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自由们篇1:作文《自由》

　　北京十一学校 刘朔岑
　　看了这个题目后，我随口问同桌：“说到自由，你的第一反应是什么？”同桌头也不抬地回答：“飞！”见他爱理不理，我又去问另一个同学，那个同学言简意赅地答道：“鸟！”
　　看起来大家对自由的第一反应都是与自由自在翱翔于蓝天之上的鸟儿有关的。这大概是因为鸟儿有一片独属于它们自己的、我们所无法企及到的空间吧？
　　每当我们看到一只孤鸿无声地划过天际飞向远方，我们总会不禁感慨鸟的自由，“天高任鸟飞”就是这么一种带着些许羡慕的慨叹。但是当我们回过头来，看到被禁锢在笼子中的八哥儿时，我们会联想到自由吗？——不会。因为这些鸟儿翱翔的权利已经被剥夺了，它们现在连拥有一片小小天地的能力都不再具备，我们又怎会认为它们自由？
　　其实，自由从来都需要一个空间来实现。
　　只有自由的心灵才会需要一个空间，才会在意有没有这样一个空间。同样被禁锢着，鸟类的眼睛里始终闪烁着渴望飞翔的光芒。可一头猪从来都不会在意自己是否被禁锢了，它们本身的心灵就从来都不曾自由。没有自由的生物是可怜的，而没有自由心灵的生物是可悲的。前者还有希望，还有坚持，而后者只有一天天走向死亡的麻木不仁。
　　有了空间，我们的心灵才能获得真正意义上的自由。诚然，没有表明自己想法的空间，我们还可以有一颗向往这样一个空间的心灵。但是，在一成不变的环境下，我们有一颗向往自由的心又如何？空有一腔热血无处挥洒，只能在心里凝成血块，最后随着岁月的流逝而被冲散溶解，心自由了又有何用？照着镜子看自己的黑发慢慢变成了白雪，而我们所向往的东西却从来不曾到来，最后却只能痛苦地悲叹“可怜白发生”。幸运的是，只要我们绝大多数人都有对自由的向往，那么总有一天我们可以迎来自由的空间。一声怒吼，一声呐喊，铁屋子中的人全部醒来，固然有可能一群人在痛苦中挣扎死去，但是我们又有希望一起将这个铁屋子拆掉！自由的心灵渴望着这样一个空间，为了自由的心灵，我们必须要得到这么一个空间。
　　听说北大有一个公告栏，每个人都可以把自己的想法贴在上面。而当年北大的师生们早晨起来要做的第一件事就是去公告栏里看看有没有什么新的想法、新的消息。北大的学风是自由，而那个公告栏正是北大自由风气的标志！所以空间实际上就是自由的标志啊！只有有了这样的空间我们才能算是真正的自由！
　　我们在精神上需要自由，需要一个能够陈述自己想法的空间。我们需要一个能让我们自主选择航行方向的天地。没有选择权的天地只是一个伪空间，自由也只是伪自由而已！曾经听闻某地政府网站中对政府的评价只有“满意”、“非常满意”两项，这种伪选择命题并不是我们所希冀的空间，我们所盼望的空间应该是能指出政府的不足，并且能让它走得更好的空间，而不是为了满足而满足的伪权利、伪空间！
　　但是自由也是需要被约束的。在《现代汉语词典》解释中，自由的含义是在法律规定的范围内，随自己意识活动的权利。我们需要有理智的自由，需要在一定条件下有理智地表达自己的看法，而不是像野地里的疯狗一般见人就咬！我们要存法律允许的条件下，有理有据地阐明自己的观点，有理地说服别人，而不是一场争执乃至争斗的无理智地狂欢！
　　请给自由的心灵留下一片空间，只要一片，无需太大，我们要自由地阐述自己。
　　点评
　　郑文龙
　　面对“自由”这样的文学母题，作者不由大家、典籍之径路，以经验中的见闻感悟独辟蹊径、别抒机杼，以“大题小做”“举重若轻”破题、立论，构成了本文辞约义丰、逸趣横生的小品文特色。文章以“飞”“鸟”为“自由”的联想物，将“自由”这一抽象概念具象化为熟知的动作、生物，既符合一般思维规律又暗合文学创作中的原型意象，巧妙地引出了自由需要空间的观点 随即针对自由所依赖的不同层次的“空间”（心灵空间、思想空间、精神空间、生活空间）由内而外依次展开论述，为个人自由张本最后，文章为自由空间鼓与呼，再次强化了文章的主旨 本文最值得借鉴的写作技巧与创造思路为抽象概念的具象化与推理演绎的情景化、事例化 正是这些技巧与思路的运用，使得文章的思维深度与广度得到了加深、拓展。
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自由们篇2:关于自由的作文范文5篇

　　兔子失去了自由
　　我飞到一个叫申城大道的一条街上，那里有一个十三小学校，周围有一些车子，上面是一些小兔子，都被笼子关住了。而旁边的一些人正在买免子呢！可是那些兔子无力反抗，都只能乖乖让人们买走之后被人们圈养在家里，他们也不了解兔子的习性和生活习惯，兔子就会慢慢的死掉。你看，那些想逃走的可怜的兔子正用力抓着笼子的铁丝，而正买兔子的人正数着钱哈哈大笑着呢！ 我接到这份报告，感到不安极了，连连想起了小兔子抓铁丝和人们用动物的皮毛做了衣服，或把它们煮熟吃掉，唉！它们真是可怜啊！
