[幼儿园小班绘画教案]小班绘画教案

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小班绘画教案篇1:幼儿园小班美术涂色教案

　　幼儿园小班美术涂色教案一：
　　活动目标
　　1、引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。
　　2、体验涂色活动所带来的乐趣。
　　活动准备
　　1、小熊图片，盘子每组两个；
　　2、涂色纸人手三张（圆形、正方形、三角形），油画棒人手一盒。
　　活动过程
　　一、引出课题
　　1、出示小熊图片
　　教师以游戏口吻：小朋友们看，谁来我们班做客了？
　　小熊、小猴和小猪走了很远的路，肚子早就饿的咕噜叫了，小朋友们想请它们吃些什么呢？
　　（幼儿自由回答）
　　2、出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干
　　（1）教师：老师替你们准备了许多饼干，我们送给它们吃吧！
　　（2）教师：你们知道小熊在说什么吗？
　　小熊在说：这里面又些饼干香喷喷的，真好吃！可是，有的饼干一点味道也没有。
　　小朋友想想，这是为什么呢？
　　（引导幼儿知道，有的饼干没有漂亮的颜色，所以不好吃。）
　　（3）教师：我们应该怎样把这些白白的饼干“做”成香喷喷的饼干呢？
　　二、教师请来油画棒宝宝帮忙
　　1、先“做”一块红色的正方形的饼干吧！
　　请红色的宝宝搬进来，住在上面。
　　请粉红色的宝宝住在下面，它们拉拉手做朋友。
　　一块漂亮的红色饼干就做好了，放在盘子里。
　　2、接下来做一块三角形的饼干
　　先请深绿色的宝宝来帮忙，再请浅绿色来帮忙。
　　绿色的饼干也做好了！
　　3、我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧！什么颜色的好呢？
　　（引导幼儿先用深色从旁边涂色，再将浅色涂在另一边，并将两种颜色融合。）
　　4、教师：小熊说 “彩色饼干真好吃”小朋友们，大家一起来做彩色的饼干吧！
　　三、幼儿涂色，教师指导
　　1、鼓励幼儿大胆涂色，选用漂亮的颜色进行涂色。
　　2、提醒幼儿用两种颜色涂色，并能先用深色再用浅色。
　　3、鼓励幼儿“饼干”做好后，用黑色宝宝加一点黑芝麻。
　　4、提醒幼儿将好的饼干放在盘子里，以免弄脏。
　　四、讲评
　　小熊说，小朋友做的饼干真好吃，它要谢谢小朋友们！
　　幼儿园小班美术涂色教案二：
　　活动目标：
　　1.能大胆选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。
　　2.有参加涂色活动的兴趣。
　　活动准备：
　　1.《幼儿画册》（第三册P7.）
　　2.油画棒。
　　活动过程：
　　一、观察玩具。
　　教师出示多种玩具，引导幼儿观察。
　　提问：你最喜欢哪一个玩具？它是什么颜色的？
　　二、讨论如何涂色。
　　1.出示画纸，提问：这些玩具漂亮吗？你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗？
　　2.请幼儿示范涂色的方法。
　　示范幼儿选一种自己喜欢的颜色，有顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。
　　3.教师小结。
　　三、幼儿涂色
　　幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。
　　四、作品欣赏：展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜色的积木，相互观赏

小班绘画教案篇2:小班美术公开课教案——漂亮的泡泡

　　设计思路：
　　对幼儿来说，一个个泡泡又美丽又可爱.有大的，有小的，很能激发他们的想像力和表现美的愿望.特别是这个活动在材料的运用上有别于其他传统的美术课。首先，它采用油画棒来画泡泡，然后再准备颜料来请小朋友涂刷底色。“油水分离”这一科学现象加强了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的成功。
　　活动目标：
　　1、让幼儿学习画大大小小的圆圈泡泡。
　　2、能大胆选择色彩涂刷，表现大大小小的圆圈泡泡。
　　3、体验美术活动的乐趣。
　　活动准备：
　　1、人手一张画有小鱼的画纸。
　　2、各种颜色的油画棒若干。
　　3、已调好红、黄、蓝三种颜料。
　　活动过程：
　　一、幼儿听音乐《小金鱼》进场。
　　幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作进教室。
　　师：小鱼们，今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，摇摇尾巴点点头，游啊游，游啊游，小鱼游的真开心。
　　师：小鱼们，游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)
　　二、引出课题。
　　师：刚才我们玩的真开心，鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了，泡泡是什么样子的呀?(圆形的)
　　教师出示范画画泡泡。
　　师：小蜡笔，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个大泡泡(小泡泡、红泡泡)你们想吹什么颜色的泡泡呀?哦!红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!看!这个泡泡还会躲在大泡泡的怀里呢!
　　师：鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡，有的泡泡还会亲亲嘴，有的泡泡还会捉迷藏，真漂亮，我们来帮泡泡拍个照吧!
　　教师出示排刷和颜料。
　　师：我们请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照吧!你们想帮泡泡拍个什么颜色的照片?
　　师：小排刷，手中拿，红色水里走一走，舔舔干，走到纸上来拍照，这边刷到那一边。瞧!照片拍好了，漂亮吗?你们想不想也来吹泡泡，帮泡泡拍照呀?
　　师：那我们一起去吹大大小小、五颜六色的，会亲亲嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮泡泡拍照。
　　三、幼儿操作。
　　幼儿作画时，教师指导并用语言提醒幼儿：这个小朋友画了个大泡泡，这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!
　　四、相互欣赏幼儿作品。
　　师：小鱼们，跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。
　　(设计意图：评价幼儿作品，给予肯定，提高幼儿的积极性)
　　五、结束部分 。
　　师：小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡，鱼妈妈带你们到外面去做游戏，我们一起出发吧!
　　(设计意图：头尾呼应，结束活动)

