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篇一:[小孩不小歌]小学生关于不小歌征文
【篇一】
家中有新闻,大人都在论。
小孩一询问,招来一顿训。
我们有错吗?为何如此待?
别看我们小,懂得也很多。
小孩都知道,作业要独立,
一丝不苟做,效率会提高。
我们还知道,万事礼先行。
有些大道理,大人还未知。
孩子以知晓。孩有发言权。
大人和小孩,都要平等待!
【篇二】
人人都说小孩小,
谁知人小心不小。
你若小看小孩子,
便比小孩还要小。
这是人民教育家陶行知先生写的《小孩不小歌》。这首诗歌充分体现了陶行知先生相信儿童、尊重儿童、理解儿童的教育思想,这是我们教育工作者必须遵循的原则。这一原则告诉我们,教师以及家长对孩子每一点值得肯定的东西都要善于欣赏和夸奖,满足孩子的成就感,就会形成一种有效的教育力量。
要教育孩子,首先要尊重儿童。儿童虽小,但也有自尊心。自尊心是影响儿童健康成长的重要心理因素。事实证明,受尊重的儿童才能学会自尊。受到尊重的儿童,他的思想就会提高到一个更高的境界。
要教育孩子,必须要了解儿童,要善于从各方面了解孩子,理解孩子,这是教育的前提。儿童的思想不成熟,行为不稳定,会经常做出一些错事来。对儿童的不良行为,我们大人既不可掉以轻心;但也不要当众责备犯错的儿童,或简单粗暴地批评他们。最好是同他们讲“悄悄话”,用贴心的话语,爱抚的动作,指出他们的不对之处,帮助他们认识和改正不良行为。
除此之外,还要信任儿童。信任儿童是教育的基本原则,它能促使儿童克服困难,获得成功的体验。尽管儿童们的思想单纯、幼稚,但在他们的日常外显行为中也经常出现一些助人为乐的举动。只要我们信任儿童,就能调动儿童的向上积极性。
我们应着眼于每一个教育细节,尽可能为孩子营造一个有利于成长的健康环境。贴进孩子的生活,理解孩子;对孩子要倾注真情实感,掌握真实情况,尊重孩子;信任孩子,发掘孩子的每一个向上的闪光点。
篇二:[小孩不小歌]幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年
幼儿园是我们成长的天地,在这一天幼儿园也会举办毕业典礼表示祝贺。下面小编为大家推荐的是幼儿园大班毕业典礼主持稿,欢迎阅读参考。
篇一:幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年
“梦想从这里起航”20XX年大班毕业典礼程序及主持稿
开场节目:孩子理想和中小班到大班的照片----架子鼓录像
(师1)尊敬的各位家长,各位老师,可爱的小朋友们: 大家下午好!校园多雨露,无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中,已悄然成长成茁壮的小树,曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。
(师2)今天对大班的小朋友来说,是一个难忘而有意义的日子,因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。现在让我们把最热烈的掌声送给咱们今天的主角所有大班的小朋友们(放音乐)。
(幼)幼儿园是我们成长的天地,在我们即将毕业离园的时刻,园长妈妈也有好多话要对小朋友说,有请园长为我们讲话,大家掌声欢迎。-----园长讲话
(师)孩子们,毕业典礼这是一个多么庄严的时刻,在人之初这个充满爱的小站,你们拥有了自己的第一份毕业证书。下面有请园长妈妈为孩子们颁发神圣的毕业证书。(请幼儿代表上台)
(幼1)谢谢园长妈妈的鼓励和祝福,我们一定会用优良的品德和优异的成绩让你们为我们而自豪和骄傲!
