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本学期在上级主管部门和学校行政的领导下，认真落实学校工作计划，充分调动教师积极性，以深化课程改革为核心，以有效的校本教研为重点，以学习研究、检查督促为主要形式，进一步规范教学行为;以活动为载体，紧紧围绕“扎实推进新课程实施;积极开展教育教学研究;努力提高教育教学质量”的根本思想，在工作中为教师引领务实和创新的精神，规范教学常规管理。促进我校和谐、健康发展。
一、 德育教育
这学期以来，我校把德育教育摆在工作的首位，教师率先垂范。热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，在教学中求生存、谋发展。
少先队发挥先锋模范作用，带好头，开展有益于人民的活动。建立监督岗，对学生不良行为及时制止，发扬优良传统，把教育作为德育工作的重点，开展主题班会，从而培养了学生良好的思想道德情操。同时充分利用好每周星期一的国旗下讲话，从学生日常行为规范、礼仪教育、《义务教育法》、《未成年人保护法》等对学生进行教育，一学期以来学生行为表现有了很大改善。
二、教学常规管理
1、严格执行课程计划，根据上级文件精神开齐开足各种课程，教师必须严格按照课表上课，不得随意调课，按时到达课堂，不得拖堂，实现了学科安排合理，课程表设计有效，为高质量完成各科教育教学任务奠定基础。
2、全面提高教学质量，不是靠一次会议要求就可以实现的，而是靠踏踏实实的工作一步一步的“磨”出来的。教师平时松松垮垮，教学质量就是一句空话。所以我们严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范和加强教学工作的考核，端正教风，严谨治学。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。语文、数学、英语作业的设置在保证双基的前提下力求探索综合性、实践性、活动性作业。教研组认真组织了教师教学经验的交流工作，确保教师共同提高，相互学习。
3.教学常规检查
本学期教学检查2次，上、下学段个检查1次，由科组长负责。全体老师的作业批改，不管是量还是质均达到学校的要求。
三、教研工作
本学期在上期的基础上，根据校本教研制度，立足我校实际认真抓好了教研工作。相互交流，共同学习，进行中心校集体备课教研;认真组织教师学科业务培训，观摩研讨。各学科以公开课为龙头，本学期共开展公开课13节，通过认真评课教师收获很多，同时还对公开课进行了评比，
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。怎样抓实学校教学常规工作;如何更好的做好培优补差工作等。
四、教学工作
除了加强学校的教学管理工作以外，还必须兼顾自己教学。在平时的教学活动中，注重“双基”教学，培养学生良好的学习习惯、学习方法和学习能力。讲究课堂教学的实效性，向40分要质量，尽量不加重学生的课业负担。研究教材，确定符合新课标的教学目标，更新教学理念，采用科学的教学方法，因材施教。如;教学分数的意义这个单元，在三年级已有的基础上从生活入手，理解分数的意义。“把4个苹果平均分给2个同学，平均每人得几个?”这是生活中常见的事情，学生比较熟悉。但老师应该着重引导学生抓住“平均分”这一部分。为下面的学习打下基础。如果把上题改成“把1个月饼平均分成2份，”从中引入新的教学内容。使学生感受到生活中数学，学数学就是学生活中的事情。打消学生对数学的恐惧心理。
五、后勤保障
做好后勤理管工作，保障师生生活。用自己的汗水换来全体师生舒适的工作和学习的良好环境。今年由于长时间干旱，造成我校师生生活用水困难，影响学校正常的生活、教学秩序。在工人庄光电同志的大力支持下，想尽办法，多个途径调水及时解决了师生的生活用水问题，保证教学活动正常进行。
总之，学校的工作是繁琐而又细小，但学习工作无小事，时刻萦绕在我的心头，将一如既往地做好自己的本职工作。
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