小班绘画教案篇3:小班春天的花美术教案

　　春天的花美术课程的开展有利于促使幼儿们更好地感受春天的美丽。以下是小编为大家精心整理的小班春天的花美术教案，欢迎大家阅读。
　　设计意图：
　　这一活动是在“美丽的春天”这一主题中生成的，我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣，针对小班幼儿动手能力还不够强，我设计了这节小班美术活动——《春天的花》，要求幼儿能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。通过折纸活动培养幼儿的动手能力，养成耐心细致的折纸习惯，因此设计了这一活动。
　　活动目标：
　　1.能用对角折的方法表现春天的花，并用水彩笔给花添上茎和叶子。
　　2.通过折纸活动培养幼儿的动手能力。
　　3.养成耐心细致的折纸习惯。
　　活动准备：
　　1．大小不一的彩纸每人若干、每组一瓶胶水。
　　2．背景大图一张。
　　活动过程：
　　一．出示背景大图。
　　1．出示大挂图，引导幼儿注意观察。小蜗牛和蜗牛爸爸在干什么呢？
　　师：春天到了，小蜗牛跟爸爸一起去花园散步，小蜗牛说:花园里的花很美，就是太少了，如果满园都是美丽的花该多好啊！小蜗牛闷闷不乐的，很不开心，蜗牛爸爸请小朋友帮忙，折一些美丽的花朵贴在花园里，给小蜗牛一个惊喜，让小蜗牛开心起来，好吗？
　　二．教师示范折花的步骤：
　　师：这么美丽的花怎么折呢？蜗牛爸爸想请你们听一首儿歌就知道了。小小纸，四方方，我们把它来对折，再把两角往上折。看看谁的手最巧，鲜花贴在花园里。
　　1.（出示图示）以较慢的速度边示范边讲解：这是一张正方形的纸，先对角折，两角要对整齐，折痕压平，再将底边上的两个角往上往外折一下，让他们翘起把折痕压平，一朵花就折好了。折好后我们把花用胶水粘上去贴在纸上，自己想好把它贴在纸的什么位置上，然后画上花和叶子。
　　2.教师介绍操作材料。
　　师：老师给你们准备了彩色的纸和一张白纸，彩色的纸是用来折花的，把折好的花贴在白纸上。
　　2.幼儿跟学。
　　师:请你们选择一张彩色的纸
　　三．教师进行现场指导，提示把折好的花用胶水粘贴在花园里，鼓励幼儿折画2——3朵花。
　　师:小朋友们折的花都很美，这里啊有一大块白的地方，我们如果再折一朵花贴在上面就更美了。
　　四．欣赏和评价。
　　对幼儿的作品进行集中展示，欣赏并组织幼儿找一找“最美丽的花”，感受花园的变化和体验成功的快乐。
　　师:我们来看看，你们的小手真能干，把花园打扮的这么漂亮，我们来看看这幅作品，花很漂亮，如果我们在这里再折一朵花贴在这里，那就更漂亮了。这幅作品，一朵花开得大，一朵花开的小，很漂亮。这幅作品上很干净,真棒！
　　花园里有这么多漂亮的花，小蜗牛可开心了，觉得春天太美了，开心的唱起了歌，那我们跟小蜗牛一起来唱一唱，好吗？蜗牛爸爸看到小蜗牛这么开心，心里也开心，蜗牛爸爸说：太谢谢你们了！

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