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试题预览语文第九册期末练习卷
姓名：
一、填空
1、将下面6种姓氏按要求排列
①秦 ②黄 ③董 ④藏 ⑤宫 ⑥林
如按笔画从少到多排列是（只写序号）：
如按音序排列应是（只写序号）：
2、下列各组中加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A、 闪烁（shu ） 解剖（p ） 咨(z )询 勒(l )索
B、柔和（h ) 气魄(p ) 拥(y ng)有 俊俏(qi o)
C、 纤(qi n)绳 酿(ni ng)蜜 淹没(m ) 朝(zh o)阳
D、 着(zh o)陆 羞涩(s ) 诅(z )咒 校(ji o)对
3、下面4组词语中错别字最多的一组是（ ）
A、精神换发 眼急手快 高站远瞩 目不瑕接
B、奋不顾身 金壁辉煌 没劲打彩 坚苦朴素
C、克敌治胜 提心吊胆 贪生怕死 循规蹈拒
D、犹豫不绝 惊滔害浪 本末倒置 疲备不堪
4、填入①-⑤句空格中最贴切的一组词是：
①人们（ ）着天安门，久久不愿离去。
②我们一口气登上山顶，（ ）山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
③政府和全国人民都密切（ ）着当地事态的发展。
④您经常目不转睛地（ ）着地里的荷花。
⑤贵宾们在访问期间兴致勃勃地（ ）了西湖风景区。
A、看望 俯瞰 注视 凝望 参观
B、凝望 鸟瞰 注意 注视 参观
C、凝望 俯瞰 注视 凝视 游览
D、凝视 俯视 注视 凝望 观赏
5、和第一组中带点字意思相同的是（ ）
举世瞩目 束手无策 开卷有益 引人入胜
A、举一反三 一束鲜花 卷土重来 以少胜多
B、举国欢腾 受到束缚 一张考卷 旅游胜地
C、百废待举 束之高阁 手不释卷 难以取胜
D、举不胜举 学期结束 卷好铺盖 胜券在握
6、和第一组词语的构词方式相同的是（ ）
丢盔弃甲 自生自灭 此起彼伏 红叶似火 三年五载
A、腾云驾雾 绘声绘色 惊天动地 栩栩如生 三长两短
B、提心吊胆 自私自利 高瞻远瞩 波澜壮阔 一拥而入
C、调并遣将 半明半昧 出生入死 细雨如丝 五颜六色
D、地动山摇 无忧无虑 张牙无爪 风吹雨打 五洲四海
7、下面各组，词语搭配正确的一组是（ ）
A、增加产量 树立决心 坚守岗位 坚固的工事
B、增加质量 树立信心 坚持工作 坚强的决心
C、严峻的考验 发挥才智 发扬作风 严格的要求
8、用“坚”字组成三个词，填在（ ）中。
李大钊同志不幸被捕后，同敌人进行了（ ）的斗争，在法庭上，他神情严峻，态度（ ）沉着，李大钊这种（ ）不屈的斗争精神令人敬佩。
9、下列各组成语中，表达相近意思的一组是（ ）
A、滔滔不绝 口若悬河 信口雏黄
B、草木皆兵 杯弓蛇影 风声鹤唳
C、张冠李戴 偷天换日 指鹿为马
D、摩肩接踵 磨刀霍霍 手舞足蹈
10、选词填空（只写序号）
⑴ 公共秩序、 公共安全、 公共财务、 环境等都是就社会公德的基本要求。
①注意 ②保护 ③遵守 ④爱护 ⑤保持
⑵要读有益的书，书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。
①方向盘 ②源泉 ③海洋 ④翅膀
11、下面是被打乱顺序的三首古诗，请将他们按原顺序一一还原（只写序号），并说出各首诗的作者。
⑴黄四娘家花满蹊 ⑵只缘身在此山中
⑶此地空余黄鹤楼 ⑷远近高低各不同
⑸横看成岭侧成峰 ⑹千朵万朵压枝低
⑺白云千载空悠悠 ⑻流连戏蝶时时舞
⑼黄鹤一去不复返 ⑽不识庐山真面目
⑾自在娇莺恰恰啼 ⑿昔人已乘黄鹤楼
第一首诗的序号是 ，作者是
第二首诗的序号是 ，作者是
第三首诗的序号是 ，作者是
12、下面这首诗，用了哪四种不同的句式？请填在括号里。
红豆生南国，（ ）
春来发几枝？（ ）
愿君多采撷，（ ）
此物最相思！（ ）
13、给句子加上标点，表示不同的意思。
①你同意他不同意
②你同意他不同意
③你同意他不同意
④你同意他不同意
14、将下列“广告用语”改为正确的成语
“咳”不容缓： “骑”乐无穷：
