[考研英语课程]考研课程

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考研课程篇一:研究生学习计划

　　篇一：研究生学习计划
　　研究生三年的学习计划
　　进入研究生阶段，感觉和本科学习有相当大的差别。走进研究生学习新阶段，我必须以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。我将尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。
　　我认为做好计划是极其重要的。我计划通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：
　　研一：
　　本学年需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，对部分跨专业的学生还应该补休现专业的部分专业基础课程。本学期的主要任务应该是学好上述课程，拿到硕士研究生所必须的部分学分。尽量多修，能把研二的课也修了最好，然后是学好英语，除此之外的时间就是多读书。完成剩余课程学习，专业课的学习以自学为主。我将逐步体会到，研究生的学习有越来越多的自由度。这既为我施展
　　自己的才能提供了空间，同时也是对我学习能力的考验。
　　除了以课程学习为主外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1－2篇文献综述报告；第2学期，对于部分基础较好和能力突出的同学，可以考虑开始选择研究方向，并在该方向上开始部分跟踪型研究工作或为以后的研究课题奠定基础。条件具备的情况下，可以考虑跟着课题组参与导师的课题，逐步了解课题研究内容、研究方法，以便逐步适应研究工作。
　　研二：
　　采取定期学术研讨会的形式，学术研讨是训练科研和教学能力、训练表达能力的重要途径，对此要有正确和充分的认识，不应无故缺席或迟到。在研讨会上我会越来越明显地感受到研究生学习与本科生学习的本质区别，要有意识地尽快适应这种新的学习形式。别人报告时应认真听讲并积极提问，更要特别珍惜自己每次报告的机会。抓紧时间认真读几本经典专著。 “由薄到厚，由厚到薄”的读
　　书经验对现阶段是非常适合的，要逐渐开始积累和储备有关的知识和技能、养成严谨的工作作风和自己的工作思路。
　　这一年，可能有了更多自由支配的时间，可能会让我感到轻松和愉快，但这段时光因此稍纵即逝。我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文。在此基础上，撰写1至2篇《文献阅读报告》，请导师审阅后在研讨会上报告。对于论文的选择，宜由易到难，切忌好高骛远。尽管如此，我仍可能觉得多数论文像“天书”般难读。此时也不要急躁，多半原因可能是我的知识储备还不足，请补学相关的知识后再来读这些论文。遇到读不懂的论文可在同学之间讨论讨论，不应过多地依赖与请教老师，因为我读的论文老师未必很认真地读过。要做出有创新的研究工作，我首先要在某个专题上超越自己的导师。
　　按照通常的要求，这一年我必须要开题，且由于第三学年要忙于工作等可能让我不能完全静下心来的事情，加之还要撰写论文，所以在本年度是您完成论文重要研究内容的一个关键阶段，切勿放松。同时，应该将研究成果写成论文，试着投稿。争取能够参加一些国内外的学术会议，认识和我从事相同或相关方向研究工作的研究生、学者、知名专家并与他们交流，这对开阔我的视野，改进我的研究思路非常有意义。当然，不是每个研究生都有机会，因此，我必须要做出让导师肯定的研究进展或成果。开题前，确认我已修够了《研究生培养方案》中要求的学分，完成《学位论文开题报告》。大多导师提倡同学们发掘潜能自行选题，硕士阶段的研究可从模仿别人的工作开始，并逐步深入下去。也可以选择导师或本方向博士生研究中的某个子课题。
　　看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。看书是一种知识的积累，交流是一种思维的提升，但个人的学习成果却是以写作来表达的。只有我们在看书交流中带有写作的意识才能真正提升自己的写作能力。文章是个人思维规范性的表达，是个人学习成果的表达方式之一，更是社会评价一个研究生的最快捷方式。众所周知，我们学校的研究生必须要发表一定数量的文章，才能有资格毕业。因此，写作是研究生二年级重中之重的任务，在这一时期，必须保证论文的发表。
　　研三：
　　第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润饰论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。
　　研三就是写毕业论文，实习，工作了，有了前面的理论沉淀和实践演练，这些都是水到渠成的事情。这个时候就不适合再参与项目，和毕业论文及找工作无关的事情尽量少做或者不做，老老实实写论文、去实习。
　　读博从研究生一年级开始就为自己的学习根基打好基础，之后在三年级全力以赴地准备考博。另外，考博时的面试是影响我是否考得上的关键所在，不过，面试短短的时间也是我长久知识积淀的结果。考博不是能临时报佛脚，最好从研究生一年级开始定下目标，并且长久努力。此外，在研三中毕业论文成为另一件重要事务，毕业论文的选题和方向一般会影响到我的考博和就业的方向。如果对自身未来发展有一定目标的同学，一定要在这个方面下大力气，让自己的学位论文为自己的未来增加砝码。
　　研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！
　　篇二：xx年考研复习计划(最合理的计划)
　　xx年考研复习计划
　　一、考研复习阶段分析
　　考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。
　　（1）起步阶段（第一轮复习）
　　首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
　　（2）强化阶段（第二轮复习）