(幼2)亲爱的老师妈妈,我们永远都不会忘记您、不会忘记幼儿园,更不会忘记在这里渡过的美好时光。
(合)谢谢你们呵护我们长大!(6个幼儿献花,音乐起)
(师)亲爱的孩子们,呵护你们长大的还有你们最最亲爱的爸爸妈妈,咱们一起来听听爸爸妈妈要对孩子们说些什么?有请家长代表讲话
回顾篇
1 《睡美人》——英语童话剧班---。
A三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后,睁大好奇的眼睛,想了解阳光园的每一个地方。
B三年前,我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师妈妈轻轻拉住我们的小手,给我们温暖和力量。
C三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了,也懂事了,我们还学会了许多本领:
D我们会唱好听的歌曲,我们能朗诵优美的诗篇,我们会跳好看的舞蹈,我们会画美丽的图画,我们会说流利的英文。
A最重要的是,我们自信了,大方了,独立了,坚强了,我们懂得分享,我们愿意表现,这将成为一生的财富。
B今天,我们也邀请了所有的爷爷奶奶爸爸妈妈和亲爱的老师妈妈,一起来见证我们的成长,分享我们的收获。
C所以,首先带给大家的是我们幼儿园自己编剧自己导演的精彩童话剧《睡美人》,
D因为是英文的,所以请爸爸妈妈爷爷奶奶安静的听哦!有请《》的小朋友们上场。
2《我上幼儿园》---艺术团-------直接接-----大大班的歌表演
(幼)亲爱的小朋友们,还记得咱们刚上幼儿园时候的样子吗?有没有哭过鼻子?有没有玩过家家?咱们就让时光机倒流回到我们刚上幼儿园的时候,回忆我们在幼儿园的快乐时光
成长篇
3小篮球——
三年后我已经变成了小男子汉,在我们阳光园的运动场上,永远都有那么一群像我一样充满阳刚充满激情的小朋友,无论足球还是篮球,他们都和世界杯及NBA的球星一样,对球充满了兴趣,每天的锻炼中都非常的努力。我们的队长是MR.LI,我们亲切的称呼他为李爸爸,他经常说,“好样的,勇敢点,你能行”.所以,亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶,下面请大家一起欣赏世界上最帅气的小伙子带给大家的篮球表演。
4《渔夫和金鱼》——童话剧----
爷爷奶奶,爸爸妈妈,小时候,你们常常给我们讲渔夫和金鱼的故事,现在我们可以把这个故事表演出来,而且是英文的,如果我们表演的好一定要给我们掌声呦!
5 大一《上学去》
快要上学了,我们的小脑子里有很多很多的问题,小学上课怎么上?吃饭怎么吃?午睡还和幼儿园里一样吗?我们的心中充满了期待,瞧,这里来了一群小学生,他们正要上学去。
6《妈妈教我一支歌》大三班
三年的幼儿园生活不仅让我长高了、长胖了,还懂得了很多道理,尤其是懂得了我们生活在祖国大家庭里,我们要热爱自己的祖国妈妈,长大了要努力把祖国妈妈建设的更美好。
大中班幼儿交接
孩子们要毕业了,与他们朝夕相处的中小班弟弟妹妹们也要送上他们的祝福,祝他们以后生活快乐,学习进步!下面有请他们的代表进行——毕业授旗
惜别篇
7《我爱老师的目光》
有一种目光,就像爸爸的眼睛, 充满严峻充满期望;有一种目光,就像妈妈的眼睛, 充满柔情充满慈祥。这就是老师的目光
请欣赏大二班小朋友带来的歌表演《我爱我老师的目光》
8全体幼儿朗诵《毕业诗》
(师)每一次典礼,每一次晚会,我都会用无比激昂的热情欢迎大家,但今天,我的心里却带有一丝哽咽,因为这一次的开始意味着一段时光的结束,这是我们不愿迎来却又盼望迎来的一天。无数次的夜里,当老师妈妈仰望星空,眼前看到的全是闪烁的你们……(彦)孩子们,阳光园因你们而不同,祖国的天空因你们而变的更加璀璨!在这最后的时刻,我们无需再向大家展示什么,孩子们身上慢慢变小的衣服已经说明了一切,他们长大了!(青)今天,园长妈妈与全体老师用心去准备的,是惜别,是不舍,是祝福,是爱!(彦)孩子们,就让我们用诗歌来纪念在幼儿园的美好经历,用诗歌来表达对园长和老师的爱!
