[电功率计算题]计算题

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计算题篇1:有理数运算的测试题

　　一、填空题：
　　1、若，则。
　　2、在数量，1，，5，中位数取三个相乘，其中最大的积是，最小的积是。
　　3、用科学记数法表示并保留三个有效数字：13040000。
　　4、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，则。
　　5、若，则x与y号。(填“同”或“异”)
　　6、计算
　　7、按规律排列：，4，，16，，64，…..，则第8个数为。
　　8、计算。
　　二、选择题：
　　1、下列计算结果为0的是。
　　A、B、C、D、
　　2、下列各式中正确的是。
　　A、B、C、D、
　　3、把29990四舍五入保留3位有效数字，用科学记数法表示为。
　　A、2.99×B、2.90×C、3.00×D、3×
　　4、某商场销售一款服装，每件标价150元，若以八折销售，仍可获利30元，则这款服装每件的进价为。
　　A、90元B、96元C、120元D、126元
　　5、计算：。
　　A、B、C、0D、
　　三、计算题：
　　1、略
　　四、解答题：12999.com
　　1、如果规定△表示一种运算，且a△b=，求：3△(4△)的值.
　　2、有一张厚度为0.1毫米且面积足够大的纸，对折20次后，它的厚度有多高?假设每层楼高平均为3.3米，那么它的厚度能超过30层楼高吗?假如它可以一直连续对折下去，那么经过若干次对折后，它的厚度能否超出珠穆朗玛峰的高度?(最新测定珠峰高为8844.43米)
　　3、方案设计题：结合学过的知识，设计一个方案，简便计算下列各数的平均数：158，162，154，160，165，163，158，164.

计算题篇2:小学一年级数学测试题

　　一、 填空题(1-3每题 3分, 4-5每题 4分, 第6小题 7分, 共 24分)
　　1. 在○里填或=．
　　89○98 72-8○60 53○39+9
　　2. 在○里填或=．
　　(1)87-25○87-20
　　(2)60+9○59+9
　　(3)88-80○88-8
　　3. 在○里填上或=.
　　(1)1元○100分
　　(2)4角8分○50分
　　(3)1角1分○9分
　　4. (1)59是由( )个十和( )个一组成的．
　　(2)一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )．
　　5. 在○里填+或-．
　　46○20=66 40○3870
　　68○9=59 58○1745
　　6. 从小到大排列下面各数．
　　67 86 100 91 68 54 76
　　___________________________________
　　二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 )
　　1. 90-9= 24-10-7=
　　46+5= 20+13-9=
　　8+57= 34+(25+5)=
　　98-70= 58-(58-8)=
　　65+20= 39+7-20=
　　2. 25+7= 50-8=
　　86-5= 4+65=
　　20+67= 42+30=
　　73-40= 85-7=
　　8+45= 76-60=
　　三、 计算题(每道小题 6分 共 18分 )
　　1. 65-47= 28+54=
　　2. 68+29= 92-46=
　　3. 36+57=
　　70-25=
　　四、 文字叙述题(每道小题 3分 共 12分 )
　　1. 68和73相差多少?
　　2. 比39多24的数是多少?
　　3. 比92少45的数是多少?
　　4. 两个加数都是46，和是多少?
　　______________
　　五、 应用题(1-2每题 5分, 3-4每题 8分, 共 26分)
　　1. 小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?
　　2. 工人叔叔修路，第二天比第一天多修14米，第一天修62米，第二天修路多少米?
　　3. 一双球鞋21元，一双布鞋比一双球鞋便宜9元，一双布鞋多少元?买一双球鞋和一双布鞋要用多少元?
　　4. (1)木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?
　　(2)把上题改编成一道减法应用题，再列式计算．
　　六、 选作(每道小题 10分 共 20分 )
　　1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚
　　少( )个练习本．
　　2. 下图一共有( )个小正方体．

计算题篇3:会计专业技术资格考试的计算题与分析题的答题技巧

　　在会计专业技术资格考试中，计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多，但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大(20%--40%)，必须予以足够的重视，如果本类题得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握，考生可以在考前进行有针对性的训练。
　　解答计算与分析题的一般技巧如下：
　　第一，详细阅读试题.
　　对于计算与分析题，建议考生在做题之前首先要好好阅读题目，最好是两遍。一方面，仔细阅读可以准确理解题意，不至于忙中出错：另一方面，你还可能从试题中获取解题信息。
　　例：某企业的流动资金周转天数，以产品销售收入为周转额计算，为100天，以产品销售成本为周转额计算，为146天。根据上述资料计算该企业的销售利润率。
　　解题过程：首先通读一遍试题，得知本题的要求是计算销售利润率。销售利润率与销售收入，销售成本均有关系，其关系是： 销售利润率＝(销售收入-销售成本)／销售收入×100%＝1-销售成本／销售收入.
　　根据上述关系可知，解答本题的关键是确定销售成本与销售收入之比。要确定销售成本与销售收入之比，必须从“周转天数”入手，由于周转天数与周转额的关系是反比例关系，因此，销售成本与销售收入之比应为100/146，而不是146/100。至此，问题基本解决，该企业销售利润率为：(146-100/146)×100%=31.5%。
　　第二，问什么答什么.
　　在答题时，不需要计算与本题要求无关的问题，计算多了，难免出错。有些考生，把不要求计算的也写在答卷上，以为这样能显示自己的知识，寄希望老师能给高分。而事实上恰恰相反，大多数阅卷老师不喜欢这类“画蛇添足”，“自作多情”的考生。
　　第三，注意解题步骤.
　　在解题时要注意解题步骤，因为计算与分析题每题所占的分数一般较多，判卷时，多数题是按步骤给分的。而我们有些考生对这个问题没有引起足够的重视，以致虽然会做，但得分不全。
　　第四，尽量写出计算公式.
　　在评分标准中，是否写出计算公式是很不一样的。有时评分标准中可能只要求列出算式，计算出正确答案即可，但有一点可以理解：如果算式正确，结果无误，是否有计算公式可能无关紧要，但要是你算式正确，只是由于代入的有关数字有误而导致结果不对，是否有计算公式就变得非常重要了。

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