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枯萎的蒲公英篇1:《枯萎的蒲公英》阅读答案
一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。以下是小编J.L分享的《枯萎的蒲公英》阅读答案，更多热点杂文阅读欢迎访问(www.ruiwen.com/wenxue)。
枯萎的蒲公英 叶子
①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。
④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”
⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。
⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。
⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗?在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。
⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。
(选自《海燕》2015年9期，有删改)
18. 文章第②段的描写突出了蒲公英 的特点。(2分)
19. 文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。(2分)
20. 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。(4分)
(1)叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。
(2)风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
21. 试分析文章最后两段在全文中的作用。(3分)
参考答案：
18.刚强坚毅(生命力顽强)(2分)
19.①为母亲付出的艰辛二心疼;(1分) ②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。(1分)
20.(1)运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。(2分，方法1分，作用1分)
(2)运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。(2分，方法1分，作用1分)
21.①由联想回到现实，在结构上与开头照应;(1分) ②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质;(1分) ③表达对母亲深深的思念。(1分)
枯萎的蒲公英篇2:《火车上的故事》的阅读答案
发生在火车上的事情总是会引起打大家的注意。下面小编给大家带来《火车上的故事》阅读答案。希望能够帮到大家。
火车上的故事
晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事。
进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买!”
妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”
我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。
然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。
一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。
她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊?”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。
中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃，你们吃，不要客气!”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。
火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，她要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦!”
我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。
过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换房!我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险!”
稽查员说：“别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧!”
“出了事，再来追查，不是太迟了吗!”老编辑生气地说。
“不会出事的，您就请放心吧!”稽查员淡定地回应。
当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。
半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷;接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。
睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀!
早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。
老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时，女人立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧!”
老编辑一张脸涨得通红通红的，说：“昨晚我对你有些误会，真是对不起!”
女人微笑着说：“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”
我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。
(选自《小品文选刊》2015年第1期 文/尤金)
16.根据选文的情节，以“中年妇女”为陈述对象，完成下面的表格。(4分)
情节 主要事件
开端 (1)中年妇女走进车厢
发展 (2)
高潮 (3)
结局 (4)中年妇女的话语感动了我们
17.“然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了”，在结构上有怎样的作用?(2分)
18.文中画线的语句“惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜”采用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)
19.文中画线的语句“我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与
她一点关系也没有”运用了哪些描写手法，作用是什么?(4分)
20.简要概括文中“中年妇女”的形象。(3分)
21.文末说“我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。”请说说作者从中收获了哪些有益的启示。(写出两点)(4分)
22.请从下面的写作手法中任选一个，结合文本加以简要分析。(4分)
(1)欲扬先抑 (2)对比
参考答案
16.(2)中年妇女吃零食、找证件 (3)中年妇女帮助“老编辑”(说明：陈述对象正确，情节大意近。)
17.承上启下的作用(过渡作用)
18.比喻的修辞手法，形象地写出了中年妇女的穿着引人注目，表现了她不拘小节的性格特点。
19.采用心理、神态描写，生动形象地表明了“我”听到老编辑对中年妇女不满与不信任时的尴尬心理，
以及中年妇女对待不公正评价的镇定淡然。(说明：手法2分，作用2分)
20.不拘小节、热情善良、乐于助人、宽容大度、粗中有细等。(说明：答出三点即得满分)
21.示例：①我们不可以貌取人。②不要在乎别人的评价，关键是做好自己。③认清自我，人贵有自知之明。(说明：意近即可，答出两点即得满分，本题4分。)
22.(1)欲扬先抑：作者为了表现中年妇女乐于助人、热情无私的品质，开篇极力写自己和老编辑对她的不拘小节的厌恶，特别是老编辑找稽查员理论和换房更是将对中年妇女的不良印象推到极致。这种手法的运用，使得叙述充满了波澜，也使得人物形象刻画得更加鲜明。
(2)对比：作者和老编辑的猜疑与中年妇女的热情无私、乐于助人形成对比，作者、老编辑对中年妇女前后的态度也形成对比。对比的运用，意在突出中年妇女的不拘小节、热情善良、乐于助人、宽容大度、粗中有细的性格，从而突出本文不可以貌取人、人贵在认清自己的主题。(说明：意近即可，阐述手法运用2分，分析手法作用2分，本题4分。)
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枯萎的蒲公英篇3:关于花的唯美句子
1、总是风风火火开满枝桠间，红得那样决绝，不要叶子的陪伴。可不是它骄傲、轻狂，这是一种美的极致。想尽显张扬个性，所需的不止勇气，还要智慧。
2、冉冉初夏时，蔷薇花又开，开在了栅栏上，美丽了篱笆墙。远远望着它，数不清的枝条，密匝匝的花，闻着蔷薇悠悠香，把爱的思念变浓。
3、蒲公英是花吗?是。也许不是!它是快乐的种子，随着轻风，一路向前，风儿把它带到哪里，那儿就是它安家的所在。
4、桃花点缀着爱情，爱情点缀着桃花，花开花落中，爱在步步向前。
5、花儿终会凋零;即便是木棉花，也终有凋落枯萎的时候。但是，我心中的木棉花，正在静静地怒放着，永远也不会凋谢。
6、桃花桃花，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知为何，今年的桃花，好似比那一年的桃花都美，都令人陶醉?哦，原来是因为爱情。我不再孤单，因为我的右手，一直被他牵着。
7、我和你携手并肩，踩着粉色的花瓣一路向前。看着漫天的桃花雨，我和你伴着凉寺的钟声，坐在凉亭中畅饮交谈。一壶花酿，一首琵琶曲，如花般的爱情也在不经意中悄然绽放。
8、一花一世界。总以为牡丹，生在一个华美的世界，开得张扬，甚至一季的花，便能开出一世的荣耀，让人只能远观，却走不进那份富丽堂皇。
9、黎明之前就把故事结束，仿佛一切还没有开始。短暂绽露笑靥，旋即离去，虽然苍白，却是真心献给守着黑夜等待它的人儿。
10、五月的暖风，吹醒了沉睡的花蕾，吹开了花儿无数。院墙上的蔷薇也在这个温润的季节里，带着“爱情和爱的思念”的花语，盛开了。一墙姹紫嫣红的色彩，代表了五彩缤纷的心情，怒放了久违的爱的思念，让平静的心湖荡起层层的涟漪。
11、貌似玫瑰，却不如玫瑰艳丽，但，只要有充足的阳光空气，月月都是它开花的季节。而不象玫瑰，只为夏天释放热情。
12、蔷薇的花儿虽没有玫瑰的艳丽，也没有玫瑰的丰韵，更没有玫瑰的高雅，但是一簇簇，一朵朵，一瓣瓣都是那样的淡雅，幽静，赏心悦目。蔷薇花儿散发的那种淡淡的清香，比玫瑰花的浓郁更令人沉醉，神往，深入心脾，久闻不厌。
13、是花，还是果?嘿，它是花，也是果。花中有果，果中有花。它是甘香果子的花样年华，亦是娇羞花儿的果意生活。
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