8、请全体小朋友起立——毕业诗(五个主持一起,有背景音乐
9、老师集体朗诵(音乐放心去飞)
老师节目:永远的守巢人
三年来,每一次鼓励、每一次安慰、每一次肯定、每一次指正都倾尽了老师妈妈的爱。但今天,当老师妈妈看着你们舒展自信的羽翼,即将飞向蓝天时,我们难以割舍的松开了那曾经牵了许久的小手,眼前的画面模糊了,是的,泪水遮挡了我们的视线,但泪水无法遮盖的是那永远不变的笑容。再见了,孩子们,张开你们的翅膀,起飞吧,这自由的天空属于你们,老师妈妈将用那颤抖的双手,为你们绘制一道绚丽的彩虹,点亮你们即将飞翔的整片天空
附诗歌:幼儿教师诗歌——永远的守巢人
今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来。
暮色里,我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。
孩子们是一群可爱的小精灵。三年来,我们相依相伴。
听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。
童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望,在你们纯真的心灵里,播下智慧的种子。
多么希望,在你们幼小的心田上,撒满爱的芬芳。
再见了,我亲爱的孩子,师会打心底里,永远关爱着你们,
再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的守巢人!
XX、结束合影留念
家长幼儿互动
三年幼儿园的生活让我们的孩子们结下了深厚的友谊,三年幼儿园的生活也让家长朋友们彼此建立了友谊,我们相信我们的友谊不会因为毕业而变淡,反而会因时间的延续变得更加浓厚。所以我请在场的家长朋友,与你身边的家长相互握手,彼此拥抱,让我们的友谊长存!
结束
亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,今天是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。
但是不管你们走到哪里都不要忘记:阳光园是我们永远的乐园。
再见吧,亲爱的家长朋友,感谢您这么长时间以来对我们工作的支持和理解,
再见吧,亲爱的孩子们!勇敢地往前飞,等到你们带上了红领巾,一定记得再次回到这里
所有的祝福都送给你们
20XX大班毕业典礼到此结束
谢谢大家的光临!再见!
篇二:幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年
一.开场白:
许:亲爱的爸爸、妈妈
熊:亲爱的爷爷、奶奶
谢:亲爱的老师
张:亲爱的小朋友,
合:大家好!
许:你们可曾记得,三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。
熊:三年前,当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过我们的小手。谢:三年前,我们只能唱一些简单的歌曲、
张:三年前,我们只能画涂鸦式的图画。
合:三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领:
许:我们会唱好听的歌曲,
熊:我们能朗诵优美的诗篇,
谢:我们会跳可爱的舞蹈,
张:我们会画美丽的图画,
合:我们还会许多本领!
许:今天,我们诚挚地邀请爸爸、妈妈,
熊:以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和阿姨们,
合:来参加我们的毕业典礼!
谢:请大家检验我们三年来所学到的本领
张:与我们共同分享成长的快乐。
合:八都中心幼儿园2007届大班毕业典礼现在开始。
二.致贺词
1.许:三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
熊:离别之际,我们有许多的话要说给你们听
合:声声感谢化作美丽的诗篇,请听《毕业诗》,由大班全体小朋友表演。
2.谢:三年来,我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈,还有八都中心幼儿园的园长,现在欢迎我们的王园长告诉大家她的一些心里话。(园长致词)
3、张:三年来,我们学会了很多很多,下面请小朋友代表刘新雨来说说我们的心里话。
4.许:三年来,我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育,也离不开爸爸妈妈的关心,在我们即将跨入小学之际,爸爸妈妈们一定也有许多话要说。下面就请大一班潘陆延小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
5、熊:感谢所有的长辈对我们倾心呵护,我们就像春天的小苗茁壮成长,
许:三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑,
谢:在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。
张:青青校园里留下我们探索的步步足迹。
合:请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。
三.节目演出:
1、《小孩不小歌》
许:熊枫,你还记得三年前我们刚入园的情景吗?
