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篇一:[马克思主义基本原理]马克思主义基本原理概论试题及参考答案
马克思主义基本原理概论试题是怎样的呢？又该怎么设计出一份马克思主义基本原理概论试题进行考试测试呢？下面是小编为大家整理收集的一篇马克思主义基本原理概论试题及参考答案，欢迎查看阅读。
马克思主义基本原理概论试题及参考答案
马克思主义基本原理概论课试题
一、单项选择题。(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题意的，请将正确答案字母代号填在题后括号内。本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.划分生产关系类型的基本标志是（ ）
A.产品的分配形式
B.
C.人们在生产中的地位
D.
2.生产关系范畴反映的是（ ）
A.人与自然之间的关系 B.人与人之间的政治关系
C.人与人之间的经济关系 D.人与人之间的思想关系
3.先进生产力的集中体现和主要标志是（ ）
A.科学技术 B.劳动对象 C.劳动者 D.管理方式
4.历史唯物主义认为，社会生活的物质条件是（ ）
A.全部自然界 B.人口 C.地理环境
D.地理环境、人口和生产方式诸要素的总和
5． “人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（ ）
A.前者是辩证法，后者诡辨论 B.前者是形而上学，后者是辩证法
C.是相同的，只是强调的方面不同 D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展
6.唯物辩证法的根本方法是 （ ）
A.观察实验方法 B. C.矛盾分析法 D.归纳演绎方法
7．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。 这两句诗句含的哲学道理是（ ）
A.矛盾是事物发展的动力 B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质量的统一 D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
8．“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形 成价值。”这句话表明（ ）
A.只要物有使用价值也就有价值 B.使用价值是价值的物质承担者
C.使用价值与价值是不可分离的 D.价值是由使用价值决定的
9．资本有机构成具体表现为（ ）
A.不变资本与可变资本的比率 B.生产资料与劳动力的比率
C.固定资本与流动资本的比率 D.生产资本与流通资本的比率
10.剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作（ ）
A.不变资本的产物 B.所费资本的产物
C.全部预付资本的产物 D.资本家“监督劳动”的产物
11.“没有革命的理论，就没有革命的行动”这句话说明的哲学道理是（ ）
A.理论高于实践活动
B.
C.理论是革命工作的出发点
D.
12．矛盾的斗争性和同一性的关系是（ ）
A．本原和派生的关系 B．主要和次要的关系
C．绝对和相对的关系 D．根据和条件的关系
13．对哲学基本问题第二个方面内容作否定回答的是（ ）
A.不可知论者 B.所有唯心主义者 C.唯物主义者 D.
14．“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（ ）
A.矛盾普遍性原理
B.
C.普遍联系的原理
D.
15．荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ ）
A.量变是质变的准备 B.质变是量变的必然结果
C.量变和质变相互包含 D.量变和质变相互渗透
16．宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调（ ）
A.读书不能获得真知 B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的来源 D.实践是认识的目的
17．马克思主义认识论的首要的基本观点是( )
A.客观实在性的观点 B.主体性的观点
C.反映的观点 D.实践的观点
18．简单商品经济的基本矛盾是（ ）
A.使用价值和价值的矛盾 B.具体劳动和私人劳动的矛盾
C.私人劳动和社会劳动的矛盾 D.生产力与生产关系的矛盾
19．资本主义生产过程具有二重性，它是（ ）。
A.劳动过程和价值形成过程的统一 B.劳动过程和价值增殖过程的统一
C.生产过程与流通过程的统一 D.价值形成过程与价值增殖过程的统一
20．资本家采用先进技术的直接动因是（ ）。
A.降低劳动力价值 B.追逐绝对剩余价值
C.追逐相对剩余价值 D.追逐超额剩余价值
21．资本主义机器制造厂生产出来的机器是该厂的（ ）。
A.固定资本 B.流动资本 C.生产资本 D.商品资本
22．社会资本再生产的核心问题是（ ）。
A.社会资本的周转速度问题 B.社会生产两大部类的划分问题
