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当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无常，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。
1．用一句话概括选文的内容。
2．“人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着”写出了人们
的心情。
3．“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制”，请你分析“兴奋”和“节制”的原因。
4．文段在描写日出时把天与人交织在一起写，这样写有什么作用？
5．根据课文内容，结合你的理解，说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻”？ 飞红滴翠记黄山阅读答案
6．结合自己的生活阅历，用一段文字描写你曾经见到的出或日落景象，50字左右。
【课后测评】
一．下列各组句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得出色的成绩。
B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C. 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人人胜。
D.他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
二．结合语境，下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A． 为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)
B． 为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）
C． “明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）
D．教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）
三．右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告，画面上是两棵树，标题是《热带雨林》。请仔细观察，合理想像，为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。
三 飞红滴翠记黄山
【预习反馈】 一．Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭 二．它是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的，使用了现代电影的表现手段。三．黄山是由于地壳运动加上大自然的长期的雕琢形成的。四．略。
【课堂练习】一．A.澎湃（pài） B. 翘首（qiáo） C. 瑰宝（guī） D. 温馨（xīn）二．①“侥”改为“翘” ②“熬”改为“遨” ③“骄”改为“娇” 三．②⑤③①④ 四．B（①既有观察，又有感受；②写了黄山松的形与态；③重在写色；④重在写神）
五．1．黄山日出无比瑰丽、壮观、辉煌的景象。 2．等待日出的激动、兴奋 3．“兴奋”是因为“太阳露出它那耀眼的光辉”。“节制”是因为“大家都不愿意破坏这黎明前的光辉”。 4．“天”与“人”两者是紧密联系的，天色变化引发人们的神情、心情的变化，从人的神情、心情的变化中，可以反映出天际的变化。5．人们在日出与日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光照中诞生的一切。6．略。
【课后测评】 一．B二．A三．答案示例：保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试试！（或保护热带雨林就是保护地球的肺！）
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