　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
　　（3）冲刺阶段（第三轮复习）
　　本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
　　二、学习计划的制定
　　（1）搜集资料阶段
　　①1月搜集考研信息，听免费讲座。
　　②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。
　　（2）第一轮复习
　　①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。
　　②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
　　（3）第二轮复习
　　①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。
　　②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。
　　③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。
　　④10月研究生考试报名工作开始，网上报名、填报志愿；11月所有考生都到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。
　　（4）第三轮复习
　　①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。
　　②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。
　　（5）初试临考阶段
　　1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。
　　（6）准备复试阶段
　　①2月放松心情，查询初试成绩。②3月关注复试分数线。
　　③4月准备复试，联系招生单位。④5月关注复试成绩。
　　三、复习技巧
　　（1）第一轮复习策略
　　英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。
　　①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。
　　②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。
　　③专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。
　　（2）第二轮复习策略
　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢？
　　关键是要完成两个任务：
　　一是对各科重点、难点的提炼和把握；
　　二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。
　　①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。②英语。词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句，掌握各种句式。同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。
　　③数学。本阶段由于政治已经开始复习，因此数学时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，提炼解题规律。
　　④专业课。这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。
　　第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。
　　一般来说，寒假期间，有考研打算的同学虽然可能比较迷茫，但对于考研有着极高的热情，所以这段时间，学习的时间稍短，但可以通过各种途径全面了解考研。
　　一、确定报考专业，选择报考院校
　　对于考研同学来说，优先确定专业比选定院校更为重要，因为首先这将决定了寒假的复习规划和进度，其次，这决定了你将来的就业或学术范围。
　　选择专业有以下几个原则：
　　篇三：研究生阶段总体学习计划
　　研究生阶段总体学习计划
　　在泛读一些有关研究生学习生活的材料之后，综合与师兄之间的交谈和个人的想法，现在将个人学习计划进行如下陈述。
　　在此只做有关三年研究生学习的总体计划，至于有关细部计划还待以后进一步完善。
　　研究生的学习生活大致可分为修读学位课和做学位论文两个阶段
　　? 最基本也是总重要的一点
　　构建专业领域的知识构架，广泛涉猎学科基本知识，尽快地对专业方向有一定程度的了解，为后来的学习奠定基础及指定方向。
　　合理利用图书馆的资源，尽量做到有区别地进行泛读和精读。在此希望得到老师的指点，比如说，推荐一些经典的书籍，帮助学生制定一些可有效实施的学习计划等等。
　　? 最后一点
　　论文的写作是研究生必须面对的，也是衡量研究生学习水平和质量的重要依 据。最终论文的质量最终取决于平时的训练有素。比如说训练思维的逻辑性以及整体性，文字表述能力等等。
　　浏览有关协会的网站及学术会议的议题，了解人们现阶段关注的热点学术问题。
　　? 学习生活当中应该注意的细节问题
　　细节决定成败，心态决定一切。话语虽然简短，但却时时刻刻地提醒着我。
　　1要敢于挑战自己，勇于克服。及时制定一周、一月的以及更长时间的学习计划。有挑战才有成长。
　　2掌握好外语，尽量做到能够流畅阅读。英语作为学习工具的重要性要时 刻铭记在心。
　　3找到好的学习的榜样，及时有效的跟同学及老师进行沟通。
　　4养成良好的学术氛围，养成交流思想知识及互相教育的气氛。
　　自身不足之处还有很多，个人综合素质还有待进一步加强。坚信研究生学习阶段是人生当中最美好的阶段。期待着丰富多彩的每一天。
　　深知该计划准备仓促，内容单薄，不足之处还望老师多加指点，以后定改进之。

