[韦编三绝的意思和造句]韦编三绝是什么意思

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韦编三绝是什么意思篇一:描写励志的成语

　　一句简单的加油，在关键时刻，足以鼓舞人心。下面是小编搜集的描写励志的成语，欢迎大家查看。
　　1)奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。
　　2)整旅厉卒：整训军队，激励士卒。
　　3)夕寐宵兴：晚睡早起。形容勤奋不息。
　　4)学无止境：用勤奋学习的方式适应环境。
　　5)鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
　　6)搦朽磨钝：指才能低下的人也在激励求进。
　　7)全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。
　　8)策顽磨钝：鞭策愚顽，磨砺迟钝。极言勉力奋进。
　　9)昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
　　10)勤能补拙：后天的勤奋能够弥补先天的不足、缺陷。
　　11)廉顽立懦：指高尚的节操可以激励人振奋向上。
　　12)孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
　　13)笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
　　14)戮力同心：“戮力”，合力。这则成语的意思是大家同心合力。
　　15)历世磨钝：激励世人，使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。
　　16)聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
　　17)闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
　　18)斗志昂扬：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。
　　19)悬梁刺股：形容刻苦学习。
　　20)扬清厉俗：发扬清操，激励世俗。
　　21)勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
　　22)厉志贞亮：厉志：激励心志。志行坚贞，品德高尚。
　　23)手不释书：犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
　　24)励志冰檗：形容在清苦的生活环境中激励自己的意志。
　　25)励志如冰：指激励意志使身心如同晶莹的冰一样清白。
　　26)时无再来：时机错过，不会再来。激励人要抓紧时机。
　　27)敦世厉俗：敦：促成;厉：激励。促使社会风俗纯朴起来。
　　28)发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
　　29)有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能达到目的。
　　30)手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
　　31)开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。
　　32)自强不息：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
　　33)勃然奋励：勃然：奋发的样子;奋：奋发;励：激励。奋发起来，激励自己。
　　34)力争上游：上游：河的上流，比喻先进的地位。努力奋斗，争取先进再先进。
　　35)通宵达旦：通宵：通夜，整夜;达：到;旦：天亮。整整一夜，从天黑到天亮。
　　36)笨鸟先飞：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
　　37)不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
　　38)业精于勤：业：学业;精：精通;于：在于;勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
　　39)凿壁借光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
　　40)不甘示弱：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。
　　41)绳锯木断：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。
　　42)水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
　　43)卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
　　44)有志者事竟成：比喻有崇高志向的人，只要坚持不懈地为实现这种志向努力，就一定会取得成功。
　　45)磨杵成针：杵：铁棒。把一根铁棒磨成一根针。比喻只要有恒心，肯下功夫，再难的事也能成功。
　　46)披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
　　47)髀肉复生：根据这个故事，后来人们引出“髀肉复生”这个成语，比喻不甘虚度光阴，要有所作为。
　　48)百丈竿头：原意是佛教学说，指道行造诣达到最高境界。比喻不满足已得的成就，要继续攀登高峰。
　　49)囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
　　50)只争朝夕：朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
　　51)焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
　　52)兀兀穷年：出自东汉·班固《汉书·王褒传》，指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。
　　53)引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
　　54)熟能生巧：熟能生巧这则成语的意思是说任何工作只要反复实践，坚持不懈地努力，都能掌握熟练的技巧，找到窍门。
　　55)韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
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韦编三绝是什么意思篇二:励志成长故事

