[大班中秋节活动教案]幼儿园大班中秋节教案

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一：[幼儿园大班中秋节教案]幼儿园中秋谜语

　　谜语是幼儿认识事物、智力启蒙和发挥想象力最好的载体之一。一则好的谜语可以把事物特征描述的惟妙惟肖，让孩子充分的联想，不仅能提高孩子熟识事物特点的兴趣，整个过程也会让孩子充分体会到快乐。下面小编为大家带来了幼儿园中秋谜语，仅供参考，希望能够帮到大家。
　　幼儿园中秋谜语
　　谜题：九月初三月似弓 (打饮料)
　　谜底：珍珠露
　　谜题：节日晚会露一手 (打一字)
　　谜底：挽
　　谜题：新婚度蜜月，中秋游异邦 (成语一)
　　谜底：喜出望外
　　谜题：清风拂面中秋夜 (四字常用语一)
　　谜底：发扬光大
　　谜题：中秋别后重团圆 (影目一)
　　谜底：火种
　　谜题：中秋朗月，宾主共赏 (成语二)
　　谜底：正大光明
　　谜题：时逢中秋产于沪 (五言唐诗句一)
　　谜底：海上生明月
　　谜题：中秋月饼 (电脑名词一)
　　谜底：节点
　　谜题：八月望洞庭，千帆过眼帘 (宋诗目三)
　　谜底：中秋 湖上 泛舟
　　谜题：外圆正割垂直线，积分开方斜角边 (节日一)
　　谜底：中秋
　　谜题：十里空山外，千行雁阵南 (节日一)
　　谜底：中秋
　　谜题：八月十五共清辉 (五代诗目一)
　　谜底：中秋月
　　谜题：八月中秋··上楼格 (茶叶名)
　　谜底：黄金桂
　　谜题：中秋夜乌云密布 (打字一)
　　谜底：胞
　　谜题：生在青山青又青，开花如同结黄金，结果好像中秋月，月里又藏满天星。 (打一植物)
　　谜底：向日葵
　　谜题：中秋月色露生花 (文具名)
　　谜底：圆珠笔
　　谜题：中秋团圆郎莫忘 (西厢记一句)
　　谜底：此一节君须记
　　谜题：中秋赏月 (唐诗五言)
　　谜底：节候看应晚
　　谜题：中秋前后 (唐诗五言)
　　谜底：十四为君妇
　　谜题：中秋洞庭波涛息 (唐诗五言)
　　谜底：八月湖水平
　　谜题：中秋国庆两晴天 (李清照词句)
　　谜底：佳节又重阳
　　谜题：中秋归来 (打一词牌名)
　　谜底：八归
　　谜题：嫦娥下凡 (打一花名)
　　谜底：月季
　　谜题：中秋菊开 (打一成语)
　　谜底：花好月圆
　　谜题：明月照我还 (打一明代人名)
　　谜底：归有光
　　谜题：举杯邀明月 (打一礼貌用语)
　　谜底：赏光
　　谜题：寂寞嫦娥舒广袖 (打一舞蹈术语)
　　谜底：单人舞
　　谜题：华夏共赏中秋月 (打一旅游用语)
　　谜底：观光
　　谜题：中秋度蜜月 (打一成语)
　　谜底：花好月圆
　　幼儿园中秋谜语

二：[幼儿园大班中秋节教案]幼儿园中秋节主题活动方案

　　下面是CN人才网小编精心为大家整理收集的幼儿园中秋节主题活动方案，供大家阅读与参考。
　　幼儿园中秋节主题活动方案1
　　活动目标：
　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
　　活动形式：班级集体活动
　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
　　活动过程：
　　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
　　二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
　　三、谈话品尝：
　　1、中秋节吃什么?
　　2、分享：
　　共同品尝自带的月饼和水果。
　　说说自己所带的食品。
　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
　　活动准备：
　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
　　活动过程：
　　1、庆典活动(幼儿主持活动)：
　　(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
　　(2)、请家长介绍中秋节的来历。
　　(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
　　1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)
　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友
　　活动目标：
　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。
　　活动准备：
　　制作小礼物的材料、笔、纸等。
　　活动过程：
　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。
　　(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时怎么办?
　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。
　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全
　　(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。
　　(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。
　　(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。
　　(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
　　幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼
　　活动目标:
　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
　　活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
　　活动流程：
　　歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。
　　1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。
　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。
　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：
　　〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
　　〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
　　〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
　　5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
　　教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。
　　7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。
　　8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
　　9、将自己做的月饼带回家。
　　幼儿园中秋节主题活动方案2
　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。
　　一、活动主题目标：
　　1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。
　　2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。
　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。
　　二、环境创设：
　　(一)主题环境创设：
　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。
　　1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。
　　2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
　　3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
　　4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。
　　5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
　　6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
　　(二)区域活动创设
　　区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，
　　1.团圆超市：
　　幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏
　　2.美工区
　　巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。
　　月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。
　　说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
　　3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。
　　4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐， 尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

三：[幼儿园大班中秋节教案]2016年幼儿园中秋节国旗下讲话

　　中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。下面是语文谜小编整理的2016年幼儿园中秋节国旗下讲话，欢迎大家参考!
 
