[素描人头像图片]素描头像图片

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一：[素描头像图片]人头像的素描画法步骤图

　　素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。下面小编给大家带来人头像的素描画法步骤，欢迎大家阅读。
　　人头像的素描画法步骤图
　　工具
　　6B、2B、HB、2H铅笔
　　素描纸
　　纸巾（或擦笔）
　　橡皮
　　方法
　　先起形，稳稳的，找好比例和结构体面。
　　在已有的形的基础上，略施明暗，概括整体明暗系统。为了求稳可以先浅些。
　　适当加入灰面，但要简化。
　　继续加重暗面系统并丰富灰面，同时考虑人物与衣服关系。
　　继续深入，丰富灰面是为了让结构再充分，而不是简单加过渡。
　　在深入过程中，不仅仅是对调子的深入，更重要的是要对结构关系，体面转折，以及不同质感的表现。
　　老人额头和面部五官周围都会有许多皱纹，但要时刻记住皱纹只是依附在结构形体的转折之上的小起伏。皱纹的加入应该更加强化体积和质感，而不应该过于被强调而破坏了结构的体块。
　　注意事项：
　　结构是支撑整个形体框架及每个形体之间的内在联系。例如画头像时，骨骼与肌肉之间的联系，头颈肩的关系及形与形之间的联系和归纳等。
　　在表现对象时能够上下、左右贯穿起来观察与表现，这样对象形的表现才能严谨起来，面不会出现“拧”、“歪”等问题。
[人头像的素描画法步骤图]

二：[素描头像图片]素描五官的画法步骤图

　　五官是人物的主要特征，对五官的了解应是画好素描头像的根本，所以小编为大家带来了素描五官的画法步骤图，希望大家喜欢。
　　素描五官的画法步骤图
　　一、眼睛
　　素描头像是各美术院校素描教学中的一个不可缺少的基础科目，也是历年来各美术院校招生考试的重要内容。而眼睛恰恰是是传递人物内心情感、感知外来事物最敏锐最重要的器官,所以能否在头像中描绘好人的眼睛就成了得分的关键。那么下面来讲素描眼睛的画法：
　　想要画好眼睛就必须先要了解眼睛的结构,双眼由眼球、上眼睑、下眼睑、眼眶、泪阜组成。眼球呈球体，镶嵌洼陷的眼眶内，眼球凸出的外部由上、下眼睑所掩盖。眼睑呈弧形，分上下两有些包裹着眼球。咱们平常看到仅仅眼球露出的哪一部分，既眼白和虹膜、瞳孔：虹膜是一个改变杂乱的深色透明体，黑色的瞳孔上有小而亮的高光。
　　想要抓住一个人眼睛的特征就要注意以下2点：
　　1.要仔细观察对象的眼形，眼形可分为方形眼、圆形眼(虎眼、杏眼)、丹凤眼、三角眼等。只有抓住眼形才能更好的生动表现对象的特征。
　　2.不同年龄层的眼睛也有很大的差别，老年人大都阅历丰富，风霜饱经，所以眼睛要能表现出老人特有的坚毅、稳重、亲切慈祥之特点;而年轻人大都是风华正茂，奋发向上，所以眼睛要能体现出年轻人特有的朝气，活泼、开朗、热情。分析、研究这些不同人物、不同年龄层次，不同风格的眼睛，对于把握整个对象，是十分关键和重要的，甚至可以说是成败之举。
　　二、鼻子
　　1鼻根部分。这一部分完全由鼻骨构成。它紧靠双眼的泪阜，上端与额骨的下弯处连接。鼻根是鼻子最窄、转折最“急”的部分。它与眼部的连接方式也很突然。因此这一部分的对比变化比较大。但因为它与眼睛靠得太近，画时不要过分强调它的变化，以防削弱眼睛的表现。通常是只强调它靠近眼部结构地方的对比关系。
　　2鼻梁部分。这一部分由鼻骨的下端和两块鼻软骨构成，位于鼻子的中段，近似标准的梯形，有一正两侧三个明显的平面。对这一部分的刻画要注意三个平面的形状和结构变化，还要注意整个梯形的体积感和与其相邻部分的嵌接方式。
　　3鼻头部分。它全部由鼻软骨构成，分为鼻尖和鼻翼两个部分。鼻尖形似球体，两个鼻翼似半球体，因而它在形体特征上与鼻梁的梯形有明显的区别。这一部分是肖像面部的最高点，它又距离眼部较远，所以我们可以把它当作面部的第二个重点，进行仔细的刻画。
　　4鼻底部分。这一部分实际上是鼻头的底面。由于它在形体上与鼻子的其他部分在受光后对比强烈，所以，我们习惯上把它作为一个特殊部分来处理。这一部分的形体特点，是由鼻尖的转折面和两个鼻孔形成的复杂结构，大于90°的转折，使整个鼻底处于暗部，并形成了一条明显的明暗交界线。两个不规则的鼻孔，使它的周围产生了复杂的反光，这些反光和明暗交界线是鼻子的表现难点，刻画时要注意它丰富的明暗、虚实变化。