　　渴望自由的小狗——嘟嘟_550字
　　渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的别墅里，狗妈妈生了三只狗仔，主人分别取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔刚生下来，主人就给它们穿上华丽的衣服：漂亮的裤子和帅气的鞋子。三兄弟看见主人对自己这么好，禁不住在小区的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋。看它们这模样，脚趾头都要翘到天上去了。有一天，嘟嘟看见小区外面的流浪狗们互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍。可它却只能在床上玩那些无聊的玩具，在小区里转悠，主人不允许它们出小区，怕弄脏衣服。嘟嘟开始渴望着外面的世界。终于有一次，它趁主人不注意，绕到了一个假山后面，然后快速地跑出了小区，奔向了广阔的田野。流浪狗们一开始不接纳它，总是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴。但后来还是和它成为好朋友了。嘟嘟学着在垃圾堆里找吃的，在小河里洗澡，过的非常快乐。可是有一天，它实在是找不到东西吃，禁不住回到了主人的小区门口，看到毛毛、多多悠闲地在里面散步，主人一手拿着报纸，一手紧抓着拴住毛毛和多多的链子，它再回头看，流浪狗们正在为争一块发霉的面包大打出手，还看见一只大狗刨出一块脏兮兮的蛋挞而沾沾自喜，并吃的津津有味。它犹豫着，是回到小区，过这种锦衣玉食的被拴着链子的生活，还是和流浪狗们争抢垃圾桶。这时，多多和毛毛发现了嘟嘟，汪汪得叫了起来。主人朝嘟嘟看了一眼，竟然没有认出来，因为嘟嘟身上太脏了，已经和流浪狗们无异了。主人拉着多多和毛毛朝别墅走去。嘟嘟叫了两声，最后，它扭转身，毫不犹豫地奔向了自由的原野！
　　两只老虎眼中的自由
　　某日，在野外，一只刚被放归自然的老虎遇上了一只土生土长的老虎，它们海阔天空地聊了起来。“喂，老兄，被人侍侯着的日子好过吧？”那只野生老虎问。“哼！那有什么用，整天待在笼子里闷死了，一点自由也没有。”人工饲养的老虎回答。“我倒很羡慕你，整天被人侍侯着，不用为了寻找食物而四处奔波。”“虽然这样，但失去了自由有什么用呢。”“难道人类连动物也不许你们动吗？”“这倒不是，我们可以在一小块地方散步，但这也很少有，大部分时间都在笼子里度过。”“这也不错，总比在外面挨饿挨冻好。”“我可不这么认为，在我眼中，只要能得到自由，那就胜过一切。”“不管怎样，我觉得只要不挨饿挨冻，就好了，失去自由也没什么。”“要不，我们做个实验，你去动物园呆一个月，而我则在野外生活，一个月后在这里见。”刚放生的老虎建议。“好！一个月后见。”光阴似箭，一个月过去了，两只老虎又相遇了。被放生的老虎显得很有精神，而去动物园的那只老虎则显得无精打采。“兄弟，怎样？日子好过吗？”那只放生的老虎问。“唉，别说了，整天闲着没事，原来失去自由是这样难受。”失去自由就失去了奋斗的空间，我们要努力奋斗，争取取得成就。这就是我想说的。
　　假如我是一只自由的小鸟_350字
　　小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！ 啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马；我要飞到日本，去看那美不胜收的樱花；我要飞到英国，去感受那大本钟的威力；我要飞到泰国，去大教堂学习佛教；我还要飞到台北，去看那些我喜欢的歌手，感受一下明星的风采；我更要飞回家乡，观察家乡的一草一木…… 啊，假如我是一只会说话的小鸟，我要飞到xx爷爷身边，告诉他祖国在他的领导下五谷丰登，人民生活美满，生活水平大大提高，我代表全国人民感谢他；我要飞到萨马兰奇爷爷那儿，告诉他XX年他所宣布的“XX年奥运会将在中国北京举行”的这句话，令国人兴奋，令中国都沸腾起来；我要飞到白衣天使身边，告诉她们，人们在她们的关怀和帮助下成功抗击了sars病毒，在这场没有硝烟的战争中，病毒在人们众志成城的合作下退缩了，我在此也代表全国人们感谢她们；我还要飞到航天英雄杨利伟身边，告诉他中国人民为他而兴奋、骄傲；我更要......