考研课程篇二:考研暑期各科目复习计划

　　作为考研全程复习的关键一环，暑期的战略地位很重要，考生需好好把握。下面简单谈谈暑期各科复习计划，目前暑期过了大半，你都完成的怎么样了?
　　一、数学：二次复习扫除盲区
　　经过基础复习教材和复习全书应该已经过了一遍，这一阶段要求再对课本和辅导书进行第二次复习(主要是辅导书)。本阶段需要集中进行练习，需要有一定的量，更需要把做过的每道题都弄懂，摸透，可以举一反三。
　　二、英语：兼顾单词着手阅读
　　整个复习阶段单词是不能间断的，但此阶段的重心可以转移了，需要集中精力攻克长难句，以及阅读理解。在这个时间段复习的重要资料是历年真题，要学会有效的利用真题，可以选择2000年以前的真题练手，在复习了一定的时间后用近几年的真题来测试下自己复习的情况。这个阶段也可以背经典的阅读理解，选择个十篇左右就好。
　　三、政治：每天两小时开始熟悉
　　政治政治的复习不应把战线拉得过于长，如果这个阶段你决定开始复习政治的话，这段时间最好的办法就是，找已考过的学长学姐，借他们用过的去年的解析(这样上面会有相应的笔记)，每天花2个小时的时间开始熟悉政治要考的内容和重点。
　　暑期的政治复习，借用研友的一句话，就当做是是其他科目复习累了的时候当小说来消遣的，虽然说一般研友们选择在大纲出来之后再进行全面复习，但是保不定有不同情况的研友，比如说理科的研友可能得提前一些开始复习，不管是哪种情况，暑期只推荐一本：2014年考研的红宝书。
　　四、专业课：看书、做课后题
　　专业课考本专业的同学基础不是很扎实的话，就要开始复习专业课了。这个时间段可以开始专业课习题的练习了，可以选择参考书，模拟题以及真题来巩固知识点。
　　关于专业课，因为考研人各有自己的专业，故在此就不做细节讲解，但是一般暑假时期，专业课的课程需要通读一遍，并且建立一个健全的知识体系，有个初步印象。

