[自制小盆栽]小盆栽

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小盆栽篇(1):《美丽的小盆栽》美工活动优秀教案

　　活动目标
　　1 探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。
　　2 尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。
　　3 提高手工制作的兴趣。
　　活动准备
　　人手两张平面的“盆花”(一面涂好颜色、上下开好凹槽)、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。
　　活动过程
　　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣
　　师：1 春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗?
　　2 老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗?
　　3 请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。
　　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习制作一盆立体的盆花
　　1 师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。
　　2 鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。
　　3 请成功的小朋友来介绍自己的方法。
　　4 教师总结并示范正确方法和注意点。
　　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色
　　1 教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。
　　2 教师简单示范并介绍涂色的方法。
　　四、幼儿操作活动，教师指导
　　1 鼓励幼儿大胆为小花涂色。
　　2 等颜色稍千后做成立体的小盆栽。
　　五、评价活动
　　1 展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。
　　2 请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。
　　3 出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

小盆栽篇(2):观察植物小草的作文

　　植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。下面就是小编整理的观察植物小草的作文，一起来看一下吧。
　　1小草
　　在我童年的回忆里，最让我忘不了的就是那不起眼的小草。
　　小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上……都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？
　　春季到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也证明了小草顽强的生命力。
　　春季过去了，烈日炎炎的夏天到了！小草也随着温暖的微风翩翩起舞，瞧，那小草的舞蹈是多么高雅、新颖呀！着时一位工人向小草走来，他背靠着大树，坐在小草上，来乘阴，小草像理解工人的心情一样，这时正在翩翩起舞的小草突然变得像母亲一样张开双臂抱着这位工人。
　　夏天过去了，凉爽的秋天到了，小草也变黄了，一位位农民踩着小草向金黄的稻田走去，这时金色的小草变成了金色的“地毯”，迎接丰收的到来，那金色的“地毯”上长满了小花有：红色的、白色的、紫色的、绿色的、黄色的……五彩缤纷，让人眼花缭乱，这些小花把金色的“地毯”装饰得五颜六色漂亮极了！
　　秋天过去了，白色的冬天到了，你看不见小草了，其时小草还躲在土里等待春季再次到来……
　　啊！小草！顽强的小草……
　　2种小草
　　20XX年8月20日晴
　　今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
　　20XX年8月21日晴
　　今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“

小盆栽篇(3):种植物的小学生观察日记

　　观察不仅仅要耐心，而且要细心。下面是小编带来的是种植物的小学生观察日记，希望对您有帮助。
　　种植物的小学生观察日记1
　　201x年8月20日晴
　　今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
　　201x年8月21日晴
　　今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“奇怪的声音，我想：它一定渴了，在喝水。
　　吉林松原哈萨尔小学二年级庞添予
　　201x年8月24日中雨
　　今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。
　　201x年8月28日晴
　　今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
　　201x年8月31日晴
　　今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”
　　201x年9月2日晴
　　今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”
　　种植物的小学生观察日记2
　　200X年10月1日 星期一 天气：晴
　　今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记。
　　我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。
　　我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。
　　晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！
　　200X年10月2日 星期二 天气：晴
　　今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说：“不就是起一点点褶嘛，又什么好高兴的！”但是，如果是你自己泡的豆儿，也许看法就不一样了。晚上，我给豆子环水时，竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿！我越发得意了。下芽芽那么小，就有别针的针头大小，使嫩黄的，弯曲的。
　　我好高兴吆！
　　200X年10月3日 星期三 天气：晴
　　今天早上，我又给豆子换了水，发现绿豆的芽儿长长了一截。
　　我望着那些出芽了的绿豆，会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽，我很高兴。然而那些红豆，却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。
　　我期待着三种豆子发芽、长叶、生根！
　　200X年10月4日 星期四 天气：晴
　　今天早上我又有了发现。
　　早上换完水，我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的，有的是绕着豆子弯曲的，还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆，他也长出了一点点儿小芽，是那样的小，也就有笔尖长短。晚上，我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶，那新叶很小，有笔头大小，嫩绿的，水滴状。
　　我期盼着小叶子长大！
　　200X年10月5日 星期五 天气：小雨
　　直到今天，我才发现，一颗绿豆已经快坏掉了，但还很顽强地长出了嫩芽儿，我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上，我看到更多的绿豆也长出了嫩叶，为此，我很高兴。黄豆虽然没有长叶，但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心！
　　这次我养的豆子都发芽了，我很高兴，也有了一种成就感，因为我让豆子们都各自有了生命。

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