C.社会总产品的价值构成问题 D.社会总产品的实现问题
23. 商品最本质的因素是（ ）
A.使用价值 B.交换价值 C.价值 D.价格
24．货币的本质是（ ）
A.商品交换的媒介物 B.固定充当一般等价物的商品
C.流通手段 D.价值的表现形式
25.垄断组织形式虽然多种多样,其本质都是为了（ ）
A.垄断先进技术 B.控制商品生产
C.操纵销售市场 D.获得垄断利润
26. 研究资本主义经济制度的出发点是( )
A.生产关系 B.经济规律 C.商品 D.货币
27. 资本主义再生产的特征是( )
A.简单再生产 B．扩大再生产 C．物质资料再生产 D．劳动力再生产
28．资本原始积累的实质是( )
A.提高对工人的剥削程度 B.把剩余价值转化为资本
C.依靠占有的剩余价值来榨取更多的剩余价值
D.用暴力迫使生产者与生产资料相分离，使社会财富集中到少数人手里
29．对立统一规律揭示了( )
A.事物发展的动力和源泉 B.事物发展的状态和形式
C.事物发展的方向和道路 D.事物发展的两种趋向
30. 人类认识发展的根本动力在于（ ）
A．人类需要和欲望的不断增长 B．人类社会实践的不断发展
C．人类认识器官的逐渐发达 D．人类道德水平的不断提高
二、判断题。（对所给命题进行判断，在你认为正确的题后括号内打，在错误的题后括号内打，本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1．社会生活本质上是实践的。（ ）
2．对立统一规律是宇宙的根本规律。（ ）
3．联系和发展是唯物辩证法的总特征。（ ）
4．真理的有用性是其最根本的属性。（ ）
5．利润的真正来源是资本家的劳动。（ ）
6．资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。（ ）
7．在资本主义生产过程中，资本有机构成提高是一般趋势。（ ）
8．社会形态更替的过程是一个合目的性与合规律性相统一的过程。（ ）
9．社会历史发展是无数个人合力作用的结果。（ ）
10．生产商品的劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动,这种二重性决定了商品的二因素。（ ）
三、简答题。(要求回答简明扼要，条理清晰。本大题共5小题，每小题6分，共计30分)
1. 如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一?
2. 评价历史人物必须坚持什么样的科学方法?
3. 如何理解实践及其在认识中的决定作用?
4. 简述商品的使用价值和价值的辩证统一关系。
5. 资本的本质是什么？区分不变资本和可变资本的意义何在？
四、论述题(要求观点正确，论证充分，条理清晰。本大题共2小题，每小题15分，共计30分)
1. 试述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容以及坚持群众观点和群众路线对于新时期加强党的建设的重要意义。
2.试述经济全球化的主要表现及对我国经济建设的影响。
参考答案要点
一、选择题
1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C 13.A 14.D 15.A 16.C
17.D 18.C 19.B 20.D 21.D 22.D 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.D 29.A 30.B
二、判断题
1．√ 2.√ 3. √ 4.
篇二:[马克思主义基本原理]马克思主义基本原理概念论文3000字
随着信息传媒技术的迅猛发展, 信息传播日趋快捷广泛, 人们在接受大量有益信息的同时, 也受到不少有害信息的侵蚀影响。以下是小编给大家整理的马克思论文的内容，欢迎大家查看。
《浅谈马克思主义的中国特色社会主义理论》
摘要:马克思、恩格斯没有经历过社会主义社会，一切都只是理论，我们的借鉴很少，我们只能在黑暗中“摸索着过河”，建立了具有中国特色的社会主义国家。这是在世界上和历史上所没有的先例，我们的党也很谨慎。但是经历了一系列的大事件之后，我们党对自己的方向也更加自信。确树立对中国特色社会主义道路、理论、制度的“三个自信”，是对于自身存在和发展的历史必然性和前途命运的自我意识、肯定信念、坚定意志和实践信心。这种自信是建立在符合人类社会发展规律、社会主义社会发展规律和共产党执政规律基础上的人民选择、历史选择、实践成就、集体智慧和对时代大趋势和历史发展机遇与挑战的清醒分析及全面把握。
关键词:马克思主义 中国特色社会主义
