[落日的幻觉教案]落日的幻觉

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篇一:[落日的幻觉]八年级《落日的幻觉》教案

　　唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。原来日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。八年级《落日的幻觉》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的八年级《落日的幻觉》教案相关资料，欢迎大家阅读！
　　八年级《落日的幻觉》教案
　　教学目标
　　A、知识与技能：
　　理解文章的内容，了解相关的光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科学依据。
　　B、过程与方法：
　　整体感知课文，能够筛选相关的信息，培养默读的能力。
　　C、情感，态度，价值观：
　　让学生明白自然界的奥秘是无穷无尽的，培养学生善于观察，探究身边自然现象的能力。
　　教学重点与难点
　　1、引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力。
　　2、了解掌握说明方法。
　　课时安排：一课时
　　教学过程：
　　一、 创设情境，导入新课
　　唐代诗人王维有诗曰：“大漠孤烟直，长河落日圆”。这两句诗语言质朴自然，意境博大。但落日真是这样吗？（展示图片）——落日是扁的！落日怎么会是扁的？难道古人观察错了？下面，让我们一起走进《落日的幻觉》，走进美丽梦幻的夕阳。
　　二、初读课文，自主学习，整体感知：
　　1、检查预习，让学生朗读课后“读一读，写一写”字词。
　　2、课文题目是“落日的幻觉”，请同学们自读课文，说说课文向我们介绍了哪些知识。
　　学生自读课文，教师明确。
　　三、重点研读，合作探究：
　　1、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？
　　明确要点：第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。
　　2、第4——7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的？
　　明确要点：第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。
　　第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。
　　第6段：日落时肉眼看见的太阳是扁的，这是光线折射原理。
　　第7段：说明日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。
　　师生共同完成课后表格填写。
　　日落时的幻觉
　　产生幻觉的原因
　　颜色深黄、殷红
　　光线散射和光波长短原理
　　神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
　　地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
　　西方天空出现迷人的紫光
　　眼睛的叠合效应
　　接近地平线时太阳变扁了
　　光线折射的原理
　　太阳好像变大了
　　未说明原因（其实没有变大）
　　3、在介绍幻觉现象时，按照“体积变大，颜色殷红，形状变扁，背后有暗弧亮弧，有时有紫光出现，”这样的顺序介绍的，但是，原理介绍中却不是这样的顺序介绍的，这样行文的原因是什么？
　　明确要点：文章说明部分的顺序，既照顾了第二段的描写顺序，同时也遵循“由主到次的顺序，由复杂到简单”的规律来介绍，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。
　　4、再读课文4－－7段，思考在这一部分中用了哪些说明的方法。
　　明确要点：
　　1）、1871年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光－－紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光－－红色光强10倍以上。
　　举例子、作比较、列数字，准确生动形象说明地球大气会使光线散射。
　　2）、最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。
　　打比方、作比较生动形象地说明由于幻觉，人们看到黄昏的太阳远大于中午的太阳，把黄昏的太阳比作巨大的玉盘，形象说明黄昏太阳的巨大形状。
　　5、朗读课文第1——3段，思考回答下列问题：
　　1）、第1段从人们观注日出而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是什么？
　　明确要点：增加文章的趣味性和生动性，引出下一段对日落景象的描写。
　　2）、第2段主要运用什么表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是什么 ？
　　明确要点：描写、引起读者的阅读兴趣
　　3）、第3段在全文结构上属于 在内容上起着 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。
　　明确要点：过渡段、承上启下
　　6、本文是说明文，文章给我们以怎样的启示？
　　四、课堂拓展延伸：
　　2、既然日落的幻觉如此美轮美奂，那么日出的幻觉又怎样呢？请大家结合记忆，动手写写。
　　提示：写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。
　　示例：
　　海上日出
　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
　　天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
　　果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
　　有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云层里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
　　有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
　　这不是很伟大的奇观么？ （ 巴金）
　　日出
　　我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。

