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幼儿园大班教师节教案篇1:幼儿园中班儿歌最新教案
幼儿园中班儿歌最新教案:采果子
【活动目标】
1、通过情景和语言节奏感受乐曲的性质。
2、乐意用身体动作跟着音乐表现自己,体验摘果子的快乐。
【活动准备】
《采果子》伴奏音乐、ppt、
【活动过程】
(一)律动激趣:去果园(感受乐曲的性质)
1、看这片美丽的景色,你们猜猜这是什么地方?这是一片果园,果园里的果子都成熟了,让我们跟着音乐去果园看看吧?(老师用语言节奏引导幼儿)
2、小朋友们你们是怎么到果园的啊?让我们再跑进果园的深处去找找果园里有些什么果子成熟了,要进果园了大家的心情是怎么样的?
3、小结:大家跑跑跳跳找到了果园。
(二)节奏游戏:我爱吃水果(语言节奏练习)
1、果园里的果子可真多啊,看看哪些是在秋天成熟的?有苹果、橘子、石榴和柚子。这些都是秋天的水果。
2、你最喜欢哪一个水果呢?你爱
幼儿园大班教师节教案篇3:教师节幼儿园赞美老师的诗歌
老师指引我们做事,教我们做人,永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样,默默无闻,燃烧自己,照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。让我们用诗歌来赞美老师吧。
教师节幼儿园赞美老师的诗歌一
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
赞美老师的诗歌
颗颗星伴着一盏灯
黄黄的灯摇曳出一个伏案的影
星光下
微光中
树梢上的蝉儿也停止了鸣
三刻钟一场思想的旅行
渐明了
回味无穷
三尺讲台,白白的末儿在空中
———翩翩起行
夕阳斜晖
映出身旁拳拳学子情
无暇顾
余光似红烛燃烧
一片红恰似师生情
栀子花开
空气中花香弥漫
友谊之丝共编五彩斑斓的梦
良师,益友
一袭白衣在樱花中伫立
欣赏着蝶恋花
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