[英语诗歌朗诵著名诗歌]英语诗歌朗诵

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英语诗歌朗诵篇(1):适合朗诵的英语诗歌

　　导语：朗诵英语诗歌，可以带给我们美好的感受。以下是小编整理的适合朗诵的英语诗歌，供各位参阅，希望对大家有帮助。
　　1、《When You Are Old》
　　《当你老了》
　　When you are old and gray and full ofsleep，
　　当你老了，白发苍苍，睡思昏沉，
　　And nodding by the fire, take downthis book,
　　在炉火旁打盹，请取下这部诗歌，
　　And slowly read, and dream of the softlook your eyes had once,
　　慢慢读，回想你过去眼神的柔和
　　And of their shadows deep;
　　回想它们过去的浓重的阴影；
　　How many loved your moments of gladgrace,
　　多少人爱你年轻欢畅的时候,
　　And loved your beauty with love falseor true；
　　出于假意或真心地爱慕你的美貌，
　　But one man loved the pilgrim soul inyou,
　　只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，
　　And loved the sorrows of your changingface;
　　爱你老去的容颜的痛苦的皱纹;
　　And bending down beside the glowing bars,
　　躬身在红光闪耀的炉火旁，
　　Murmur, a littlesadly, how love fled,
　　凄然地低语，爱为何消逝，
　　And paced upon the mountains overhead,
　　在头顶的山上，它缓缓踱着步子，
　　And hid his face amid a crowd of stars.
　　将脸隐没在群星之中。
　　2、《these things can never die》
　　《这些美好不会消逝》
　　--Charles Dickens/查尔斯.狄更斯
　　The pure, the bright, the beautiful,
　　一切纯洁的,辉煌的,美丽的,
　　That stirred our hearts in youth,
　　强烈地震撼着我们年轻的心灵的,
　　The impulses to wordless prayer,
　　推动着我们做无言的祷告的,
　　The dreams of love and truth。
　　让我们梦想着爱与真理的。
　　3、《windflowers》
　　《风飞花》
　　Windflowers, windflowers
　　风飞花，风飞花，
　　My father told me not to go near them
　　父亲对我说别走近它
　　He said he feared them always
　　他说他总有些害怕
　　And he told me that they carriedhim away
　　他说他迷恋过它
　　Windflowers, beautiful windflowers
　　风飞花，美丽的风飞花
　　I couldn"twait to touch them
　　我急切地要抚摸它
　　To smell them I heldthem closely
　　贴近脸颊闻久嗅
　　And now I cannot break away
　　如今我已无法自拔
　　Their sweet bouquet disappears
　　它的芳香犹如水汽
　　Like the vapor in the desert
　　沙漠中蒸发
　　So take a warning, son
　　所以，孩子，听句劝告吧
　　Windflowers, ancient windflowers
　　风飞花，古老的风飞花
　　Their beauty capture every young dreamer
　　美丽迷惑了每个年轻的梦人
　　Who lingers near them
　　久久的徘徊在它的身旁
　　But ancientwindflowers, I love you
　　而我爱你，古老的风飞花
　　4、《Sweet And Low》
　　Sweet and low, sweet and low,
　　Wind of the western sea,
　　Low, low, breathe and blow,
　　Wind of the western sea!
　　Over the rolling waters go,
　　Come from the dying moon, and blow,
　　Blow him again to me;
　　While my little one, while my pretty one, sleeps.
　　Sleep and rest, sleep and rest,
　　Father will come to thee soon;
　　Rest, rest, on mother"s breast,
　　Father will come to his babe in the nest,
　　Silver sails all out of the west
　　Under the silver moon;
　　Sleep, my little one, sleep, my pretty one, sleep.
　　轻轻地，柔和地，轻轻地，柔和地，
　　西方吹来海风；
　　轻轻地，柔和地吹拂，
　　西方吹来海风！
　　西边吹来，月色朦胧，
　　吹过波涛汹涌；
　　吹得他回家呵，
　　亲亲睡着的宝宝，可爱的宝贝。
　　睡吧，休息；睡吧，休息，
　　爸爸一会儿就来；
　　睡吧，睡在妈妈怀里，
　　爸爸一会儿就来；
　　从西方归来，扬起银色风帆，
　　映着银色月光，飘洋过海，
　　来看宝宝——安睡在家里；
　　睡吧，小宝贝，睡吧，可爱的宝贝。
　　5、《The Blossom 》
　　花儿
　　by William Blake(1757-1827)
　　Merry, merry sparrow!
　　Under leaves so green,
　　A happy blossom
　　Sees you, swift as arrow,
　　Seek your cradle narrow
　　Near my bosom.
　　Pretty, pretty robin!
　　Under leaves so green,
　　A happy blossom
　　Hears you sobbing, sobbing,
　　Pretty, pretty, robin,
　　Near my bosom.
　　愉快，愉快的小麻雀！
　　在如此翠绿的树叶下，
　　一朵幸福的花儿
　　看着你，如箭般地敏捷，
　　在我的胸前寻找
　　你那窄小的摇篮。
　　漂亮，漂亮的知更鸟！
　　在如此翠绿的树叶下，
　　一朵幸福的花朵
　　听到你呜咽，呜咽，
　　漂亮，漂亮的知更鸟！
　　在我的胸前盘旋。
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英语诗歌朗诵篇(2):英语诗歌朗诵技巧