篇二:[落日的幻觉]悲伤有哲理的话语

　　引导语：这世界上，并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事。接下来是小编为你带来收集整理的悲伤有哲理的话语，欢迎阅读！
　　1、叶子的离开不是风的召唤，而是树的舍弃。
　　2、若有一种爱是永不能相见，永不能启口，永不能在想起，就好象永不燃起的火种，孤独的凝望着黑暗的天空，但总有一颗心需要讲明，需要倾诉，需要将爱进行到最后一刻，才不枉此生。
　　3、有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们真的不想失去他。
　　4、其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
　　5、擦身而过，也是一种很深的缘分。
　　6、这世界上没有忘忧草，即便有，有些事，也不可能忘掉。
　　7、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。
　　8、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
　　9、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。
　　10、坚强的内心，往往会被一句简单的安慰打败，然后泪流满面。
　　11、男人伪装坚强，只是害怕被女人发现他软弱。
　　12、你是我编造的童话故事中的王子，而我只是你生命里一个匆匆的过客。
　　13、爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。
　　14、真的，心安理得；假的，求之不得。真的假的，我们对自己负责。
　　15、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
　　16、最痛苦的事情就是，你那么爱一个人，却没有勇气让他知道你的感受。
　　17、女人的脸不经近看，男人的心不经细看。有些人，身近了，心也就远了。
　　18、有时候，一切显得那么苍白无力。
　　19、人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
　　20、你终会明白，谁是虚情假意，谁是真心爱你，谁会为你不顾一切。
　　21、好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。
　　22、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。
　　23、时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。
　　24、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
　　25、别在喜悦时许诺，别在忧伤时回答，别在愤怒时做决定。三思而后行。
　　26、真正的爱情不是一时好感，而是明明知道没结果，还想要坚持下去的冲动。
　　27、可惜，世上有很多假情假义，自己的痛苦、失败、悲哀，却偏偏总是真的。
　　28、我的翅膀被一滴泪烫伤飞不到天堂。
　　29、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。
　　30、如果悲伤不能省略，那么至少，请让我牢牢的记住每一滴泪水，再让我用全部的泪水洗去带给我悲伤的那个元素，哪怕回忆中会有伤痕！
　　31、最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。
　　32、成全并不代表放弃，是自己对真爱的坚持。成全你，也是成全自我的开始。
　　33、不要只追求漂亮的外表，它会欺骗你的眼睛；不要只追求财富，那只不过是过眼云烟；追寻那个让你内心微笑的。
　　34、人活一世，笑就要大声的笑，哭就要尽情的哭，让快乐常在，让悲伤远离。
　　35、人生不需要瞎编，坚持自己的理想，走上自己的路上。
　　36、是我勇敢太久，决定为你一个人而活。
　　37、世间总是阴差阳错太仓促形不成拥有。
　　38、如若没有最初的相识、在离开时也许有更多的潇洒挥霍。
　　39、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。
　　40、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
　　41、难过了，就蹲下来，给自己一个拥抱。因为这个世界上没有人能同情你，怜悯你。
　　42、当我的灵气变的无比强大时，我想要保护的人都已经不在了。
　　43、当你在我面前时我就开始怀念，因为我知道你即将离去。
　　44、抽的是烟，吐出的是寂寞！
　　45、吸了一辈子烟，烧了一辈子手。喝一一辈子酒，出了一辈子丑。
　　46、我站在人群里，伤心的感觉如同灭顶，我的眼泪大颗大颗地滴下来，滴在他们牵手走过的红毯上。
　　47、总有那么一天，有一个人，会走进你的生活，让你明白，为什么你和其他人都没有结果。
　　48、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
　　49、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你都不得不放弃。
　　50、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。
　　51、不要承诺，不要誓言，只要用一杯茶的温度，品茗一生的幸福。有一种牵挂，在心底反复缠绕，纠缠成不变的风景，我是你的水，你是我的鱼。
　　52、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。
　　53、你的爱早已成为我生命里的唯一。你离开我拿什么继续。
　　54、可笑的是，我们在朋友面前假装心理专家，但却连自己的问题都解决不了。
　　55、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。
　　56、你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。
　　57、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。
　　58、心情不好时，闭上眼，告诉自己，这是幻觉。
　　59、不要等我变了以后，才说怀念以前的我。
　　60、女人伪装幸福，只是害怕被男人发现她伤心。
　　61、我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风飘荡。
　　62、我的微笑，我的眼泪，我的深情，我年轻的日子只为我爱也爱我的那个人挥掷。
　　63、有时候不是不信任你，只是我比别人更在乎，更怕失去你。
　　64、爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。
　　65、一年的时间足以物是人非，现实是如此残酷，感情是如此脆弱，我和你，显然都不属于等待。
　　66、如果你懂得珍惜，你会发现你获得的越来越多；如果你一昧追求，你会发现你失去的越来越快。
　　67、怀着不确定的心情，计算着每天和你在一起的日子。
　　68、那些青葱年少的日子美妙如刀、凌迟起来也就格外鲜血淋漓。
　　69、如果没有了眼泪，心是一片干涸的湖。
　　70、勇敢，不一定有结果，但不勇敢，一定没有结果。
　　71、就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。
　　72、即使自己不快乐，也绝不去打扰别人的幸福，这是原则。
　　73、不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。
　　74、世上最残忍的事是你明明知道我喜欢你，却当作不知道。
　　75、你可以用一分钟遇见一个人，用一小时了解一个人，用一天爱上一个人，但是你却要用一辈子忘记一个人。
　　76、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
　　77、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。
　　78、其实对你真正好的人，你一辈子，也不会遇到几个。
　　79、有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微笑来面对一切小事。
　　80、当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等待是很难过，但后悔会更难过。

