[中班美术教案春天的花]中班美术教案美丽的花

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(1) [中班美术教案美丽的花]小班美丽的花美术教案

　　小班美丽的花美术教案1
　　活动目的：
　　1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。
　　2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画
　　活动准备：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片
　　活动重难：知道春天的花是千姿百态的。
　　活动难点：尝试从花蕊外边有规律的添画
　　活动过程：
　　一、花儿朵朵开
　　1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长得什么样子。
　　2、为什么春天花都会开了。
　　二、各种各样的花
　　1、老师介绍范例，并讲解。
　　2、老师示范绘画。
　　·小蜜蜂采花蜜时喜欢在花的什么地方？（花蕊）
　　·老师示范绘画，从花蕊开始添画。
　　·请个别幼儿尝试绘画（鼓励各种方法）。
　　3、幼儿作画老师巡回指导。
　　4、交流各种样子难点画。
　　小班美丽的花美术教案2
　　活动目标：
　　1、了解花朵的外形特征。
　　2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。
　　3、初步体验表现与合作所带来的快乐。
　　活动准备：
　　1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐
　　2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操作材料四个
　　3、毛根、皱纹纸若干；小鸟、蝴蝶、兔子图片各一张
　　活动过程：
　　一、语言游戏，导入活动 。（2分钟）
　　1、“眼睛小鸟”飞起来。
　　2、好朋友分享游戏。
　　二、播放课件，观察讲述。 （5分钟）
　　看，这是哪里？花园里有什么？
　　向日葵——这朵花是什么颜色的？它的四周有什么？中间有一个大大的、圆圆的又是什么？你们知道它的名字吗？
　　小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了，为什么呢？（展示花园背景板）
　　三、自主选择，创造表现。 （10分钟）
　　（一）是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
　　（二）讲解示范。
　　1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。看，我用了哪些材料？（毛根、纸头）
　　2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的？（教师出示一个毛根制作的“螺旋形”图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制作的方法，幼儿集中学习）
　　3、花朵中还有一些漂亮的圆球，这又是怎么做的呢？（用皱纸搓成一个小圆球）
　　（三）幼儿操作。
　　1、小朋友你们想做一朵花打扮绿草地吗？老师也为你们准备了一些材料，咱们五人一组去试一试吧。
　　2、幼儿分组合作操作，老师观察指导。（播放背景音乐）
　　四、分享交流、体验情感。（3分钟）
　　1、花宝宝做好了吗？做好了就送到绿草地上去吧。我们来看看，红花宝宝是哪些小朋友做的？来说一说，你是怎么打扮它的？
　　2、你觉得现在绿草地漂亮吗？哪里漂亮？是呀，花儿都开放了，蝴蝶拍拍翅膀飞来了、小鸟叽叽喳喳飞来了，小兔子也快快乐乐跳来了（贴上小教具），小朋友你们也想去绿草地玩一玩吗？（想）那跟老师们说再见，我们出去玩喽！
[小班美丽的花美术教案]

(2) [中班美术教案美丽的花]中班绘画活动教案_美丽的春天

　　导语：请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。下面是小编给大家整理的中班绘画活动教案_美丽的春天内容，希望能给你带来帮助!
　　活动目标：
　　1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。
　　2、培养幼儿形象记忆和想象能力。
　　3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。
　　活动准备：
　　范画：美丽的春天
　　油画棒人手一盒
　　画纸人手一张
　　活动过程：
　　一、 引导幼儿寻找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
　　1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)
　　教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。
　　2、春天到了，你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?
　　教师有感情的朗读诗歌。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?
　　教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊!
　　今天老师把美丽的春天画下来了，我们一起来看看。
　　二、出示范画，引导幼儿观察。
　　1、这就是美丽的春天?都有什么呢?
　　教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。
　　2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢?
　　三、交代绘画要求。
　　1、你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。
　　2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。
　　四、幼儿作画，教师巡回指导。
　　1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。
　　2、鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。
　　五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
　　请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。
　　六、活动结束。
　　请小朋友把自己的油画棒和画收起来。
　　活动延伸：
　　老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。

(3) [中班美术教案美丽的花]美丽的杜鹃花美术教案

　　美丽的杜鹃花美术教案
　　【活动设计】
　　“中国杜鹃之乡”是古镇柴桥拥有的一项美誉。一进柴桥镇，山上田里，花木场一片连着一片，村村落落仿佛点缀于大花园中。幼儿在这个大环境下对花花草草也非常的感兴趣，为了使幼儿更加了解我们镇的特色，我们决定以此为切入口，开展活动。
　　活动一：美丽的杜鹃花
　　【活动目标】
　　1、感受杜鹃盛开的美丽景象，初步观察认识杜鹃花的特点。
　　2、大胆与农民交流，运用语言表达所见所闻。
　　【活动准备】
　　1、选择杜鹃盛开的时候开展活动，与花木场联系确定参观地点。
　　2、告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
　　3、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
　　【活动过程】
　　一、看一看。
　　引导幼儿在花木场里观察杜鹃，初步认识杜鹃并感受杜鹃花的美。
　　二、问一问。
　　鼓励幼儿有礼貌地向花木场的员工提问，了解自己想知道的问题。
　　三、说一说。
　　幼儿相互交流，用生动的语言描述看到的杜鹃花，教师做纪录。
　　四、画一画。
　　回来后请幼儿将自己看到的杜鹃化画下来。
　　活动二：品种繁多的杜鹃花
　　【活动目标】
　　1、尝试运用观察、纪录的方法区分西鹃和毛鹃的不同之处。
　　2、观看感知品种繁多的杜鹃花。
　　【活动准备】
　　1、ppt课件
　　2、西鹃、毛鹃实物。
　　3、幼儿人手一张纪录纸。
　　【活动过程】
　　一、观看ppt，使幼儿感知品种繁多的杜鹃花。
　　教师边观看边介绍杜鹃花的品种，并渗透柴桥是“中国杜鹃之乡”。
　　二、区分西鹃和毛鹃的不同。
　　1、教师介绍西鹃和毛鹃。
　　2、出示纪录纸，明确观察目的，了解纪录方法。
　　3、幼儿操作，教师重点引导幼儿观察花瓣和叶子。
　　4、利用纪录表，大家一起讨论、总结西鹃和毛鹃的不同。
　　三、教师总结，区分不同杜鹃花的主要方法。

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