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七年级生物上一:七年级生物上册测试题
生物课对于初中生来说是很重要的一门课程，下面就是小编为您收集整理的七年级生物上册测试题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
七年级生物上册测试题
一、选择题：（每题只有一个答案正确，请将正确答案涂写在答题卡上，共40分）
1、下列属于生物的是 （ ）
A.恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
2、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”这首诗中主要描写了 哪种因素影响
生物的生活？（ ）
A、季节 B、水 C、生物 D、人类
3、天气炎热时，树荫下比较凉爽。这说明：（ ）
A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境 D.生物因素和非生物因素密不可分
4、在秋冬交替之际，人很容易患流行性感冒。导致人患病的是流感病毒，病毒在生态系统中属于（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是
5、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）
A.大海中的鱼 B.森林中的松树 C.森林中的空气 D.密云水库
6、在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是
（ ）
A、25 ℃和0 ℃ B、有光和无光 C、有空气和无空气 D、温度和水分
7、农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了（ ）
A．提高土壤温度 B．增加光照强度
Ｃ．补充空气 D.以上都是
8、构成人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9、用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用10×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是（ ）
A．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多
B．都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少
C．都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小
D．都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大
10、将来的你, 如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向月球旅行. 那时, 你已经脱离了生物圈这个圈层, 但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质, 这些物质最起码应该包括（ ）
A. 氧气袋、矿泉水、各种吃的 B. 太阳能电池、保暖内衣
C. 宠物猫、电脑、光盘 D. 驱蚊器、盆花、照相机
11、现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞，这种转变的原因可能是（ ）的结果
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化
12、栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是（ ）
A.促进根的吸收水分 B.防止水分蒸发
C.有利于根的呼吸作用 D.减缓蒸腾作用
13、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 （ ）
A．藻类 B．小虾C．小鱼 D．大鱼
14、下列关于细胞分裂的说法中，错误的是（ ）
A．细胞质先发生分裂，由一份分成两份B．细胞核先发生分裂，由一个分成两个
C．细胞核分裂时，染色体的变化最明显D．新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
15、在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是 （ ）
A、叶绿体和线粒体 线粒体
B、叶绿体 线粒体
C、线粒体 线粒体
D、线粒体 叶绿体
16、描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是（ ）
A．果皮、种皮、胚乳 B．果皮、种皮、胚
C．子房、种子、胚 D．果实、种子、胚珠
17、“西湖春色归，春水绿于染。”此处的“绿”主要指哪类植物
（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物 C.蕨类植物
D.种子植物
18、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为一类。他分类的依据是 （ ）
A、有根或无根 B、有种子或无种子
C、水生或陆生 D、有果实或无果实
19、花生的种子是有下列哪个结构发育而来（ ）
A.受精卵B.卵细胞 C.子房 D.胚珠
20、我国规定每年的（ ）为植树节
A。1月1日 B.3月12日 C.7月1日 D.10月1日
二、非选择题（共60分）
1、（10分）根据植物细胞结构回答:
（1）图中①是细胞壁，它有________作用；
（2）栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要与___________________（填结构名称）；
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的______________（写出序号和结构名称）中。