熊:记得!玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、不会穿衣服、遇到困难总是哭……
许:现在我们长大了,是个小大人了,会做的事情可多了。
合:请听大一班小朋友带来的歌曲《小孩不小歌》。
2、《春天》
谢:春天给我们带来了五彩的梦
张:春天给我们带来了欢笑
合:请听大一班小朋友带来的儿歌《春天》
3、《柳树姑娘》
熊:春天来了,小树发芽了。
许:瞧,柳树姑娘也来了。
合:请听大二班小朋友带来的歌曲《柳树姑娘》
4、《小竹笋》
张:小竹笋也听到了春姑娘的脚步。
谢:瞧它钻出了尖尖的脑袋。
合:请听大三班小朋友带来的儿歌《小竹笋》
5、《为什么》
许:你知道小鱼为什么游得欢?小鸟为什么飞得高吗?
熊:不知道!
许:想知道吗?请听大三班小朋友带来的歌曲《为什么》
6、《长大了做什么》
谢、张:下面请欣赏大二班小朋友带来的儿歌《长大了做什么》
7、《小海军》
许:你长大了要做什么?
熊:做解放军!稍息!立正!多神气呀!
许:想知道有多神气,咱们一起看看大一班的《小海军》吧!
8、《宇航员》
张:我们大一班的小海军果然神气!
谢:我们大三班的宇航员也不赖啊!
合:请听大三班小朋友带来的儿歌《宇航员》
9、《神奇的小蘑菇》
熊:小朋友,你们见过蘑菇电话亭呢?
许:请听大二班小朋友带来的歌曲《神奇的小蘑菇》
10、《造厂房》
谢、张:下面请欣赏大三班小朋友带来的绕口令《造厂房》
11、《金剧脸谱走秀》
许:雄枫,你知道我们的国粹是什么吗?
熊:当然是京剧罗!
合:下面就请欣赏《金剧脸谱走秀》
12、《动物职业介绍所》
张:谢倪妮,你知道吗?前几天,大猩猩开了一家动物职业介绍所.
谢:哦?都有哪些动物找到工作了呢?
张:请听大二班带来的故事《动物职业介绍所》
13、《美丽的草原》
熊:你见过大草原吗?
许:美丽的大草原上有鲜花、羊群、马群,可漂亮啦,
合:请听大一班的儿歌《美丽的草原》
14、《小卓玛上学》
谢:看,美丽的草原上走来了上学的小卓玛
张:请看大一班的舞蹈《小卓玛上学》
15、《数新房》
熊:1、2、3……
许:你在干吗?
熊:想知道吗?那就请听大二班带来的儿歌《数新房》吧
16、《good morning to you》
张、谢:下面请欣赏大三班小朋友带来的英语歌《good morning to you》
17、《小提琴独奏》
许:我们小朋友唱的英语歌真棒!
熊:还有更棒的呢!请听大三班沈韬略小朋友为我们带来的小提琴独奏
18、《蒲公英》
谢、张:下面请欣赏大二班带来的儿歌《蒲公英》
19、《清洁工人好阿姨》
熊、:美丽整洁的环境离不开清洁工人的劳动
许:下面一起来欣赏大一班带来的儿歌《清洁工人好阿姨》
20、《小猫钓鱼》
张、谢:下面请欣赏大三班的故事表演《小猫钓鱼》
21、《影子》
许:给你猜个谜语:我走它也走,我停它也停,光弱它不在,光强它显形
熊:是影子!
许:对!下面请听大二班带来的儿歌《影子》
22、《全世界儿童是一家》
谢:小朋友,六一节是谁的节日啊?
张:对!是我们全世界小朋友的节日,请听儿歌《全世界儿童是一家》
23、《朋友来跳舞》
熊:在这么快乐的日子里,让我们一起来跳舞吧!
许:请欣赏大三班带来的歌舞表演《朋友来跳舞》
24、《老师再见了》
熊: 老师老师您真好,辛勤培育好苗苗,
许:苗苗活又健壮,聪明勇敢有礼貌。
张:今天我们毕业了,明天就要上学校,
谢: 等我带上红领巾,再来向您问个好!
合:请听毕业歌《老师再见了》
篇三:幼儿园大班毕业典礼主持稿2017年
尊敬的领导、家长 ,敬爱的老师、小朋友们,你们好!
