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作文请你围绕“灵魂的摆渡人”展开思考 作文请你围绕灵魂摆渡人。展开思考一
忘川摆渡五百年，回首凡尘不羡仙
——题记
“逆臣哪吒，勾结妖猴，祸乱天庭，奉天帝旨意，打下忘川，
摆渡万年……”
无情的宣判声仍似在耳畔回荡，换下了战衣，一袭黑袍的他缓
缓走到河畔，平静的目光打量着身前一望无际的忘川冥河，阴冷的
夕阳照耀下，泛起层层波澜……三太子哪吒，托塔天王之子，昔日
的辉煌已离他远去，他抬眼望着头顶黑胧胧的天空，深邃的目光好
像要穿过天际，直欲看到歌舞升平的天庭，那繁华的世界。“我错
了么……”许久，他发出怅然的叹息.“为凡人摆渡……”
河水哗哗，一艘古老的小舟静静停靠在河边，那里有一座木屋
，他默默地坐在屋前，看着日出日落，看着四季变化，等待着渡河
之人。
春去秋来，不知过去了多少岁月。
这一天傍晚，夕阳将逝，他缓缓抬起头来。“等了多少年，终
于等来了第一个渡河人……”
灰蒙蒙的天空之下，一位看似柔弱的书生缓步走来，眉目间透
露出智慧，似乎只是一初学成才的儒生，但眼角末梢的沧桑却显出
了他的本性。
人至死，黄泉路旁，还年轻壮年之貌，不复苍老之容。他想起
了天庭流传的一句话。
“船家。”饱含沧桑的声音响起。
他抬起头，融入黑暗里的面孔上，在看向那书生时，露出了微
笑。
“这河可是叫忘川?”那书生望着河水，轻声开口。
“是的."
“那……对面可是彼岸?”
“我没去过。”
“有趣……”书生轻声笑了起来。
“这舟，为何没有桨?”
“天庭之人，摆渡不需用桨。”
“仙人么……”书生眼中透出明悟，迈向小舟，“送我渡河!
”
他轻轻一笑，慢慢站起身来，纵身一跃，似缩地成寸，飘然落
到船上，左手轻轻一挥，哗哗声下，在那夕阳中，小舟缓缓向前驶
去，向着看不到的另一边慢慢的行去。
在凡人看来这一惊人之举，书生只是目光一闪，但似乎并不震
惊。
“仙人，一定很快乐吧?”哗哗声中，书生打破了沉默。
“那你要看怎么想了……”他微微一笑，看着一望无际的冥河
。
“我年轻时曾踏遍神州大地，搜集无数民间传说。”说到这里
，书生略微停顿了一下，“听老人讲，忘川摆渡人，都是得罪天帝
被贬。”疑惑的目光凝聚在他身后，“可是如此?”
“你说呢?”他回过头来反问，深邃的目光似乎要摄人而入。
书生不为所动，“看来，人间天庭的帝皇都是如此……”
“视臣下如粪土?倘若令我为仙，定要写尽天帝不义之举!”
书生似乎陷入了回忆，愤慨道。
“你在凡间也是如此?”他对书生的前世产生了兴趣。
“是又如何?过了这忘川，该忘得也都忘了……”
他沉默着，静静的聆听书生的叙述，在凡间，书生的正直，书
生的仁义，书生的公正……
直至到了岸边，夕阳成为了如眉的月，映在这忘川河上，书生
坐在那里，沉默了许久……
“到岸了。”他轻叹，书生的经历让他回想起了他自己，天庭
凡间，竟是如此相似。
“下一世，我宁愿做一个普通人!”书生苦笑的站了起来，走
下船。
“一路顺风。”他向书生祝福。书生没有回答，只是微微一笑
，迈起步子，缓缓离去。
“会的……”轻声的喃喃，他听到了。
深深的望了一眼书生的背影，“你会名垂青史的。”他叹息道
。朝着缓缓消失的背影，他抱拳一拜。“司马迁……我会记住你的
……”
日复一日，年复一年，他已经不记得自己送走了多少人，但似
乎只有那书生，触动了他的内心。
悠悠五百年如流水般划过，这一天，他猛地看向了天空。
轰隆隆的雷声响起，清天的威严扑面而来。
“因凡间东土取经人欲至西天，妖猴归顺，天帝特令，叛将哪
吒戴罪立功，于天庭为取经人护道……”
震耳的声音回荡天地之间，他微微一笑，“护道么?天帝。像
司马迁一样，从现在起，我只是我自己了……”
他没有将长袍换成战衣，而是在长笑间，朝着天庭，踏空而去
作文请你围绕“灵魂的摆渡人”展开思考 作文请你围绕灵魂摆渡人。展开思考二
俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习真有那么苦吗?谁说学习要埋头苦作?谁说读书一定是“寒窗”十年?谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?
在我眼里，学习有苦有乐。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，这个成功是你我一生中的开端，有了这个开端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因为我相信：“梅花香自苦寒来。”只要我努力学习，就可以获得成功。
不知不觉中，学习已伴随我十个春秋，在这里，我尝到学习五味瓶的真正味道。
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋里邀游，假如你抬起头望一望，那美丽的景色会让你忘记劳累，让你刹那间心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨继续前行，因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而为了检测实力，会进行一次次的测试。这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风波吗?如果是我，我会很高兴，因为我会发现，在风波的另一端，天空会更蓝，景色会更美。
当然在学习中，总会有人比你强。正如你行舟时，总会有人在你前面。这时我会说：“我一定会超过你!”我会将浆握的更紧，再加把劲，看准前面的目标，我总会超过你，甩掉你。
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影;学习是雨露，它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣!
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爱如茉莉
妈妈先是一楞，
继而脸微微一红，责怪道：“死丫头，净问些莫名其妙的问题!”“那妈妈，你说，真爱是
什么?”妈妈思索了一会儿，指指旁边的那盆茉莉，脱口而出：“爱如茉莉!”就这普普
通通的茉莉?我心中不禁暗暗嘲笑妈妈的答案，而妈妈却又是一脸庄重，我不禁有些疑惑了。
几天。爸爸得知后，直而去，一连几天，爸爸都守护在妈妈身边。
受爸爸委托，我
在今天清晨采了一大束茉莉送到病房。病房里很安静，我轻轻推开房门，见妈妈躺在床上睡着了，嘴角还挂着
恬静地微笑;爸爸坐在床前，一只手握着妈妈的手，另一只手扶在床栏杆上，也睡着了。
我把那束茉莉插进花瓶里。也许是我的声音惊动了爸爸，他轻轻放下妈妈的手，掖好被角，打了个哈欠。我望着爸爸那布满的双眼，心
疼地说：“爸，你怎么不睡在床上?”爸爸说：“我夜里谁得沉，你
妈有事不肯叫我;我这样谁，她一动我就醒了。”
爸爸的话让我鼻
子发酸。爸爸去买早点了，我侍弄着那一大束茉莉花，一种清香在房间里
弥漫。我一转身，发现妈妈正含笑看着我。
“荣荣，过来给妈妈揉揉
胳膊。”“妈，怎么啦?”“昨晚，我没敢翻身，怕惊动你爸。不知道怎的，这胳膊有些
酸了。”
听着妈妈的话，我的眼睛湿润了。泪光中，那束茉莉花格外清新，香气
不断飘来。不论茉莉花开花落，那香气却永远在爸爸与妈妈心中，以为它是刻骨铭心的。
啊!爱如茉莉!!
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