　　我们知道的名人有哪哪些是有着励志的成长故事的?都有哪些励志成长故事?下面我们为大家带来了励志成长故事，希望能够帮到大家。
　　励志成长故事篇一
　　春秋时期儒家学说的创始人孔子，有人说他是生而知之者，可见他在幼年是很聪明的，但是他的家庭并不富裕，幼年未能受到良好的教育。他的学问是从15岁那年起，自己知道发奋读书了，通过勤学好问的刻苦自学，才逐渐地积累起来的。他曾经说过，他在学习的时候，从来也不会感觉到厌倦。他读《易经》的时候，把这部用竹简编写的书翻来覆去地读了许多遍，连串在竹简上的牛皮带子也给磨断了三次，这就是“孔子读《易》，韦编三绝”的故事。韦，就是熟牛皮。韦编，就是串在竹简上的牛皮带子。坚韧的牛皮带子都给磨断了三次，这说明孔子读《易经》是多么的勤奋用功。读《易经》如此，读其他书也莫不如此。正是因为孔子既有天才，而又勤奋好学，所以后来他才能成为一个大学问家，成为影响中国达二千多年之久的大圣人。
　　励志成长故事篇二
　　东汉时期的王充，自幼不同于其他儿童，别人喜欢捕雀捉蝉，他却喜欢读书写字。六岁时，父亲开始教他读书，他过目不忘。八岁进书馆读书，同学百余人，几乎人人都因为顽皮或成绩差而挨过老师的鞭子，只有王充循规蹈矩、成绩优良而受到老师夸奖。老师教他读《论语》、《尚书》，他一天能背诵千余字，并且能懂得意思，真可以说有点儿天才。他并不以自己有天才而自满，而是一直勤奋好学，刻苦用功。正是因为他以勤奋出名，所以出身寒素的他才得以被保送到京城洛阳的太学里去读书。进了太学，在良师益友的教育与熏陶下，他更加发奋用功了。他的老师班彪讲课时喜欢旁征博引，内容十分丰富。王充对老师引证过的材料，一定要找出来亲自读一遍，有了体会，才自信完全懂得老师所讲的内容了。他在太学读书几年，太学里收藏的书都读遍了，于是他在课余去洛阳街上书铺里读书。他买不起书，但是每本书他只要读过一遍就能背诵。如此有天才而又很勤奋的王充，后来终于成长为历史上著名的思想家。他的不朽著作《论衡》，被誉为“黑夜里发射出的人民智慧之光的明灯”，由此可见其内容的精湛。像王充这样天才加勤奋的成才典型，对人们具有重要的教育意义。
　　励志成长故事篇三
　　南北朝时期南方梁朝的王筠，自幼聪明过人，七岁能写文章，16岁那年写的《芍药赋》，文辞极美，被人们广为传诵，在乡里颇有点儿名气，可以称得上是一位天才少年。可是王筠并不因为自己聪明过人而骄傲，他为人十分谦虚，学习十分刻苦。他读《五经》，每部都读了七八十遍。他尤其爱好《左氏春秋》，把它读得滚瓜烂熟，并且还从头至尾抄写了五遍。他抄书成了习惯，从十三四岁起，每读一部书，都要把这部书整个抄写一遍。除了《左氏春秋》外，他抄写《周官》、《仪礼》、《国语》、《尔雅》、《山海经》、《本草》各两遍，子史诸集各一遍，抄成的本子，共有百余卷。王筠自己说，经过这样又读又抄，做到了眼到、口到、手到，书中的内容才记得牢牢地永远不会忘记了。因为王筠如此刻苦用功，所以他的学问大有长进，文章越写越好，连当时著名的文学家沈约，每次读到他的文章时，都要反复吟诵，自叹不如。后来王筠受到重用，充分发挥了他的才干。他做过尚书吏部郎、秘书监、光禄大夫、太子詹事①等官，不光在政治上很有建树，并且还著书百余卷，流传后世。
　　励志成长故事篇四
　　南北朝时期北齐的著名学者李铉，自幼十分聪明，但因家庭贫穷，九岁那年靠着亲戚朋友的帮助才开始上学读书。他一边上学，一边还得帮助家里干地里的农活。农忙季节还要暂时停止学习，抢收抢种。但是李铉读书比别人用功，成绩也比其他同学要好得多。16岁那年，他就读完了《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周礼》、《仪礼》、《左传》等儒家经典，写了许多读书笔记。在家乡已经没有人再能教他了，他便和同学结伴外出求学，拜在当时享有盛名的儒学大师徐遵明门下受业。李铉跟徐遵明学了五年，五年中许多日子都是黎明即起，到深夜才睡觉，连睡觉时也常常是衣不解带，偶有心得就赶快起来写读书笔记。他这样勤奋刻苦地学习，终于继承了老师的学问，以名列前茅的优异成绩告别老师回家。后来李铉把自己的读书笔记整理成书，完成了《孝经义疏》、《论语义疏》、《毛诗义疏》、《三礼义疏》、《春秋三传异同》、《周易义例》等多种著作，成了当时很著名的一位学者。
　　励志成长故事篇五
　　唐朝的李绅，写过“锄禾日当午，汗滴禾下土”的《悯农》诗，是人们所熟知的著名诗人。他六岁丧父，母亲卢氏亲自教他读书。李绅天资聪颖，接受能力极强，是个与众不同的天才少年。在母亲的教育下，李绅知道聪明还必须加上刻苦用功，学业才能有所成就。他特别喜欢诗，每读一首前人的著名作品，都要十遍百遍地吟诵，不但要求自己能一字不差地背诵下来，并且还要求自己能体会诗中的意境和用字押韵的精妙之处。李绅15岁时，寄住在无锡惠山寺里读书，在寂静的寺院中，在惠山的松林怪石之间，他更加刻苦用功，专心致志地读书，写下了许多诗篇。《悯农二首》，就是他观察了山下农民的辛勤耕耘和贫苦生活、地主收租时的残酷剥削以后，写下的早期作品。李绅的成名，虽然有天才的因素，但是主要原因还是刻苦用功的结果。
　　励志成长故事篇六
　　赫胥黎 (1825～1895) , 英国博物学家， 曾任英国科学促进协会主席， 伦敦大学校长。终身从事自然科学研究， 积极宣传和

韦编三绝是什么意思篇三:《短歌行》原文

短歌行· 曹操
 
【其一】
 
对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。
 
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
 
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
 
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
 
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
 
越陌度阡，枉用相存。契阔谈

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