（4）一个细胞的控制中心是____________（写出序号和结构名称）
（5）动物细胞和植物细胞的主要不同点是，动物细胞没有___________________
2、（12分）右图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中生产者是______，消费者是__________，分解者是_______。（填写编号）
（2）消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。
（3）人在生态系统中属于
（“生产者”、“消费者”还是“分解者”）
（4）该生态系统中有一条生物链，请把它用字母表示出来。
3、（16分）某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。
组别
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
湿润的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4 ℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
试分析回答：
（1）通过本实验可以看出：_______________是影响种子萌发的环境条件；乙装置在实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_____装置。
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
___________ ___________。
（3） 移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：____________________________。
（4）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：__________________________，为了避免这种现象的发生，可以采用______________________方法来弥补。
（5）在实际生产过程中，为了保证光合作用过程中充分利用阳光，提高产量，应该做到。
4、（10分）请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题。
实验步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色。
⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液时可以看到没有遮光的部分变成__________。
（1）步骤①的目的是；
（2）步骤④中酒精的作用是。
5、（12分）根据光合作用的有关知识回答下列问题：
⑴上面式子中 a表示
，b表示
。
⑵生物圈已经受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？应该采取什么措施？谈谈你的看法（原因和措施至少各两条）（8分）
参考答案
一、1—5C B C B D
6—10 D A A B A
11—15 D C D A A
16—20 B A B C B
二、1、（1）支持和保护 （2）细胞膜（3）⑤液泡（4）④细胞核（5）细胞壁和液泡
2、（1）A B C（2）吃与被吃（3）消费者（4）A →B→ C
3、（1）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
对照
乙和丙
（2）在相同的两个烧杯中分别放等量潮湿的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，一个烧杯放在25℃的光下，一个烧杯放在25℃的黑暗环境中
（3）保护成熟区的根毛（4）受粉不足
人工辅助授粉（5）合理密植
4、④绿
黄白 ⑥蓝色
（1）使叶片内原有的有机物耗尽或运走
（2）脱色（或者说溶解叶片内的叶绿素）
5、（1）叶绿体 氧
（2）碳氧平衡失调的原因1.工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加；2.人类活动造成植被的大量的破坏等
应该采取的措施1.要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放
2.植树造林，保护植被
七年级生物上二:七年级生物上册教学计划
通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考，以下是小编为您带来的七年级生物上册教学计划，仅供参考!
七年级生物上册教学计划【一】
生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都是思维的结果。
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,切实让素质教育落实到实处。
二、实验目的
1、通过实验教学,可以培养学生理论联系实际的学习态度,以及实事求是、严肃认真的科学方法。
2、通过实验教学,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣。
3、通过实验教学,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力、通过实验教学,使学生能正确熟练地掌握实验的基本方法和技能,提高学生的动脑和动手能力。
4、通过实验教学,可以帮助学生形成概念,进一步理解和巩固所学知识。加强实验教学是提高教学质量的重要手段,也是实现应试教育向素质教育转轨的重要一个环节。
三、实验措施
(一)、 演示实验
1、任课教师应提前一天通知实验员,并凭仪器领借手续领取药品和仪器,实验完后及时归还。如有损失及时处理。
2、实验员应准备好演示实验所需仪器、药品和工具,配合任课教师完成所有的演示实验,使实验顺利进行。
(二)、 学生分组实验
1、任课教师应提前一至三天通知实验员,并填写申请单。