　　三、耳朵
　　耳朵结构 耳朵从外轮廓形看呈半圆形，含：耳轮、耳孔等诸多结构。
　　对于素描人物头像来说，画好其中的每一个器官，对形象的把握是极其重要的，而耳朵在人物头像绘画五官中占据着极重的分量。
　　在对人物头像耳朵的表现时，要从以下几个步骤逐步进行：首先要找准耳朵的外部形状：耳朵的外部形呈半圆状态，有耳廓、耳孔等结构，在进行绘画表现时，要先用直长线条大体画出耳朵的外轮廓，与此同时还要考虑画面的构图安排。
　　第二部是刻画出耳朵的局部形状，这个阶段要用短直线条表现，便于把形画的较为准确，用线时力度要轻一些，便于修改。
　　第三步是画大体的明暗，这个步骤要把耳朵的大的明暗效果较为简练的勾画出来，使用型号较浅的铅笔，如HB、H等型号。画时采用网格交叉线重复进行绘画。画的时候要注意用笔力度的轻重变化，一般情况下，每根线条入笔和收笔较轻，中间行笔较重，这样画出的形才更具有轻灵、通透的视觉效果。第四部是细致刻画，这个环节要求画者要对写生对象进行深入细致的观察和了解，充分理解耳朵的黑白灰层次变化，以及灰色调的过度。画时按耳朵不同部位的受光所产生的明暗变化来确定画的遍数，一般最重的部位要画五到七遍才能完成，而直接受光部位要留白，充当高光(也就是对光的直接反射部位)效果。这样反复多次，才能把耳朵的素描效果表现的更充分。
　　四、嘴巴
　　人中： 位于上唇结节线的上部是鼻子与嘴之间的凹槽， 画时注意它会随嘴部的透视进行变化。
　　口裂： 上、下嘴唇闭合后形成的波状线， 具有起伏、虚实等变化。
　　下唇： 下嘴唇的变化比较圆滑， 由左右两个唇结节形成两个微突点。下嘴唇从横向和纵向来说都可以各自分为三个面， 表现时不能抄袭调子而忽视对该形体的表现。
　　嘴角： 嘴部与脸部衔接中非常重要的部位， 表现时注意由嘴角处穿过嘴唇边缘相交处在形体上形成的明暗关系， 它是嘴部表现过程中非常重要的一个细节。

三：[素描头像图片]素描图片雷锋手抄报

　　雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上做出了伟大的贡献，对当代少年儿童来说，要奋斗就不要怕艰苦，就要有那么一股艰苦奋斗的精神。下面是小编整理的素描图片雷锋手抄报，一起来看看吧。

　　他出生于湖南省长沙市望城区的一个贫穷家庭里，7岁变成了孤儿;他1940年12月18日出生，却与1962年8月15日意外去世;他只活了22个年头，却被人被称赞：出差一千里，好事做了一火车;他是人民解放方军战士，是平凡而伟大的士兵，是激励一代又一代人的道德光辉的闪耀人物。
　　他就是被毛主席题词要学习的榜样——雷锋
　　暖春三月，雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口，雷锋的精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓，感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们，可他的灵魂尚在人间，让我们每一个中国人去学习。
　　学习雷锋，做有道德的人。这是一个倡导，却并不是一项任务。有些人知道雷锋的感人故事，却从不无做好事;有些人只在听过雷锋这个名字，却默默无悔的在做像雷锋一样的事。“人之初，性本善”在我很小的时候就听过《三字经》的这句，意思应该就是人在刚出生还很小的时候，没有受到外界的熏陶，本性是善良的。每当读完这句话是，我心里总是会想：是环境污浊了人的思想，还是人污浊的环境的好坏。