考研课程篇三:考研考生备考攻略复习计划

　　为帮助考生复习考研专业课程，理顺考研学习的条理，下面总结多年考研指导经验以及成功考研学员的亲身经历，为广大考研的同学们制定和特编此专业课复习指南，以更好地指导考生专业课学习，顺利通过研究生考试。希望
　　内容导读：
　　教育学自从被列为统考专业后，近些年来，受到众多同学的“青睐”，报考教育学的考生人数逐年上升。教育学专业基础综合课作为统考专业之一，应该如何来复习呢？教育学作为一种理论学科，专业基础包括：教育学原理、教育心理学、中外教育史和教育研究方法四部分。很多考生可能认为只要在考前几个月突击背诵一下就可以了，但是实际情况并不是这样的，教育学虽然大部分是理论性的知识，但是它本身学科有着很强的学科理论体系，参考书目也很多，所以只有制定一个合理的全面的备考进度计划，按照计划复习的考生才有可能获得较高的学习效率，最终取得满意的成绩。
　　第一部分 专业课复习资料
　　一、考试资料的选择
　　教育学的参考书目很多，考试的内容难以在具体的书中找到答案，尤其是教育学原理，但有一些基本的教材，一般是本学科创始人、及另学科有突破性发展的重要人物的著作，这些学科重要人物所著的基本原理通常能够帮助你建起一个学科构架，理清整体脉络。之后的复习只要填充、完善你的知识体系就可以了。
　　（一）本专业参考书目
　　教育学原理：
　　1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002.7第一版
　　2.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社，2004.6第三版
　　3.《教育学》王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999.2第三版（选读）
　　教育史：
　　4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2000.9第二版
　　5.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社1999.8第一版
　　教育心理学：
　　6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦， 北京师范大学出版社200.6第二版
　　教育研究方法：
　　7.《教育研究方法》裴娣娜 ，安徽教育出版社1995或2001第12次印刷
　　（二）本专业重要著作：（主要是准备复试时参考书目和一些本专业必读书目）
　　1．《课程与教学论》钟启泉、张华，上海教育出版社 2000.11第一版
　　2.《课程论》钟启泉主编全国十二所重点示范大学联合编写，教育科学出版社，2007.12第一版
　　3.《教学论》裴娣娜主编全国十二所重点示范大学联合编写，教育科学出版社，2007.8第一版
　　4.《教育社会学》徐瑞，刘慧珍，北京师范大学出版社2010第一版
　　5.《西方哲学史》张志伟中国人民大学出版社2002第一版
　　6.《课程社会学》吴永军南京师范大学出版社1999.10第一版
　　7.《课程社会学研究》吴康宁江苏教育出版社2004，第一版
　　8.《教学论稿》王策三人民教育出版社1985第一版
　　二、必需的备考资料
　　除了上面所列的参考书目以外，在第二阶段的复习开始，备考资料将会增加，如不同版本的考试大纲，教育学考试大纲有好几个版本，最常用的有北师的、高教的、三人行等等。到第三阶段还要准备一些历年真题，进行练习演练，寻找自己的弱点和不足，认清自己没有掌握的知识点，进行攻破。报考学校的指定书目（必备）；历年真题；所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材；其他辅导教材或经典教材。
　　第二部分 专业课复习思路
　　一、以制定的教材为基础，要认真阅读掌握所制定书目的内容
　　看书时，应脚踏实地，不能放松基础知识，尤其是第一遍复习时。在有时间和精力的条件下，争取阅读相关层次不同版本的教材，以扩大知识面，加深自己的理解能力。在阅读参考书目时，应该有所侧重，对于好理解的科目，比如说《教育学基础》可以快速阅读，大体了解一下知识框架就可以了，而对于像《中国教育史》、《外国教育史》尤其是《教育心理学》应重在理解甚至有意识的进行一下记忆，这里的记忆并不是要你系统全面的掌握，而是大概记忆一些关键人物、关键专业定义和专业名词。同时，再次阶段可以做一些笔记，这样有助于在脑中构建学科框架，便于记忆。
　　二、以考试大纲为主，系统掌握专业知识，理清学科思路和框架，分清重难点，并在理解的基础上记忆知识点。
　　三、要研究历年的试题，找出考题的大致范围，结合考试题目，选择难易程度、知识面相符的复习资料。
　　第三部分 专业课复习方法
　　首先，选择一本难度适宜、内容全面、与考试相关度最大的教材作为主要复习教材。开始时可以把书较详细地看一遍，熟悉内容。
　　第二步，结合考试题目的深度，把每章每节仔细研读，再把每个问题弄清楚，并强化理解和记忆，把教材吃透。
　　第三步，通读不同版本、比较优秀的同类教材。不同版本的教科书着重点各不相同。
　　第四步，建立自己的理解框架，把一门学科的理论内容融进自己的框架里。学会自己阐述你所选择这门学科的基本原理。
　　在复习重要明白要记住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起题目不知道怎么做，或者觉得很模糊，那就是你对知识不够熟悉，你还需要回头多看几遍书。
　　对于重点要在理解的基础上重点记忆，并且要经常复习，熟练掌握，达到能熟练应用的程度。遇到难点则需要做到逐渐攻破，彻底掌握。
　　第四部分 专业课整体复习计划
　　第一轮复习（5月5日---6月30日）
　　（一）时间安排：在3月—6月间。时间要求：每天花在专业课上的时间应不少于4个小时,尽量找时间 复习专业课。 复习专业课时时要根据自己的心情，如果心很静能专心投入进去，这时建议看一些需要深入理解记忆的书，如《当代教育心理学》和《中国教育史》、《外国教育史》，至于教育学基础类的书，由于比较好懂，可以进度快些，把握其知识框架最重要。还有由于专业课是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看专业课，当然，也可以不这样，到接近考试时再训练也可以。
　　（二）注意事项：
　　1.看书之前最好要浏览一下历年真题或以前的考试大纲，了解以前考过的题目，老师出题总是有规律可循的，这样在看书的时候才能更有针对性。
　　2.把学校指定教材 至少看两遍，有条件听课的要去听听目标院校导师的课；条件不允许的话，去听自己学校开设的相关课程也可，特别是本科没学过考试科目的同学更加应该去听。
　　（三）复习目标或需要达到的效果：
　　对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。下面以大纲的目录为例介绍一下这四个部分的复习时间和重难点章节。

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