每个人都有梦想,梦想是纯真美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界,带给我们美好回忆。请你们带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,一起迈向“美好明天,放飞梦想” ---上元幼儿园 20XX届大班毕业典礼现在开始,让我们用最热烈的掌声,欢迎大班毕业生进场!
大一班:向我们走来的是大一班的小朋友你们的心中有对新生活的向往吗? 你们的心中有对幼儿园的留恋吗?不久,你们将要告别幼儿园,成为一名光荣的小学生了。相信你们是最棒的!
大二班:看,大二班的小朋友向我们走来了,四年前,你们还是不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。四年后的今天,站在这里的还是你们,但是你们长大了,变得聪明、懂事了。
大三班:他们精神抖擞,他们活泼可爱,他们将会带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起点。
四年来,你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了,幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台,让我们尽情地唱吧、跳吧。
主:气球代表着孩子们的梦想,老师用灵巧的双手编织着梦想,就让我们一起放飞梦想,迈向美好的明天吧!
一 大合唱《毕业歌》
幼儿:亲爱的老师,我们就要毕业了,让我们把歌声留下,回荡在幼儿园上空。
二 周园长致词
下面请周园长为我们讲话,大家掌声有请。
三 节目表演
幼儿:记得刚进幼儿园时,我们还是一个不懂事的孩子。不会唱歌、念儿歌,许多事情自己都不会做。现在,我们长大了,我们变的聪明、懂事,学会了许多本领,很快就要离开幼儿园进入小学。下面请小朋友来汇报我们的成绩吧。!
2 中国功夫闻名全世界.许多外国友人不远千里来中国学习武术今天有一群功夫小子将为我们展示CHINA GONGFU!有请武术兴趣班的小朋友为大家表演 ————《中国人》掌声有请
3 南庄有被誉为“岭南水乡”之称而今天教师们准备了一支舞蹈来祝贺大班的毕业生,舞蹈的名称叫——-——-《岭南水乡》掌声有请
4 小朋友们就快毕业了,和你们一起相处的弟弟妹妹同伴们,可舍不得你们,他们有很多话想对你们说,下面让我们一起来倾听他们的心声吧,有请大二班几个可爱的弟弟妹妹为大家表演-------《儿歌串串联》!
5 今天中班的小朋友也为毕业生们送来了祝福:请欣赏中一班《快乐英语大合唱》
6 每个人都有曾经的童年,曾经的梦想,曾经最爱听故事《白雪公主》《小红帽》等,接下来就有请大一班为我们带来:童话剧——《青蛙王子》。
7 大三班的小弟弟,妹妹们为大家送来两首代表着他们对同伴们祝福的歌曲,我们一起来倾听-----《祝福》《礼物》
8 每人都希望,有希望我们才会有目标,有明确的未来下面有请中二班 为我们带来舞蹈-----《未来与希望》
9 你们知道今夏最流行什么服饰吗?一群小模特们准备在舞台上为大家展示今夏的流行服装。请欣赏 时装表演-----《夏日Baby Show》表演者 大二班小朋友。
10 奥运会就要到了不知道你们最喜欢什么项目比赛呢,我们不用等到奥运会现在就有比赛看哦,请欣赏大三班舞蹈------《水上芭蕾、游泳比赛》他们可是明日的奥运之星。
11 幼儿园就像是孩子们的摇篮,摇着每个孩子快乐的梦想。我们一起来欣赏大一班舞蹈----《春之梦》
12 你们爱自己的妈妈吗…小蝌蚪也一样非常的爱自己的妈妈它到处找自己的妈妈,最后他究竟找到自己的妈妈吗?我们一起来欣赏童话剧——《小蝌蚪找妈妈》
13 我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器,请欣赏大三班打击乐----《小牧民》
14 相信小朋友还有很多的祝福,很多的话想对同伴与老师说吧,就请大一班为我们送上——合唱《毕业诗》
四 颁发毕业证书以及纪念品。
毕业典礼意味着你们的幼儿园生活即将的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们的。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
五 结束
在这熟悉的音乐中,我们的毕业典礼将要结束,我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活,也祝各位家长身体健康、工作顺利。美好明天放飞梦想——20XX届大班毕业典礼到此结束。
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篇三:[小孩不小歌]幼儿园教师读书笔记精选
在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。以下是小编整理的幼儿园教师读书笔记,希望对你有帮助。
幼儿园教师读书笔记精选【篇一】
“人人都说小孩小,谁知人小心不小。你若小看小孩小,便比小孩还要小。”——陶行知先生的《小孩不小歌》。从这首生动的小诗里可以看出,陶行知儿童教育思想的根本点在于正确地看待儿童。和成人比较,儿童小的只是生理,只是年龄,不小的是他的“心”,是他的精神生命;在陶行知先生的心目中,儿童的发展潜力是巨大的,儿童的精神生命与成人是平等的。
陶行知先生奉行教育民主,强调儿童与成人的平等。表现在儿童教育上,特别强调三个理念——
1.信任。信任的是潜能。教育学、心理学研究表明,人类智慧充其量开发不足10%,每个孩子,哪怕是残疾孩子,都具有巨大的发展潜力。