2、实验前,实验员应准备所需各种仪器、药品和工具,必要时须先试做,确保仪器药品完好上台,使实验顺利进行。
3、实验时,任课教师要督促学生复习课本里的有关内容,并预习本实验的内容,做到阅读实验说明,理解实验目的,了解实验步骤,注意事项等等。
4、实验时,实验员要积极配合任课教师进行辅导,对学生格要求,让学生认真按照实验步骤和方法规范地进行,引导学生仔细观察,认真思考,联系实验现象得出正确结论,并及时记录结果,培养良好的实验习惯。
5、实验结束时。要辅导学生对仪器药品进行整理,仪器必须抹洗干净,放回原处,排列整齐,废液倒入指定容器内,可以回收的,由实验员进行回收。
6、实验结束后,任课教师要组织学生填写好实验报告单,并批改,装成册,学期结束统一交实验室保存。
七年级生物上册教学计划【二】
一、内容概括
第一单元:认识生物(奇妙的声明现象、严整的生命结构、生物的生活环境)
第二单元:丰富多彩的生物世界(生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类)
二、学生情况分析
本学期我担任初一5、6、7、8四个班的生物学教学任务。初一的孩子抽象思维能力还比较弱，加之生物学又是一门新的课程，因此，教学中注意想办法激发学生对生物学的兴趣，调动学生学习的积极性，同时对学生严格要求，培养良好的学习态度和学习习惯。
三、教学理念
1、立足生物学基础知识、基本技能和思维方法，突出“理解人与自然和谐发展的意义”。
2、着眼于学生未来发展，培养学生的多种能力，突出创新能力培养。
3、强调科学性与人文性有机统一，客观讲述生物技术对人类生活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。
4、注重理论联系实际，从生活实际引入科学，再回到现实生活，始终渗透STS精神。
5、落实《纲要》提出的具体课改目标，尊重学生的主体性，促进每一名学生的发展。
6、遵循教育规律，注重情感体验，培养学生积极主动的学习态度。
7、发挥学科优势，以科学的生理知识为基础，促进学生良好心理素质的养成。
四、教学工作策略措施
1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。
2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解速度和能力。
3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界。
4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。
5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。
6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。
7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和规范化，对学生进行理论联系实际的教育，进行生物与生活相关知识的联系练习，提高学生的综合应用能力。
七年级生物上三:七年级上册生物考试题及答案
一、选一选（选择一个正确的答案填在括号中,每小题2分，共50分）
1、根吸收水分和无机盐的主要部位是 （ ）
A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠
2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。这只草履虫正在 （ ）
A、产生应激性 B、进行新陈代谢 C、生长 D、繁殖
3、茎有多种功能，下列不正确的是 （ ）
A、支持 B、贮藏 C、生殖 D、保护
4、中国的“植树节”定在每年的 （ ）
A、 3月8日 B、3月12日 C、5月1日 D、4月12日
5、我国著名的“活化石”之一，被称为“鸽子树”的珍稀植物是 （ ）
A、银杉 B、水杉 C、珙桐 D、桫椤
6、动物和植物细胞都有 （ ）
A、细胞膜和液泡 B、细胞核和叶绿体 C、线粒体和染色体 D、细胞壁和染色质
7、植物细胞进行呼吸作用的场所是 （ ）
A、叶绿体 B、液泡 C、细胞核 D、线粒体
8、大豆和小麦的根系分别是 （ ）
A、直根系、须根系 B、直根系、直根系 C、须根系、须根系 D、须根系、直根系
9、植物体需要量最多的无机盐是 （ ）
A、氮磷钾 B、硫钾铁 C、氮磷硫 D、碳磷锌
10、花生种子的营养物质贮藏在 （ ）
Ａ、种皮 Ｂ、子叶 Ｃ、胚 Ｄ、胚乳
11、下列各项中，属于生物的是 （ ）
A、桐城中学校园中的银杏树 B、桐城“秋石” C、青草香菜罐头 D、秋天的落叶
12、细胞生命活动的控制中心是 （ ）
A、线粒体 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核
13、下列例子中，能够证明遗传多样性的是 （ ）
A、人身上有许多细胞 B、蚕豆种子生长成蚕豆
C、同窝小猪的体色有白有花有黑 D、生物圈中的生态系统多种多样
14、观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是 （ ）
A、边观察边记录 B、观察时必须实事求是
C、观察时必须积极思考 D、只有用肉眼观察到的生物才是真实的
15、一般人都是习惯于用右手写字，他们使用显微镜观察的正确做法为 （ ）
A、双眼睁开注视镜筒 B、双眼睁开，左眼注视镜筒
C、左眼闭住，右眼睁开注视镜筒 D、右眼闭住，左眼睁开注视镜筒
16、下列生产措施中，应用了光合作用原理的是 （ ）
A、栽树苗时，根部带有一小块土坨
B、插秧时，秧苗之间要保持适当的距离
C、早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表
D、移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
17、下列蔬菜中需要含钾无机盐较多的是 （ ）
A、白菜 B、番茄 C、马铃薯 D、水芹菜
18、人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组成 （ )