　　【1】2016年幼儿园中秋节国旗下讲话
　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，
　　大家好!
　　我们中华民族的传统节日——中秋节即将来临了，今天，我们在国旗下讲话的题目是：中秋情思。
　　在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，当我们仰望苍穹时，脑海中定会浮现起那优美的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”是啊，人生有诸多事情难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边。正所谓，“每逢佳节倍思亲。”
　　中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆，所以又叫团圆节。中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国，有二十多个民族也在欢庆中秋节，虽然庆祝方式各异，但其寓意，也都是在祁求国泰民安，丰衣足食，团团圆圆，平平安安。所以这天都以月饼作为礼物，亲友间互相赠送，以取团圆之意，家家赏月欢宴，呈现太平盛世，祥和，文明的景象，团圆节哦，也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆，祖国的统一大业早日实现。
　　随着中秋节的即将来临，我们伟大的祖国建国xx周年国庆节，也接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，为国家的建设，民族的振兴。造就成祖国有用之材，我们共同去努力吧!
　　【2】2016年幼儿园中秋节国旗下讲话
　　敬爱的老师们，
　　亲爱的同学们,
　　合：今天我们在国旗下演讲的主题是:<中秋情思>
　　秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周四，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节就要到了.中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。
　　中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
　　金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
　　同学们一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念么!
　　中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆.中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。
　　相传远古时候有一位射日英雄叫后羿,他娶了一位美貌的妻子,叫嫦娥.有一天,后羿得了一包长生不老药,被一位心怀鬼胎的人看见了,便威逼嫦娥交出不老药,嫦娥情急之下自己吞下了不老药,成了仙.人们想念嫦娥, 纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安
　　“不知天上宫阙，今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在，将时光握紧，用分分秒秒来创造充实的时光。
　　将目光着手书本，而不仅仅是漫画。因为我们已经长大。
　　将身心专注学习，而不仅仅是玩耍。因为我们已是后海学子。
　　中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
　　中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人。
　　中秋将近，象征着圆满的中秋之月，也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月，对影成三人。”的豪情， 但是我们可以对自己说“月是圆满，月是美好，明月在心上，快乐长久存!”
　　合:祝愿我们的老师,同学,家长们永远快乐,幸福!
　　合:谢谢大家!
　　【3】2016年幼儿园中秋节国旗下讲话
　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家早上好!
　　秋浓了，月圆了。本周四是农历八月十五，我们将迎一年一度的中秋佳节!今天，我国旗下讲话的题目是《寄语中秋》。
　　中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋节又被称为“团圆节”，它成为我国仅次于春节的第二大传统节日。
　　金桂飘香，花好月圆。在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
　　“露从今夜白，月是故乡明。”中秋最美是亲情。
　　一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……光阴四载，来自五湖四海的追梦者执教于为明校园;寒来暑往，来自四面八方的你们在北附校园学习嬉戏。我们、你们早已融入了一个爱意浓浓的大集体。
　　在这里，我们共享学校发展的喜悦，我们感受来自领导的关爱，我们珍惜同事之间嘘寒问暖的柔情，更重要的，我们有来自你们这样一群小伙伴们的爱慕和敬意，我们北附校园就是亲情弥漫的大家庭。中秋佳节就要来临了，我们将美好的祝愿传递给在这里工作的老师和学习的同学们：愿我们没有忧愁，永远幸福;愿我们没有烦恼，永远快乐;愿我们共享佳节，作相亲相爱的一家人;愿我们的校园更加美丽，我们的学校更加辉煌，!
　　“海上生明月，天涯共此时。” 中秋最美是感恩。
　　“谁言寸草心，报得三春晖”。天地间，父母之恩最大。无须多言，在中秋佳节来临之际，记得给父母一个微笑，送上一口月饼，捧上一杯清茶，道一声：“爸爸、妈妈——您辛苦了”。
　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。生活中，我们离不开亲朋好友的关爱。无须羞涩，在张灯结彩的喜庆节日里，记得给亲朋好友一个问候，送上一份祝福，道一声感谢与思念。
　　老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福!
　　中秋最美是祝福。最后，祝老师和同学们在北附校园里快乐幸福——中秋快乐，一切圆满!

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