2.尊重。尊重的是人格。儿童与成人,在人格上是平等的,应当给予极大的尊重。在人格结构中,自信是根基。因此教育者应当格外注意保护和激发儿童的自信心,帮助他们树立成功者的心态,这才是握住了开发巨大潜力的金钥匙。
3.理解。理解的是心灵。人是千差万别的。各人所处的环境也是千差万别。因此,决不能用单一的尺度去衡量每个人的生命价值。成功的真正含义是各自尽展潜能,人人创造最好的自我。在不承认差异的教育里,大多数儿童是找不到自信的,因而其潜力开发的路径必然被阻塞。差异不仅应当可以接受,而且应当成宝贵的财富加以开发。
在教育改革的今天,很多教育者呼唤的教育平等。“蹲下来看孩子的世界”,这句话或许就能充分体现这个教育理念。现在,我们的班级中,有不少是外来民工子弟,这些学生刚转来时,其中有部分学生基础差且思想、道德与老生有着不小的差异,如果对这些学生有羞辱、嘲笑、蔑视和冷漠的现象出现,只会损伤他们的自尊心,干扰他们的学习,破坏和谐的教学氛围,只会给教育带来不利的因素。
为此,我们将牢记陶行知先生的教诲,树立平等育人的理念,本着“爱满天下”的精神做学生的良师益友,真正为学生服务,让他们人人得到尊重,人人享有机会,人人有所追求,人人体验到成功的喜悦。
幼儿园教师读书笔记精选【篇二】
《小学数学教师》津润了无数数学教师的茁壮成长,也为许很多多的小伙子数学教师架起了走向乐成的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分质朴平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。质朴、精致、人类社会文化是其独具的特点。她的教学点评中肯,教案预设新颖,教学随记精致。她贴近教改前沿,是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中,《小学数学教师》宣扬对学生做为"人"的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们专心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点;每当碰到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所立异时,都是《小学数学教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的"亮点"…
"一分耕耘,一分收获",我一直坚信多读一些好书,一定会有很多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扯起帆远航。同时我想《小学数学教师》也一定将与我联袂同业,共同成长,共创未来!
幼儿园教师读书笔记精选【篇三】
“在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话,从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝,对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长,我们不要给以孩子过高的期望。其实,你的孩子就是你的孩子,没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都应该在他实际的基础上发展,而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字.讲第一个故事的时候,我们应该从孩子自身的角度出发,把他的过去和现在拿来进行比较,哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好,远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母,更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长。
其实,孩子们每天都在寻找别人的理解,盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时,就会表现出明显的抑郁,既影响健康,还会产生厌世情绪,甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子,为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的:大家都不喜欢我,连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生:我班有一个小孩很好动,跟人家接触的时候动作特别粗鲁,常伤害到别人,他的力气也比较大,常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄,因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次,我上课我故意点他起来回答问题时,发现他的答案是最好的,我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好,他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师,还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实,我给他的信任让他感到很自信和骄傲,因为老师已经认可他是个能干的孩子了!
我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们,你真棒!!
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