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【www.wudu001.com - 范文】 欢迎来到五度学习网http://www.wudu001.com/，本文为大家带来《班主任工作计划 小学》范文，希望能帮助到你。2010—2011学年度第一学期新英湾小学
三(1)班班主任工作计划
本学期我担任三〈1〉班的班主任。这个班是我上学期接手带上来的，学生在各方面虽取得了长足的进步，但仍不能让人满意。本学期，我会加强与学生交流，沟通，通过各种活动促进班级的班风、学风以及学习成绩等;努力建立学生成长记录档案管理，做好家校联系工作，将班级建设为“努力向上，团结竞争，安全快乐”的班集体。为了又好又快地开展班主任工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、班级现状分析
我班现有学生33名，其中男生23人，女生10人。其中，有两人是本学期转过来的。这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。这阶段孩子天性好动，自制力比较差，管不住自己，纪律性较差，卫生意、竞争等意识淡薄。经过上一学期的努力，我班基本上形成讲文明、讲礼貌、讲卫生的风气，但在学习习惯，劳动等方面仍需下功夫。另外，由于学生语文环境属儋州方言地区，大部分学生拼音、普通话基础差，不能完整地用普通话表达意思，学习自觉性极待加强，学生成绩较差(尽管上学期语文、数学平均分分别提高了25.7分和16.5分)，但整体来说仍很落后，因此差生帮扶、转化工作任重道远!为了把三(1)班培养成“努力向上，团结竞争，安全快乐”的班集体，让学生养成良好习惯，成绩在扎实中前进，为此我特意做如下设想：
班训：细节决定成败，习惯决定一切!
班风：快乐、健康、团结、进步
二、本学期工作重点及目标：
1、了解学生思想状况。我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课、政教课或课余时间与学生谈心，认真倾听学生心声，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵进行多种形式的家访、召开家长会。通过与学生父母的交流，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的支持与配合，共同做好教育工作。
⑶不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
2、创建良好的班容班貌。良好的班容班貌能陶冶人的情操，使人奋进。为了使学生告别陈旧的不良的习惯，我会精心设计教室(初步设计有：学习园地，通知栏、丰收栏、展示台……)，通过无声的宣传和约束，达到促进班风学风形成，养成良好习惯的目的!
3抓好班主任的日常工作。
⑴抓好学生的养成教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好习惯。
⑵组织好学生参加升旗和做操。
⑶做好学生安全教育工作。
4、培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
⑵选拔、培养和使用班干部。
(3)定期开好班级主题班会，促进班风、学风的形成，切实做好养成教育。
5、好个别学生的教育工作
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深似父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不合群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四、活动安排 (具体活动根据学校活动作出调整)
第一周
1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《校园文明礼仪实用手册》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周
1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3.迎接学校队列比赛。
第三周
1.培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
1、进行班级写字比赛。
2.继续抓好常规教育。
3.初步评出----环保小卫士
第五周
1.抓好路队纪律
2.进行班级口算比赛。
3.针对班上废纸乱扔现象，开展小白鸽行动。
第六周
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行班级朗读比赛。
3.初步评出——家庭小帮手 。
第八周
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
第九周
1、培养学生正确的是非观念。
2、抓好心理教育工作。
第十周
1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周
1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
1.进行热爱劳动教育。
2.开展读书活动
第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周
1.准备写字比赛。
2.进行环保教育。
第十六周
1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因白天长而贪玩。
第十七周
1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周
1.继续巩固上周活动内容。
2.开展书写比赛活动
第十九周——第二十一周
1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
3.搞好各类评比，树立榜样。
4.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
附：《主题班会安排表》
主题班会安排表
周序主题班会周序主题班会
1突发事件应急演练11校园文明礼仪(八)涉外礼仪
2建设国际旅游岛，向不文明宣战12献爱心，见真情
3安全与纪律13做家长的好帮手
5校园文明礼仪(二)课堂活动礼仪15珍爱生命
6校园文明礼仪(三)校园场景文明礼仪16热爱祖国
7校园文明礼仪(四)校园日常交往文明礼仪17学习榜样
8校园文明礼仪(五)家庭文明礼仪18字是心灵的眼睛
9校园文明礼仪(六)社会交往文明礼仪19勤奋好学，报效祖国
10校园文明礼仪(七)公共场所文明礼仪20安全教育
三(1)班班主任：曾广荣
2010年8月30日
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