一片红色的汪洋大海，真是一幅壮丽的景观呀！这些云变化多端。一会儿，天空中出现了一只十分可爱的小兔子，兔子悠闲地卧在一片红色鲜花的海 洋里，过了几分钟兔子站了起来，渐渐地兔子模糊不清了。
　　突然，天空有出现了一条凶恶的大狗，它低着头张着大嘴，好像在嗅小兔子的气味，又好像在吃美味的佳肴。
　　接着又飞来了一个飞碟，摇摇摆摆，好像快没有了燃料，飞着飞着就消失了。一会儿，有来了一头大象，它高高的翘起自己的长鼻子好像要喷水，也好像在炫耀自己强大的力量。
　　接着，马、鸡、猪一一展现在我们的眼前，那动作千姿百态，无奇不有。慢慢地火烧云散去了，我和爸爸一面兴致勃勃的谈论着火烧云，一面想家的方向走去。

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