[政治教学反思范文大全]初一政治第九课增强生命的韧性教学设计

来源:教学设计 时间:2019-08-13 23:30:09 阅读:

【www.bbjkw.net--教学设计】

初一政治上册第九课第2课时增强生命的韧性 课件范文网在线www.01hn.com 小编今天为大家精心准备了初一政治第九课增强生命的韧性教学设计,希望对大家有所帮助!

  初一政治第九课增强生命的韧性教学设计

  第二框《增强生命的韧性》教学设计

  【教学目标】

  1、情感态度、价值观目标:

  懂得人们对挫折的认识和态度不同,对挫折的反应会不同,因而挫折造成的影响也不同,我们要学会正确对待挫折,掌握应对挫折的方法,发掘生命的力量,勇敢面对挫折,战胜挫折,增强生命的韧性。

  2、知识与能力目标:

  ①了解挫折是人生的一部分,人生难免有挫折;

  ②知道人们对挫折的认识和态度不同,对挫折的反应会不同;

  ③能够正确看待挫折;正确认识挫折的影响;

  ④理解发掘生命的力量、增强生命韧性的重要性;

  ⑤掌握应对挫折的方法。

  【教学重点难点】

  重点:人们对挫折的认识和态度不同,对挫折的反应会不同,正确对待挫折;掌握战胜挫折的方法。

  难点:能够在遭遇挫折的时候,自觉调整对挫折的认识和态度,从而能正确对待挫折,勇敢战胜挫折。

  【教学准备】

  教师准备:搜集学生因挫折而自杀、遭遇挫折、勇敢面对挫折、战胜挫折的视频、图片及故事,搜集调整消极念头的方法,勇敢面对挫折、战胜挫折的方法等,制作课件。

  学生准备:搜集一些勇敢战胜挫折的故事和战胜挫折的方法。

  【教学过程】

  一、创设情境,引入主题

  观看图片与视频,导入新课

  ================================================

  【教材分析】

  本课所依据的课程标准的相应部分是"自尊自强",通过本课引导学生正确认识挫折,培养面对困难、挫折的勇气和坚强的意志,发掘生命的力量。本课分为两目:"生活难免有挫折"引导学生认识什么是"挫折",分析人们对挫折的认识和态度不同,会产生不同的感受和反应,懂得要及时调整自己,正确对待挫折;"发掘生命的力量"引导学生懂得生命是有韧性的,我们需要发掘自己的生命力量,进而认识到怎样发掘生命的力量。

  【学情分析】

  初一阶段的学生面对刚刚进入初中的繁重的课业压力、人际交往烦恼等,遇到了成长中的挫折。现实生活中,不少学生意志薄弱、承受能力不强,面对挫折束手无策或轻言放弃,从而阻碍了他们的成长。因此,要引导学生正确对待生命中的挫折,提升面对挫折的承受力,增强生命的韧性。

  【教学目标】

  1、知识目标

  了解什么是挫折;

  理解每个人都会遇到挫折;

  明确不同的人对待挫折会产生不同的情绪感受和行为反应。

  2、能力目标

  学会正确面对挫折;

  发掘生命的力量去应对和战胜挫折。

  3、情感、态度、价值观目标

  培养自强不息的精神和对待挫折的坚强意志。

  【教学重点】

  理解每个人都会遇到挫折;

  ================================================

  在日常生活中我们能做到“万事如意”吗?为什么?

  讨论

  感受 · 挫折

  ......

  这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。

  感悟 · 挫折

  刚毕业,两个月间面试了超过十家公司,都没有被录取。其中还有一家发邮件告诉我总分10分我得了7分所以不合格,好郁闷!说起来大企业、大公司,有什么了不起!老天对我真是不公平,还不如今朝有酒今朝醉......

  1、他第一次高考落榜后的梦想是去酒店做服务员,也梦想做警察,统统因为外貌被拒绝。

  2、翻译社靠卖袜子补贴 ,海博翻译社是他最初的创业,为了支撑它,背着麻袋去义乌批发袜子来卖,还上门推销商品,学生们也帮他四处发传单做宣传,受尽白眼。

  3、怎么证明别人都没见过的互联网, “中国黄页”业务开展时,国内还没有互联网。他不断对人讲互联网的神奇,除了打印网页,还请老板打免费越洋电话,问在美国的亲戚朋友,让美国人上网查证…… 费尽周折。

  4、这个事情你应该先约 ,1996年到国家某委推销时,得到的答复是:“这个事情你应该先约,你要是不约呢,我很难给你一个满意的答复。”闭门羹和白眼一直是阿里巴巴创业之初最常见的。

  5、连续4次创业失败 ,阿里巴巴团队曾在北京干过项目,最后他决定回杭州再次创业。在京的最后一晚,众人在小饭店大碗喝酒,抱头痛哭……这也意味着他连续4次创业失败。

  6 、最少时银行里只有200元, 阿里巴巴最窘迫时银行里只有200元。有次他去见上海的投资商,对方出了一个苛刻的条件。虽然当时账上已经没钱了,但他还是放弃了这笔投资。

  ==================资料简介======================

  第九课 珍视生命

  第二框 增强生命的韧性 (巩固习题)

  三个部分:一、选择题 二、情景分析题 三、材料分析题 最后附有详细参考答案

  一、选择题

  1、无论是伟大人物还是普通人物,无论是成年人还是青少年,每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明( )

  ①挫折普遍存在的 ②“万事如意”“心想事成”只不过是人们良好的祝愿而已

  ③在一生中从没遇到过挫折的人是不存在的

  ④人生不如意事十之八九,这都是由人的命运决定的

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  2、成龙在录制《开学第一课》时提起自己的奋斗历程:大家现在看我很风光,可我真是一步一步苦过来的。人这一辈子,想干成点事,都要勇于吃苦、敢于坚持,这是人生的必修课,我的格言是永不放弃。这一材料告诉我们( )

  

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen435892/

推荐访问:增强生命的韧性微课 增强生命的韧性ppt 增强生命的韧性教案 增强生命的韧性课件 增强生命的韧性公开课 增强生命的韧性说课稿 增强生命韧性的方法 如何增强生命的韧性 增强生命的韧性知识点 增强生命的韧性反思 增强生命的韧性检测 增强生命的韧性笔记 增强生命的韧性简答题 增强生命的韧性试题 增强生命的韧性1 增强生命的韧性评课 增强生命的韧性评课稿
扩展阅读文章
热门阅读文章