[手工卡纸剪花]手工剪花

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(1) [手工剪花]中班手工《纸杯花》教案

　　活动设计背景
　　我们班幼儿在美术方面给人感觉总是提不起兴趣，但是通过我们县上一次送课下乡活动（美工：酒瓶大变身），让我好好的反思了自己在这方面的不足，为了激发幼儿动手能力，我效仿了优质课，设计了本节教学活动。
　　活动目标
　　1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。
　　2、培养幼儿动手操作能力。
　　3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。
　　教学重点、难点
　　1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。
　　2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。
　　活动准备
　　1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。
　　2、展示品、ppt。
　　活动过程
　　一、开始环节：
　　1、欣赏
　　在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。
　　2、讨论
　　这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
　　二、基本环节：
　　1、出示纸杯花范例
　　2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？
　　3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。）
　　4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。
　　5、提出要求（注意事项等问题）
　　6、幼儿操作，教师巡回指导。
　　三、结束环节
　　1、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。
　　2、教师点评，鼓励幼儿做的更好。
　　四、延伸环节
　　废旧纸杯还可以做什么？
　　教学反思
　　对活动过程中的反思：在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。
　　对活动效果的评析：因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展（主要是家长不重视，材料靠教师自己准备，所以我选择了纸杯作为素材），幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发，我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。
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(2) [手工剪花]手工福字剪纸步骤图解

　　在中国，一到春节家家户户都会贴春联，贴福字，很多人都会手工剪个福字，自己剪得有意义，也很好看，下面一起去了解一下手工福字剪纸步骤吧！
　　传统剪纸制作中，最常见的剪纸制作就是福字剪纸制作了。形态各异的福字剪纸深受大家的喜欢，这和福字本身独特的构型分不开的。在中国的传统文化中，方方正正的福字总能够给人一种稳定的感觉，而这种稳定的感觉伴随着福字本身，就预示的来年将会平平安安的，这样美好的祝福和祝愿对于每一个普通的老百姓来说都非常的重要。这也使得福字文化本身就变得十分的流行，从古道今一直流行到今天，我们依旧能够看到有各种漂亮的剪纸福字在春节新年到来的时候就会出现。
　　既然剪纸福字在中国有着如此重要的地位，大家又都愿意使用剪纸福字窗花来装饰自己的窗户或者是居室，那我们就来看看如何亲手制作剪纸福字。这个剪纸福字的教程是一个最基本、最简单的剪纸福字制作教程。整个剪纸的过程涉及到纸张的折叠和一些基本的剪法，别看剪裁出来的是一个普通的福字构造，实际上许多剪纸福字都是通过和这个相同或者相似的方法来进行剪裁的，所以学会这个福字的剪纸制作，你就能够知道其他常见的福字剪纸都是如何剪裁出来的，我们随后也会分享更多的福字剪纸图案与剪纸教程制作说明。
　　儿子和有钱媳妇，畜.生不如，传.疯了...
　　1.将方形的纸张对折两次；
　　2.将已折成条状的纸按长边横向对折后打开来，再将一头按三等分折叠，另一头按二等分对折，再按三等分折叠的一端如图所示剪去一角；
　　3.在右半部分折剪出“口”和“田”；
　　4.最后打开来折剪左边的示字旁。
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　　如果要在“福”字周围剪上一些图纹，则要将方形纸张的纸先对焦这三次，然后在与方形纸边垂直的折线上适当位置处剪一条剪口与边线平行。接着在纸的周围部分剪图纹，最后在中部的方形纸上上剪“福”字。
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(3) [手工剪花]手工剪纸动物图解步骤

　　导语：亲爱的同学们，你们见过猫头鹰吗？小编觉得猫头鹰也是一种非常可爱的小动物哦！下面是小编分享的简易猫头鹰图案剪纸教程，欢迎大家浏览！
　　简易猫头鹰图案剪纸教程
　　中国民间剪纸特征
　　剪纸的特征总结起来用四个字就可以概括了。即“镂空”与“联结”。初听起来似乎两者之间是相矛盾的。细想想，剪纸恰好是把这个矛盾对立关系给统一起来了。一幅剪纸作品主要是通过“镂空”的形式把图案的造型和构图体现出来的。但只有“镂空”还不行，因为剪纸的图案造型并不是孤立存在的，而是彼此联系在一起才能使剪纸的整个构图得已完整的体现的。这也就是剪纸的第二个特征“联结”。“联结”有两层含意：一是图案造型与造型之间的联结。这种“联结”是一幅剪纸构图关系的体现，是体现剪纸图案的轮廓与基础的，即一幅剪纸整体关系的体现。二是单个造型内部各种纹样之间的“联结”。这种“联结”是对剪纸图案中单个造型的具体处理。是丰富一幅剪纸内容的基本元素。
　　在长期的艺术实践中，剪纸作者结合自己的生活实际，将剪纸的这两个基本特征锤炼得日趋完美，形成了用剪、刻、撕、烧、烫、拼色、衬色、染色、勾描等多种技法来体现剪纸的特征，使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可如春蚕吐丝，粗可如大笔挥抹，由于剪纸有着这其他艺术门类不可替代的特征，且材料普及，工具简便，技法易掌握等特点。因而，这一艺术形式从古至今，几乎遍及我国的城镇乡村的每一个角落，深得人民群众的喜爱。
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