[大班寒假安全教案]安全教案大班

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安全教案大班篇1:安全活动教案大班

　　人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。下面是由小编整理的安全活动教案大班，欢迎参阅。
　　安全活动教案大班【1】
　　《活动中的安全》教案
　　活动目标：
　　1、通过活动，增强幼儿遵守活动规则的意识，远离不安全因素。
　　2、寻找教室里的不安全因素，并贴上标记提醒同伴。
　　活动准备：
　　1、小朋友户外活动的图片
　　2、红色标记
　　活动过程：
　　1、出示幼儿户外活动时的图片
　　提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？
　　那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）
　　2、寻找教室里不安全的因素
　　①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……
　　②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
　　③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
　　3、小结：刚才，小朋友找出了许多不安全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全，好吗？
　　安全活动教案大班【2】
　　爱护我的小手教案
　　活动目标：
　　1、知道爱护自己的小手，不去玩尖利的东西。
　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
　　活动准备：
　　1、手受伤的小狗玩具。
　　2、红药水、紫药水、白纱布各少量。
　　活动过程：
　　1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今天小狗在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了！”
　　讨论：
　　（1）这个小狗的手怎么啦？（出血了）
　　（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
　　（3）什么东西会把手划破？为什么？（小刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西很尖，很锋利。）
　　（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
　　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
　　小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西。
　　3、讨论怎样保护、处理小狗（或自己）受了伤的手。
　　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌。）
　　（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
　　（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。）
　　教师小结：如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤，就要好好的去保护它，严重时要找医生处理包扎，这样才能使我们的小手快快地好起来。
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安全教案大班篇2:大班安全常规安全教案

　　作为幼儿园老师，我们一定要知道怎么准备安全教案。以下是小编精心准备的大班安全常规安全教案，大家可以参考以下内容哦！
　　大班安全常规安全教案【1】
　　活动目标
　　1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。
　　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。
　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
　　活动过程：
　　一、暑假来了
　　1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?
　　2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。
　　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。
　　二、怎样愉快地过暑假
　　1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”
　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
　　三、怎样安全过暑假
　　1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)
　　2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)
　　3、暑假里我们还要下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
　　三、安全我知道
　　1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?
　　2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。
　　大班安全常规安全教案【2】
　　活动目的：
　　让小朋友从多种资料上来了解火对人们带来的危害，让小朋友知道不能随便玩火，懂得怎样来自救。
　　活动准备：
　　1、准备一些报纸和图片，以及火灾现场的录像等。
　　2、准备毛巾、电话等物
　　活动目的：
　　让小朋友从多种资料上来了解火对人们带来的危害，让小朋友知道不能随便玩火，懂得怎样来自救。
　　活动准备：
　　1、准备一些报纸和图片，以及火灾现场的录像等。
　　2、准备毛巾、电话等物品。
　　3、准备火字的图片，有利于老师教学用。
　　活动过程：
　　1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道日常生活中是不能玩火的。
　　2、观看有关火的书、录像资料，如火灾现场发生的情况、消防员救火的过程等等，并相互交流自己所了解的火灾知识，讨论引起火灾的原因。幼儿在活动室里找找哪些东西是易燃品：如纸、窗帘、床、打火机、火柴、煤气炉等，知道不能玩火，这些可能引起火灾的东西对自己、对周围的环境都会带来不良的后果和影响。
　　3、幼儿讨论：要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得？
　　4、学习在发生火灾时简单的自救方法
　　5、知道火灾一般发生的地方：如家里、学校、工厂、商店和医院等等，都会有可能发生火灾，要求老师和幼儿一起模拟发生火灾时自救的方法。老师可以提出：如果我们在火灾现场因该怎么办呢？（如果迅速逃离现场，立即喊大人求救，如果是在屋内就用湿毛巾捂住鼻子并蹲下来或者匍匐前进离开，也可打119等）
　　6教师和幼儿进行模拟练习，学习正确的自救方法。
　　7、学习汉字火的字形，让幼儿多看看火的象形字演变图片，让幼儿加深印像远离玩火。
　　8、多读一些关于火的报道，告诉是火给人们带来的方便，也可以给人带来危害，让幼儿从各方面了解有关火的相关知识。
　　活动结束：
　　教师和幼儿一起阅读防火小儿歌。
　　小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
　　不乱动用火和电，自我保护是关键。
　　火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
　　心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
　　防火逃生要记清，老师家长都放心。
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安全教案大班篇3:大班经典的安全教案

　　大班经典的安全教案：119活动
　　活动目标：
　　1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
　　2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
　　活动准备：
　　1、消防员的照片，消防录像。
　　2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），
　　3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
　　活动过程：
　　一、交流收集的照片，
　　引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
　　二、探索消防员的工作与人们的关系
　　1、观看录像。
　　2、讨论
　　（1）为什么会起火？
　　（2）如果你是消防员，你会怎么救火？
　　（3）消防员是怎么做的？
　　3、再次观看录像
　　（1） 说说你们怕不怕火？为什么？
　　（2） 消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？
　　4、小结
　　三、游戏“小小消防员”
　　1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
　　引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
　　讨论：怎样将小动物救出来？
　　2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
　　教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？
　　3、游戏：小小消防员
　　（1）交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。
　　（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。
　　（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
　　教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
　　（4）将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
　　（5）进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。
　　听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。
　　（6）消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

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