A、运动器官 B、消化器官 C、运动系统 D、消化系统
19、与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是 （ ）
A、丝瓜 B、山芋 C、香蕉 D、马铃薯
20、绘制细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是 （ ）
A、铅笔涂黑 B、铅笔画斜线 C、铅笔点上比较密的细点 D、留着空白
21、山芋、白菜堆放久了会发热的原因是 （ ）
A、呼吸作用产生了热量 B、光合作用产生了热量
C、蒸腾作用产生了热量 D、都有可能
22、鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （ ）
A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境
23、用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，可看到的细胞结构包括 （ ）
A、细胞壁、细胞核、叶绿体 B、细胞核、叶绿体、线粒体
C、细胞核、液泡、线粒体 D、细胞壁、细胞核、液泡
24、植物细胞周围水溶液浓度大于植物细胞液的浓度时 （ ）
A、水由细胞外的水溶液向细胞内渗透 B、水由细胞内向细胞外渗透
C、细胞吸水 D、细胞液中的水分增加
25、储藏瓜果蔬菜最适宜的环境是 （ ）
A、高温高氧 B、低温高氧 C、低温低氧 D、高温低氧
二、填一填（每空1分，共20分）
26、组织是指形态相似，____________和____________相同的细胞形成的细胞群，它是细胞分化的产物。
27、植物的生殖器官包括_________、____________和____________。
28、20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同得出_____________的双螺旋结构。
29、种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的 、适宜的 和 的空气。
30、一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有 、 、 、针叶林、 和荒漠。
31、如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为 ，子房壁发育为 ，整个胚珠发育为 ，整个子房发育为 。
32、世界四大生态工程是 国的罗斯福大草原工程、前苏联的 、北非五国的 建设和中国的“三北”防护林工程。
三、猜一猜（你认为正确的划“√”错误的划“×”，每题1分，共10分）
33、细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大。 （ ）
34、夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关。 （ ）
35、细胞在分裂的过程中，染色质会经过复制而数量倍增。 （ ）
36、根尖的四部分结构是相互连续的各部分之间并没有明显的界限，是依次向前发展变化的。 （ ）
37、草履虫的细胞和草莓的细胞相比，没有细胞壁。 （ ）
38、植物体内先进行光合作用，后进行呼吸作用。 （ ）
39、在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢。 （ ）
40、水循环指的是水在海洋、大气和陆地之间不分昼夜的循环流转。 （ ）
41、竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应。 （ ）
42、两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验。 （ ）
五、简答题（共5分）
43、青蒜和蒜黄都是由大蒜瓣培育而成的，为什么叶片中颜色会不同？
六、观察、实验、探究及分析题（共8分）
44、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：
A、照光 B、显色 C、滴加碘液
D、酒精脱色 E、暗处理 F、取下纸片 G、部分遮光
（1）请用字母和箭头表示出该实验正确操作步骤。
（2）为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜？
（3）在实验中，有一步骤：“酒精脱色”，为什么要用水浴加热而不用酒精灯直接加热？
（4）滴加碘液后时叶片颜色有什么变化？由此你判断在光下制造的是什么物质？
参考答案：
一、选一选（选择一个正确的答案填在括号中，每小题2分，共50分）
1、A 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、D 8、A 9、A 10、B 11、A 12、D 13、C
14、D 15、B 16、B 17、D 18、D 19、B 20、C 21、A 22、B 23、D 24、B 25、C
二、填一填（每空1分，共20分）
26、结构功能 27、花果实种子 28、DNA29、水分 温度 充足
30、热带雨林 常绿阔叶林落叶阔叶林 草原 31、胚 果皮 种子果实
32、美斯大林改造大自然计划 绿色坝建设
三、猜一猜（你认为正确的划“√”错误的划“×”，每题1分，共10分）
33、× 34、× 35、× 36、× 37、√ 38、√ 39、× 40、√ 41、√ 42、√
四、简答题（共5分）
43、叶绿素的形成需要光照。青蒜是露天生长的，故它的叶片是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，不能合成叶绿素，故它的叶片是黄色的。
五、观察、实验、探究及分析题（共8分）
44、 （1）E→G→A→F→D→C→B
（2）使叶片中原有的淀粉运走或消耗掉
（3）受热均匀，防止酒精燃烧
（4）没遮光的部分变成蓝色 淀粉
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