马克思、恩格斯没有经历过社会主义社会，一切都只是理论，我们的借鉴很少，我们只能在黑暗中“摸索着过河”，建立了具有中国特色的社会主义国家。这是在世界上和历史上所没有的先例，我们的党也很谨慎。但是经历了一系列的大事件之后，我们党对自己的方向也更加自信。所以胡锦涛同志在党的十八大报告中要求我们，对于全面建成小康社会、对于中国特色社会主义事业要坚定“道路自信、理论自信、制度自信”。这句话是在总结中国170多年的近现代史、展望中华民族充满希望并结合当前国际国内形势所提出来的。经过党90多年的不懈努力，我国目前经济总量已仅次于美国跃居世界第二，成为世界第二大经济体。社会生产力、国际竞争力科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生历史变化。总体说来现阶段国内发展趋势一片大好，那么“三个自信”的提出是多余的还是杞人忧天?“三个自信”的提出绝不是偶然的，是有其深刻的历史和现实原因的。它既是对党在从小到大、由弱到强发展演进中形成的高度革命自信的历史传承，是对中国共产人接力探索中国特色社会主义经验的理论升华，也是理性应对当前世情、国情、党情变化的迫切需要。“三个自信”对于党已经取得的成就是最好的证明，对于中国未来发展趋势具有必不可少的导向作用。因此，正确树立“三个自信”及其重要。
正确树立对中国特色社会主义道路、理论、制度的“三个自信”，是对于自身存在和发展的历史必然性和前途命运的自我意识、肯定信念、坚定意志和实践信心。这种自信是建立在符合人类社会发展规律、社会主义社会发展规律和共产党执政规律基础上的人民选择、历史选择、实践成就、集体智慧和对时代大趋势和历史发展机遇与挑战的清醒分析及全面把握。正确树立“三个自信”，极为重要，直接影响全面建成小康社步伐。树立对中国特色社会主义道路的自信。道路是实现路径，选择不好就会偏离目标甚至和目标背道而驰。历史告诉我们，找到一条顺应规律、符合国情、切合实际的道路及其不易，封闭僵化的老路让我们付出了很大的代价。中国特色社会主义道路是中国共产党人长期探索中总结出来的道路，是经过实践检验的道路，是历史的选择，也是人民的选择。因此，我们因该毫不动摇的坚信中国特色社会主义道路。理论是行动指南，重视理论思维，善于和敢于进行理论创新，正是我们的特色和优秀品质。在建党90多年来，我们的党将马克思主义结合我们特有国情，成功取得符合中国国情的两大理论创新成果：一是毛泽东思想，它成功解决了民族独立自主问题。二是中国特色社会主义理论体系，它成功解决了民族富强问题，完成了历史遗留的两大难题，取得傲人成绩。制度是根本保障，道路、理论最终都要靠制度来落实。我国是多民族大国，由于人口众多，文化、地域差异明显，建立正确的制度极为重要。人民代表大会、党领导的多党合作和政治协商、民族区域自治以及基层群众自治等政治制度，是我们国家实现民主团结信心之源。把市场经济与社会主义基本制度结合起来，有利于调动各方面积极性，解放和发展了社会生产力，是我们实现民富国强的信心之源。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
当今社会是一个开放的社会，是一个多元化的社会。随着信息传媒技术的迅猛发展, 信息传播日趋快捷广泛, 人们在接受大量有益信息的同时, 也受到不少有害信息的侵蚀影响。我们应该认清不良信息的现实危害, 增强自觉抵御的意识和能力, 保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁, 迫切需要提高人们抵制不良有害信息能力。目前，有害信息入侵人们日常生活可谓是无孔不入，如何抵制有害信息关乎人民对生活态度转变，直接动摇人民对社会主义特色“三个自信”信任。在抵制有害信息时我们应该加大正面理论灌输力度, 打牢人民思想道德根基。现阶段，有害信息传播方式主要 以网络传播为主。要从根本上筑牢人们自觉抵制有害信息的思想防线, 在日常生活中要做到:一方面，增强对有害信息的辨别能力，认真学习有关的法规和条例，提高自己的思想认识，认清不良信息的有害性。 另一方面，要做到自觉抵制有害信息，不要传播有害信息，不要上网浏览含有不良信息的网站，不要下载、发送、上载、发表不良信息。丰富人民精神文化生活也是抵制有害信息的一个有效措施，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮。 马克思、恩格斯没有经历过社会主义社会，一切都只是理论，我们的借鉴很少，我们只能在黑暗中“摸索着过河”，建立了具有中国特色的社会主义国家。这是在世界上和历史上所没有的先例，我们的党也很谨慎。但是经历了一系列的大事件之后，我们党对自己的方向也更加自信。所以胡锦涛同志在党的十八大报告中要求我们，对于全面建成小康社会、对于中国特色社会主义事业要坚定“道路自信、理论自信、制度自信”。这句话是在总结中国170多年的近现代史、展望中华民族充满希望并结合当前国际国内形势所提出来的。经过党90多年的不懈努力，我国目前经济总量已仅次于美国跃居世界第二，成为世界第二大经济体。社会生产力、国际竞争力科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生历史变化。总体说来现阶段国内发展趋势一片大好，那么“三个自信”的提出是多余的还是杞人忧天?“三个自信”的提出绝不是偶然的，是有其深刻的历史和现实原因的。它既是对党在从小到大、由弱到强发展演进中形成的高度革命自信的历史传承，是对中国共产人接力探索中国特色社会主义经验的理论升华，也是理性应对当前世情、国情、党情变化的迫切需要。“三个自信”对于党已经取得的成就是最好的证明，对于中国未来发展趋势具有必不可少的导向作用。因此，正确树立“三个自信”及其重要。