　　在英语学习中，朗读是十分重要的学习方法。以下是专门为你收集整理的英语诗歌朗诵技巧，供参考阅读！
　　英语诗歌朗诵技巧
　　一、读正语音
　　语音是指语言的声音.就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水平。
　　读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学习英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功)。
　　二、读准语调
　　发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。
　　英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。
　　又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练习，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。
　　三、把握节奏
　　英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始;英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非蓖读音节组成。
　　在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样.这个步的非重读音节前也有个休止符，称为silent beat。现在，我们用“/”表示步与步之间的界线，用“一’表示休止。举例如下：
　　1.one/two/three/four/five
　　2.“the/first of/April/nineteen/seventy/one/
　　每个人说话的速度各不一样，同一个人在不同的环境条件、不同的情绪时说话的快慢也各不～样。但是，在采用某一种语速的过程中，每步所需要的时间大致上是相同的，就像音乐中每个小节所占的时间相同一样，这就形成了节奏。为了保持节奏，包含音节多的步的语速就必须比包含音节少的语速快一些。因此，学生朗读课文。就必须懂得英语的节奏，自觉地实践。学会有节奏的朗读。
　　四、掌握语速
　　语速是指朗读时的快慢程度。慢读与快读都有一定标准。慢渎，重在读准词、词组、短语、意群和句子基础上，进而注意语言速度。即慢中求准，慢中求快。因此，慢读的速度应根据自己的实际情况而定;快读，即以每分钟148个音节左右的正常语速朗读，或根据文章内容上的需要(如为了刻画人物，表达感情)朗读。
　　语速影响听的效果，所以语速不可太快或太慢，否则都达不到“让人听清楚”的目的。读速过快会造成句子重音、意群和节奏方面的错误，还会造成发音不到位、加音、吞音、误读以及移行时的突然中断，影响意思的表达。所以要力求读准，发音清楚、正确。
　　当然，朗读并不是越慢越好。随着熟练程度的提高和朗读技巧的掌握，读速可以逐步加快。朗读应力求流利(nuentlv o流利即快而清楚，通畅。但一定要注意，流利并不是“速度过快”，有些学生在朗读时速度较快，但时而停顿并不通畅，仍不能让人听清楚。这里应明确的是读得流利、说得流利是我们的目标。
　　五、大声朗读
　　学英语一定要读起来，并且读英语一定要大声读,别害羞别不好意思,大声朗渎可以刺激自己的听觉器官，提高听力。有些同学听课文录音带，听不懂，就是因为听得少，听力差，如果我们先读课文，读十多遍再去听，就不但能听懂，而且还能听得清，能听出自己读得对与不对的地方。这时再进一步模仿录音，达到朗渎正确、流利、熟练。
　　大声朗读既能练就正确的语音、语调，又能加深对课文的理解记忆、巩同所学内容、体会作者以及作品的感情色彩，从而提高朗读技巧，加快学习速度。
　　当然，要提高朗读水平，通过朗读提高英语水平，也决非一日之功。应该坚持经常性的朗读，可利用每天的早读课朗读所学课文或所选材料，每天至少朗读半小时，只要持之以恒，就会收到意想不到的效果。
　　总之，只要做到以上五点，就一定能朗读好诗歌，提高朗读水平，就一定能促进英语综合能力的全面提高。

英语诗歌朗诵篇(3):适合孩子朗诵英文诗歌

　　导语：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。下面由小编为大家整理的适合孩子朗诵英文诗歌，希望可以帮助到大家！
　　适合孩子朗诵英文诗歌（一）：Dreams（梦想）
　　Hold fast to dreams
　　把握梦想
　　For if dreams die
　　如果梦想消失
　　Life is a broken-winged bird
　　生命将是折翼之鸟
　　That cannot fly
　　无法飞行
　　Hold fast to dreams
　　把握梦想
　　For when dreams go
　　如果梦想逝去
　　Life is a barren field
　　生命将是一片荒原
　　Frozen with snow
　　大雪冰封
　　适合孩子朗诵英文诗歌（二）：Morning（清晨）
　　I love to wake to each new day,
　　我喜欢醒来迎接每一个清晨，
　　And brush my dreams
　　Of night away,
　　轻松抖落一夜的梦尘，
　　And look out through my window wide
　　从窗口向外眺望远处，
　　To see what weather is outside,
　　广茅的天地是否晴空无云，
　　And wonder what exciting thing
　　想象何等激动人心的事
　　This shining, un-used day
　　Will bring.
　　这灿烂崭新的一天将献呈
　　适合孩子朗诵英文诗歌（三）：Rain（雨）
　　Rain is falling all around
　　雨儿在到处降落，
　　It falls on field and tree
　　它落在田野和树梢，
　　It rains on the umbrella here
　　它落在这边的雨伞上，
　　And on the ships at sea
　　又落在航行海上的船只。

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