“鳖”来无恙 ： 一“明”惊人：
二：阅读
（一）
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。
今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙（ ），一手（ ）自制的烟卷，（ ）火柴盒，一手轻轻地（ ）火柴。他并没有点烟，却（ ）微弱的亮光看摆在膝头的一本破书。书上有一副图画，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他（ ）那副图，默默地（ ）。
“多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”我不由得一愣，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
“听说一按电钮那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习了，该多好啊！”他把头靠在墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
1、从文中找出下列词的近义词，写在后面的方格里。
⑴杰出--□□ ⑵消灭--□□
⑶大概--□□ ⑷靠着--□□
2、解释下列词语。
⑴自言自语：
⑵憧憬：
3、在文中括号里依次填写词语，最准确的一组是（ ）。
A、沉思着 夹着 注视着 划着 借着 拿着 坐着
B、坐着 夹着 拿着 划着 借着 注视着 沉思着
C、沉思着 拿着 夹着 划着 借着 注视着 坐着
D、坐着 夹着 借着 划着 注视着 拿着 沉思着
4、对文中画线句子的作用理解正确的一项是（ ）
A、这句话表现了年轻的战斗英雄郝副营长英勇善战。
B、这句话表现了年轻的战斗英雄郝副营长天真可爱。
C、这句话表现了年轻的战斗英雄郝副营长沉着冷静。
D、这句话表现了年轻的战斗英雄郝副营长热爱学习。
5、对“‘多好啊！’他在自言自语”这句话理解不正确的一项是（ ）
A、郝副营长非常喜欢电灯。
B、郝副营长对灯下读书的孩子很羡慕。
C、战斗的间隙有空读书，郝副营长觉得心满意足。
D、对未来的幸福生活，郝副营长满怀憧憬。
6、对郝副营长在交通沟里点燃火柴看什么的问题有不同的理解，正确的一项是（ ）。
A、看一盏吊着的电灯。
B、看一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
C、看记者手上拿的一副插图。
D、看一本破书。
7、对郝副营长“憧憬”的具体的内容，有下列四种想象，符合他当时的心理活动的一项是（ ）。
A、清晨，阳光明媚。孩子们早早地来到学校。不一会儿，教室里就传来了琅琅的读书声。
B、孩子们围着燃烧的篝火载歌载舞，火光映红了一张张幸福的笑脸。
C、窗外星光灿烂，屋里灯火通明。孩子们在电灯下全神贯注地读书。
D、节日的夜晚，街心公园灯火辉煌，熙熙攘攘的人群穿梭于各式各样的彩灯之中。
（二）妈妈，我爱你
⑴宿舍里西安来的女孩正在念自己母亲写来的信：“亲爱的宝贝，你好吗？妈妈很想你……”
⑵‖突然想起自己在家中时，有一日偶尔和母亲一起看一首MTV《世上只有妈妈好》，两人竟均是赧（ n n)然，最后母亲终于不等歌唱完就站起身走了。
⑶母亲是个极认真而严厉的人。印象中长这么大似乎从未与母亲有过什么亲昵，因为害怕自己的不好招来母亲的责备，也因为母亲总在忙碌着，从不停息，所以总是站得离母亲很远，也从不敢期望能走近。
⑷我是学语言的，笔下从不吝啬（l n s )字句地大谈情感，却很奇怪地要在最亲密的人前掩藏起感情，也许是从母亲那儿传下来的习惯吧？
⑸习惯了在朋友需要帮助时做好能做的一切却什么也不说，习惯了在朋友孤独的时候轻轻说我给你带了一瓶酒一起醉一回吧；也习惯了用哲学书中的词汇分析感情，罗列思绪……从来不认为这有什么不好，踏踏实实做的总比空空渺渺说的要真实可信吧！然而今天我却在想，为什么母亲为我默默劳作了十几年，督促我吃药、加衣、抓?
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