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试题预览五年级语文一、二单元试卷
一、看拼音写词语。
qiètīng jī’è jùpà wūyán bànlǚ yúlè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biānxiě bèisòng jiāngpàn shènzhì
( ) ( ) ( ) ( )
zhàngpéng línghún yōujìng máizàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
其( )梳( ) 炒( )饿( )酸( )
甚( )流( ) 抄( )俄( )峻( )
三、扩词
幽( ) ( ) 编( ) ( )
飘( ) ( ) 恋( ) ( )
四、词语填空。
( )大雨 毫不( ) 风( )雪( )
( )立地 ( )折节 颇( )盛名
浮想( ) 呕心( ) 如( )似( )
五、改正错别字
1、我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管交好，这青白的梅花，是玷污得的吗？” ( )
2、我看见慈详的外祖父大发脾汽。( )
3、深篮的天空中挂着一轮金黄的园月。( )
六、选择填空：
1、选择正确的音节填空：
l ù lǜ 绿( )林好汉 绿( )色
zhuǎn zhuàn 转( )过山头 旋转( )
2、选择恰当的词语填空：
珍藏 收藏
（1）外祖父之所以( ) 着这幅图，代表着对故乡的眷恋。
（2）我的父亲( ) 了许多古玩。
虽然……但是…… 即使……也……
既然……就…… 如果……就……
（1）、( ) 人人能学法、懂法、守法，社会风气( )会很快好转。
（2）( )艰难困苦一起向红军袭来，红军( )决不会被压垮。
七、修改病句（用修改符号）
1、他穿上雨衣和自行车飞驶而去。
2、你知道错了，与其马上改，不如从明天改。
八、积累。
1、请你写两句有关读书的名句：
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________2、将思乡诗句补充完整：
(1)____________________,切切故乡情。
(2)____________________,寒灯独夜人。
3、默写《秋思》
__________
__________________ ____________________
__________________ ____________________
九、课内阅读：
于是，我的作文得了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟出一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、“小小的光荣”指_____________________________________
2、“鲜味”加引号是指___________________________________
3、从文中找出“别出心裁”的近义词是：
___________________________
4、对于作文我悟出的道理是：____________________________
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十、阅读短文，回答问题。
故乡的小桥
我的故乡在一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常跑到桥上玩。
这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸。河边栽满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩飞舞，小路上水牛在悠闲地吃青草……我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有芦沟桥的壮观，也没有长江大桥的雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地、十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有听到它一声怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻……啊，故乡的小桥，你在哪里？你在我心中。
1．在括号里填上合适的动词。
柳丝（ ） 柔丝（ ） 蝴蝶（ ） 小鸟（ ）
2．用波浪线在文中标出一对反义词。
3．“躬着身躯”的“躬”的意思是__________，文中的“脊背”指的是____________。
4．用横线画出我对故乡小桥深深爱着的句子。
5．文中第二自然段的意思是（ ）。
（1）这座小桥是木头做的。
（2）我的故乡太美了。
6．为什么说小桥在“我”心中十分高大？_________________________
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