正确树立对中国特色社会主义道路、理论、制度的“三个自信”，是对于自身存在和发展的历史必然性和前途命运的自我意识、肯定信念、坚定意志和实践信心。这种自信是建立在符合人类社会发展规律、社会主义社会发展规律和共产党执政规律基础上的人民选择、历史选择、实践成就、集体智慧和对时代大趋势和历史发展机遇与挑战的清醒分析及全面把握。正确树立“三个自信”，极为重要，直接影响全面建成小康社步伐。树立对中国特色社会主义道路的自信。道路是实现路径，选择不好就会偏离目标甚至和目标背道而驰。历史告诉我们，找到一条顺应规律、符合国情、切合实际的道路及其不易，封闭僵化的老路让我们付出了很大的代价。中国特色社会主义道路是中国共产党人长期探索中总结出来的道路，是经过实践检验的道路，是历史的选择，也是人民的选择。因此，我们因该毫不动摇的坚信中国特色社会主义道路。理论是行动指南，重视理论思维，善于和敢于进行理论创新，正是我们的特色和优秀品质。在建党90多年来，我们的党将马克思主义结合我们特有国情，成功取得符合中国国情的两大理论创新成果：一是毛泽东思想，它成功解决了民族独立自主问题。二是中国特色社会主义理论体系，它成功解决了民族富强问题，完成了历史遗留的两大难题，取得傲人成绩。制度是根本保障，道路、理论最终都要靠制度来落实。我国是多民族大国，由于人口众多，文化、地域差异明显，建立正确的制度极为重要。人民代表大会、党领导的多党合作和政治协商、民族区域自治以及基层群众自治等政治制度，是我们国家实现民主团结信心之源。把市场经济与社会主义基本制度结合起来，有利于调动各方面积极性，解放和发展了社会生产力，是我们实现民富国强的信心之源。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
当今社会是一个开放的社会，是一个多元化的社会。随着信息传媒技术的迅猛发展, 信息传播日趋快捷广泛, 人们在接受大量有益信息的同时, 也受到不少有害信息的侵蚀影响。我们应该认清不良信息的现实危害, 增强自觉抵御的意识和能力, 保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁, 迫切需要提高人们抵制不良有害信息能力。目前，有害信息入侵人们日常生活可谓是无孔不入，如何抵制有害信息关乎人民对生活态度转变，直接动摇人民对社会主义特色“三个自信”信任。在抵制有害信息时我们应该加大正面理论灌输力度, 打牢人民思想道德根基。现阶段，有害信息传播方式主要 以网络传播为主。要从根本上筑牢人们自觉抵制有害信息的思想防线, 在日常生活中要做到:一方面，增强对有害信息的辨别能力，认真学习有关的法规和条例，提高自己的思想认识，认清不良信息的有害性。 另一方面，要做到自觉抵制有害信息，不要传播有害信息，不要上网浏览含有不良信息的网站，不要下载、发送、上载、发表不良信息。丰富人民精神文化生活也是抵制有害信息的一个有效措施，提高文化产品质量，为人民提供更好更多精神食粮。
篇三:[马克思主义基本原理]马哲思想小论文
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。以下是小编为大家整理分享的马哲思想小论文，欢迎阅读参考。
马哲思想小论文
马克思主义基本原理概论
经过一学期短暂的马克思主义基本原理概论的学习，作为一名当代大学生，一名社会主义接班人和建设者，学习到了马克思主义的科学性。通过这门课的学习，使我的思想有了深层次的改变，感受到了精神上的洗礼。
学习马克思主义原理，首先要准确地掌握它的基本概念。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学，并非一切世界观都是哲学。特别在掌握哲学这个概念时，既要注意哲学与世界观的联系，又要注意哲学与世界观的区别，不要把哲学与世界观相混淆。
何为马克思主义，从不同的角度，我们可以做出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级 斗争的性质、目的和解放条件的学说。从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
这三个组成部分不是彼此割裂的，它们构成一个相互联系的有机整体。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。它的主要特征是科学性和革命性的结合，理论和实践的统一。马克思主义作为一个完整的理论体系是在同各国工人运动和革命斗争实践的结合中发展的；是在同各种错误思潮的斗争中发展的；是在对时代发展提出的新问题和出现的新情况进行创造性研究过程中不断发展的。
《马克思主义基本原理概论》对于作为当代大学生的我们确立人生理想，树立正确的世界观、人生观、价值观有重要的指导意义。矛盾的观点，联系的、发展的理论以及实事求是的相关方法论能够指导现实学习、生活，有助于实践活动的开展。大学生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质，把德育放在重要的位置。马克思主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平，从而更好的使理论与实践相结合。
马克思主义基本原理的学习是一个长智慧的过程，在这样的过程中领略其博大精深，在生活中运用马克思理论，使自己生活在高品质中。
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