　　向往自由的鸟儿_500字
　　“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高。”我悲伤地唱着歌，望着书桌上的一叠卷子。 好不容易可以休息一会儿了，我的脑袋还是迷迷糊糊的，走到窗户边，推开纱窗，深呼吸了几口，脑袋也清醒多了。“叽——叽。”我沿着声音朝对面那栋楼望去，只见窗台上的笼子里有一对小鸟，我不知道那是什么鸟儿，只知道雄的叫黄儿，雌的叫茵儿。它们立在笼子里的横杆上，悲楚地叫着，还不时地撞向笼子，笼子却没有任何反应。定睛一看，那笼子被主人装饰得格外华丽，金黄的笼子杆上还有假树叶衬托着很小的红花。我顿时奇怪了，那么华丽的笼子它为什么不要？这时，一群小鸟儿从天上飞过，黄儿和茵儿顿时显得格外高兴，唱起歌来，还扑打着小翅膀又一次撞向笼门，不一会儿天上的鸟儿飞走了，黄儿和茵儿停止了喧闹，失望地叫了几声。我明白了，鸟儿们需要自由！它们向往着自由自在地飞翔在蓝天和白云之间。我真想冲过去打开笼门，让鸟儿们自由啊，可是我无能为力。“珍珍，发什么呆啊？还不快写作业，卷子做完了没有？”坏了，妈妈又要唠叨起来了，我只好乖乖地回到座位上，又扎入了无边无际的“作业海洋”。这时，我猛然感觉自己不也是一只被关在笼子里的小鸟吗？妈妈的要求和期待变成笼子把我关了起来，使我喘不过气，使我也开始向往着自由。 笼子即使是金的，也不如没有的好。我盼望能成为天上那些自由飞翔的鸟儿！
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自由们篇3:自由

　　自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业!我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
　　以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
　　有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。
　　这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
　　我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，
　　因为我们同样是人，有着一样的生存权利!
　　篇二：自由
　　静静得望着窗外的天，透过那薄薄的云，却发现所能看透的微之甚微，眼前一片迷茫。
　　天空中下起了淅沥的小雨，闷热的天似乎依然如此丝毫没有减轻的迹象。小小的雨点打在窗上，随着玻璃留下了水的痕迹，最后消失在窗的最边缘。屋内苍蝇嗡嗡地飞着，如同失掉了头一般横冲直撞，又似乎跳梁小丑一般独自演着那无聊的丑剧，终于“砰”的一声苍蝇重重的撞在了墙上。
　　看着那苍蝇不禁想起一直标榜“人权、自由”的美国。确实，在他们的国度里面对着自以为是“上帝之骄子”的白种人，他们可能确是以人权、自由相待。但面对其他国家其他民族又如何呢?帝国主义的霸权无遮无掩地暴露出来，可能在他们看来这是一个强国应有的“权力”，但此时他们心中的“自由、人权”又何在?他们的人性何在?
　　美国确是“自由”的，他们的自由便是随心所欲的对他国的进行践踏和凌辱。正如他们曾践踏中国一般，伊拉克则又是一个受害的民族。战后如同废墟一般的伊拉克，那曾经富甲一方的国度，现在却只能是伊拉克人民心中的一个梦。梦醒时才发现一切皆是一个骗局，一段如噩梦般的时光。
　　脑海中不禁浮现一幅画面：“一个孩子坐在山上等待着旭日的东升，东方泛着淡淡的红晕”也许那才是自由的韵律，一端飘荡的千年美丽的旋律……
　　雨渐渐的大了，豆大的雨点落在水潭中溅起了美丽的水花。空气中飘荡的清新的气味，多年以前这曾是最美的地方，多年以后的今天依然是。
　　篇三：自由
　　我想变成一只鸟儿在天空自由的飞翔，我想变成一只骏马在广阔的草原上奔跑，我想变成一只鱼儿在小溪、大海、江河里自由的游来游去，无忧无虑。可我偏偏是一只井底之蛙，就只能在井里走动。有一天，我终于出来了，像鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。
　　记得在那一天的下午，我冲出了家门，和伙伴们一起准备野炊。我们合资买了几根火腿肠，几个红薯，和1个打火机，就踏上了野炊之旅了。来到山坡上，我们找来几块砖头垒起一座灶台，有些小缝我就找了一些泥土填好。我们从山坡上找来了一些木头、树枝、干草，树叶。先烧容易点燃的干草。再放一些树枝、树叶，最后放一些木头。过了一会儿，火大了起来。旺盛的火苗争先恐后的往上窜，把我们的脸烤得红通通的。我们开始烤火腿肠了，用一个竹签把火腿肠串起，然后放在火上烤。看着我们正在烤的火腿肠，我们的口水都快溜出啦，真想马上尝尝自己亲手烤的火腿肠啊!可惜还没好。等烤得差不多了，我们大开杀戒，哈，哈!火腿肠被我们消灭了，虽然不太好吃，至少是我们自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我们把烧过的东西套起来，过后我们把红薯放进去了，再把他埋来。这时，兄弟们使劲加木头，让火越来越旺。耶!好了。我手拿着滚烫的红薯，心里暖烘烘的，有一种不一样的感觉的，难道这就是收获吗?嘴巴吃一口，心里温暖一下。这种感觉是有我们才能感觉到……
　　今天,我变成了鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。

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