[消防安全应急演练方案]消防应急演练方案

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篇一:[消防应急演练方案]学校消防应急预案演练方案

　　导语：消防演练是能切实增强学生的消防意识，清除一些可能存在的消防隐患，所以学校一定要定时开展消防演习，下面小编为你带来学校消防应急预案演练方案，欢迎阅读，仅供参考。
　　学校消防应急预案演练方案(一)
　　一、消防演练的目的
　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办*****年消防应急演练，具体实施方案如下：
　　二。演练领导小组
　　总 指 挥：
　　副总指挥：
　　成 员：中层领导及班主任
　　三、演练时间及地点
　　演练时间：20xx*月*日 *时*分
　　演练地点：*****学院
　　演练现场：寝室
　　消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场
　　四、演练人员：****届学生
　　五、演练内容：以学生自救互救为主。
　　具体内容为：
　　(1)火情报警演练;
　　(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;
　　(3)灾场救护演练;
　　六、演练现场安排：
　　1、报警组
　　值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
　　2、疏散组：
　　学生会干部
　　成员：*********
　　职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件
　　3、场地队列组：
　　组长：
　　成员：
　　职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
　　4、紧急救护组
　　组长：
　　成员：
　　职责：负责受伤学生的急救
　　七、演练进程
　　1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。
　　2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
　　3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
　　4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
　　5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
　　6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
　　7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
　　8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
　　9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
　　八、演练注意事项
　　1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
　　2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
　　3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
　　4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
　　5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
　　学校消防应急预案演练方案(二)
　　一、指导思想：
　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
　　二、目 的
　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
　　三、地 点：
　　学校教学楼、操场。
　　四、时 间：
　　20xx年3月31日下午
　　五、组织领导：
　　演练总指挥：***校长
　　组织 策划：**校长、***指导员、***校长、***校长
　　现场 指挥：*****
　　医疗 保障：*****
　　参加 对象：***学校全体师生、******
　　六、组织分工：
　　1、学校
　　职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
　　2、 ***消防中队
　　职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
　　七、演练前的准备：
　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：***前面。
　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;
　　3、议程安排： 3月31日(星期六)
　　1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训 (各班学生改自学)
　　2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训
　　3:10 消防演练开始
　　3:40左右 消防演练结束
　　4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)
　　紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
　　八、演练过程：
　　3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(**校长)宣布消防演习开始。
　　“下面我宣布****学校、****消防演练现在开始”
　　1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
　　“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。
　　“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。(三至五分钟内到达现场并清点人数)。
　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数---清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。
　　“报告*校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”
　　5、***中队长点评并宣布演习结束。
　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
　　7、郑校长对本次消防演练进行总结发言
　　8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
　　九、场地器材
　　1、横幅：“****学校消防演练现场会” 田径场
　　“热烈祝贺*****学校消防演练现场会圆满成功!”
　　2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备;
　　3、总控室、操场音响：***
　　4、摄影：***、
　　5、新闻报道：**
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篇二:[消防应急演练方案]应急预案演练方案

　　导语：应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。下面是小编为大家整理的应急预案演练方案，欢迎阅读。
　　应急预案演练方案（一）
　　一、指导思想
　　落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
　　二、组织机构
　　组 长：年段组长
　　组 员：一、二年级各班班主任和任课教师
　　三、演练程序
　　班级演练：
　　采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
　　参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
　　当听到地震发生的信号后，应该做到：
　　1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
　　2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
　　3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
　　4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
　　5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
　　6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
　　7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
　　8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
　　四、演练时间：各班班队课时间。
　　五、注意事项
　　安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
　　应急预案演练方案（二）
　　一、 消防安全工作组织机构
　　组 长：年段组长
　　组 员：三、四年级各班班主任和任课教师
　　二、消防安全工作成员的责任分工
　　组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
　　各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
　　三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
　　四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
　　五、火灾事故应急援救演练过程记录。
　　火灾事故演练过程：
　　1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
　　2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
　　3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
　　4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：
　　各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
　　撤离次序为：
　　第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
　　第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离
　　5、师生进入安全区域。
　　6、组长宣布演练结束。
　　备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

篇三:[消防应急演练方案]消防应急预案演练总结

　　导语：总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。以下是小编整理消防应急预案演练总结，以供参考。
　　为了使全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的紧急疏散处理，分厂于20xx年09月20日上午11:00D11:30举行了“安全生产应急演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，共历时30小时，参加人员55人左右。通过此次消防演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、消防水带的操作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的能力。
　　一、领导重视，演练活动组织到位
　　这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。张厂长作为消防演练总指挥，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作进行全面控制。
　　安委会各小组成员对演练工作的全过程进行领导和指挥，参与演练方案的讨论和修订工作，各车间员工也积极参与这次活动。
　　二、筹划缜密，演练方案安全可行
　　根据安环部的要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。安环部针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
　　三、积极参与，演练效果呈现良好
　　消防演练于20xx年9月20日上午11:00到11:30进行。首先，员工进行紧急疏散集合，各班组清点人数，消防演练总指挥讲述演习的目的和内容，并邀请XX安全科技公司的工程师为大家讲解常用的手提式干粉灭火器及消防水带的使用方法。而后参与演练的人员进行了实际操作演练。
　　四、通过演练，活动达到预期目的
　　通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。
　　1. 参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
　　2. 演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
　　3. 安委会小组成员的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
　　通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。今后我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保公司安全、健康、有序的发展
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