篇三:[落日的幻觉]大地上的事情现代文阅读题及答案

　　阅读下文，完成第7-12题。(20分)
　　大地上的事情
　　①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。
　　②穿越田野的时候，我看到一只鹞子，它静静地盘旋，长久浮在空中。它好像看到了什么，径直俯冲下来，但还未触及地面又迅疾飞起。我想象它看到一只野兔，因人类的扩张在平原上已近绝迹的野兔，梭罗在《瓦尔登湖》中预言过的野兔：“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩、同性质，和树叶，和土地是最亲密的联盟。”看到兔子和鹧鸪跑掉的时候，你不觉得它们是禽兽，它们是大自然的一部分，仿佛飒飒的木叶一样。不管发生怎么样的革命，兔子和鹧鸪一定可以永存，像土生土长的人一样。不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。
　　③看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野往昔的繁荣。
　　④写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过日落，他记录太阳有衔山到全然沉入地表，需要三分钟。我观察过一次日出，日出比日落缓慢。观看落日，大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生．仿佛有什么阻力，太阳艰难地向上跃动，伸缩着挺进，太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。
　　⑤界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。
　　⑥在一所小学教室的墙壁上，贴着孩子们写自己家庭的作文。一个孩子写道：他的爸爸是工厂干部，妈妈是中学教师，他们很爱自己的孩子，星期天常常带他去山边玩,他有许多玩具，有自己的小人书库，他感到很幸福。但是妈妈对他管教很严，命令他放学必须直接回家，回家第一件事是用肥皂洗手。为此他感到非常不幸，恨自己的妈妈。
　　⑦每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。
　　⑧我时常忆起一个情景，它发生在午后时分。如大兵压境，滚滚而来的黑云，很快占据了整面天空。随后，闪电进绽，雷蓬轰鸣，分币大的雨点砸在地上，烟雾四起，骤雨像是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。就在这万物偃息的时刻，我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它，它的窝在雨幕后面的屋檐下。在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。
　　⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象。整整过了一冬的北风，已经从天涯返回，看着旷野，我有一种庄稼满地的幻觉。踩在松动的土地上，我感到肢体在伸张，血液在涌动。我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场。爱默生认为，每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。
　　⑩但是，在这个世界上，有一部分A, -生从盘踏上土地。
　　?捕鸟人天不亮就动身，鸟群天亮开始飞翔。捕鸟人采到一片果园，他支起三张大网，呈三角状。一棵果树被围在里面。捕鸟人将带来的鸟笼，挂在这棵树上，然后隐在一旁。捕鸟人称笼鸟为“游子”，它们的作用是呼喊。游子在笼里不懈地转动，每当鸟群从空中飞过，它们便急切地扑翅呼应。它们凄怆的悲鸣，使飞翔的鸟群回转。一些鸟撞到网上，一些鸟落在网外的树上，稍后依然扑向鸟笼。鸟像树叶一般，坠满网片。
　　?子恺先生把诱引羊群走向屠场的老羊，称作“羊奸”。我不称这些游子为“鸟奸”，人类制造的任何词语，都仅在它自己身上适用。
　　7.本文写了大地上的事情，依次有 、 、日出日落、 、 雨中麻雀、情系泥土和 。（2分）
　　8．文中引用梭罗《瓦尔登湖》中预言的用意是
　　（3分）
　　9．文中印证第⑤段“衰落胜于崛起”这个观点的句子是
　　（2分）
　　10．第⑩段画线句的含义是
　　(3分)
　　11.对本文分析正确的两项是( )( )（6分）
　　A．作者把大型蚁筑巢比作北方人的举止，表达了对北方人的欣赏之意。
　　B.作者描写动物生活的细节，优美、轻盈，给人美的享受和生命启迪。
　　C.第④段写观看日出日落，字里行间流露了作者对大自然的虔敬之情。
　　D.第⑧段写麻雀的“姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”，用了比喻手法。
　　E.本文列举了许多大地上的事情，叙议结合，形象生动且意蕴深刻。
　　F．本文意在呼吁人类回归自然，因为大自然博大丰富、有趣而又美丽。
　　12．文末说，我不称这些游子为“鸟奸”，为什么?（4分）
　　（二）
　　7．蚂蚁营巢 鹞子盘旋 孩子洗手（强迫洗手） 诱捕飞鸟（群鸟）
　　8．以梭罗对兔子永存的预言与下文田野上空鹞子的徒劳盘旋形成鲜明对照，揭示今日田野贫瘠的现实，表达了作者对于自然生态遭到破坏的痛惜之情。
　　9．日出比日落缓慢
　　10.有些人一生从未真正地关注大自然，并从中获得过生命的领悟与欣喜。（或人类是自然的一部分，有一些人没有和自然融合，所以没有得到自然的启示。）
　　11．C
　　12．这些“游子”是无辜的．被动充当了人们牟利的工具；真正应该受到谴责的是那些充满贪欲的奸人

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