　　学习雷锋，做有道德的人。再次写出这句话，脑海里空白了许久……接二连三的又涌现出一个个当代雷锋：肉串慈善家阿里木江·哈力克，热情公益的“90后”大学生麻袋哥们，用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍……这些人原本没有法律义务去做那些事，即使在做过之后也不一定被人知道、称颂，甚至会被认为“不正常”可他们得到的却在指引着，闪烁着人性的光辉，可能在他们眼中，这只不过是些举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事。就像雷锋一样，在做自己认为的小时，一件件平凡的小事，为社会增添动人的风景。
　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你会放弃对土地的贡献么?如果你不是一线阳光，你会忘记对光明的追求么?你只是社会中的一个人，你是否还留有雷锋一般的道德?
　　学习雷锋，在几十年前曾有他用阳光一般温暖了我们，那么在几十年后的现在，我们一起行动起来，不一定要时时刻刻的做好事，而要在心里树立这样的想法：别人如果需要我，我就该义无返顾的帮助他们。几十年前的世界里，只有一个叫雷锋的榜样时时刻刻温暖身边，但只要我们人人都有这样的想法，相信在未来会满世界都是雷锋的继承者在用比阳光还温暖的心灵装扮这个社会。
　　人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习。让我们一起用行动做一个有道德的人，让道德无限的延长。
　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把我有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”这句话是雷锋的写照。
　　在正在建设中的小学里，他帮助工人们运砖;在列车上，他让位给老人坐，帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌椅，帮老人找座位、为旅客倒水、帮妇女抱孩子、帮下车的人拿东西;在车站，他买了一张车票送给丢了车票的妇女……雷锋的一生是在助人为乐的日子中过去的，他事迹早已家喻户晓了。
　　记的有一次，我和妈妈去婆婆家的路上，我们一上车看见车里挤满了人。我们在人群中穿过去，想找一个位置坐下休息，可是怎么也找不到，我们只好站着了。突然，在我旁边坐着的一个青年男子站起来对我们说：“你们好，我把这个位置让给你们坐吧，我想你们已经累了。”“不，”妈妈笑着说，“我们不累，还是你坐吧。”……我的妈妈和那个青年你推我让地。最后我们说不过青年，只有尴尬地坐下了。这个青年就是现在的活雷锋。
　　虽然雷锋离开我们已经五十多年了，但他那为人民服务的精神却永远留在我的心中。我要以雷锋为榜样，像雷锋一样常常帮助别人，做一个小义工，把爱心献给需要帮助的人们，让人们感受到友爱、幸福与快乐。

　　让我们行动起来吧，以雷锋为榜样，把雷锋精神发扬，让雷锋永远活在我们心中!
　　三月，春暖花开，大街小巷都贴着“学雷锋精神”的标语。虽然雷锋离我们已经很远，但我们没有忘记他，他是我们学习的榜样，我们都要向雷锋学习，不记个人得失的去帮助别人。
　　小时候，妈妈总是会给我讲关于雷锋的故事，当时，对雷锋没有太多的印象，一直到上学，更多的感觉到雷锋精神就在我们身边。
　　比如，刚上学的时候，我的胆子很小，不喜欢说话，我的同桌是个热情的小女孩，她总是陪聊天，现在已经二年级了，我的胆子也越来越大，越来越喜欢说话，妈妈都说我现在是个小话唠了。这些都是同桌的力量，在这里谢谢她了。她就是我的榜样，以后我也要帮助他人，不管事大事小。
　　雷锋是我的榜样，学雷锋从我做起!
　　一位穿着军服，樱嘴鼻，目光四射，他的牙齿洁白如雪，简直像一颗宝石，头发黑乎乎的，很爱帮助人。你猜他是谁?他就是雷峰。我很尊敬他，因为他舍己为人，精忠报国，这使我很感动。所以我想向他学习，做一个好人。
　　有一次，在一九四九年八月，中国人民解放军路过雷峰的家乡，雷峰看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地，买柴。买菜，按价付钱，不难群众一针一线，就从心底萌发要参军的愿望，雷峰找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后，告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和建设中国。
　　还有一次，雷峰所在团是有着光荣战争历史的部队，他决定以实际行动，发扬优良传统，开饭时，他主动给大伙读报，宣传党的政策，休息时，他教大家唱歌，雷峰在这个大家庭里感受到无比的温暖。由于他身小臂弱，开始练投手榴弹时不合格，他天不亮就悄悄地出去练习，十几天后，他终于和其他同志一样，在实弹学习中得到了优秀。
　　读了这两段，大家一定会觉得雷峰是我们的好榜样，大家一起伸出“帮助”之手来帮助有困难的人吧!

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