[小学生在校表现]在校表现4篇

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在校表现篇1:记事的作文500字 看房记

记事的作文500字 看房记

这个月是我最开心的。妈妈兑现了两个月前给我许下的诺言，只要我在学校表现好，就在学校附件买一套房子，让我放学后能早点到家，有充足的时间做功课，争取学习上更上一层楼。

今天下午，妈妈带我去看房子，我开心极了。我问妈妈，“房子在哪儿？”，妈妈说：“到了你就知道了。”车在岳王路停了下来，妈妈说：“小宇，到了。”我走下车，环顾四周，高兴的说：“就这里，平海公寓，离我的学校太近了，哈哈哈。”妈妈笑着点点头。我马上拉着妈妈，跑进小区。虽然小区不是很大，但小区里树木茂盛，鲜花盛开，还有小鸟在树上婉转地唱歌，好像在欢迎我的到来。

走进客厅很大的落地窗映入眼球，光线特别好。我想这里是我做作业的最佳地方。如果再买一台跑步机，就可以一边锻炼，一边望着窗外的美丽风景。环顾客厅，我帮着妈妈设计，这里放沙发，那里放餐桌，那里装一台电视机……。“小宇，快来挑房间。”四个房间都有窗户，而且每一个窗子外都有不同的风景。我左挑挑右挑挑，最终挑了一间朝东的房间，因为这房间也有一扇落地的大窗，我想每天第一缕阳光会从这里射进来，它会伴我成长。我想配一套蓝色的家具，在床头边上还有一个书架，可以放书和这几年获得的奖状，但也不能少我心爱的玩具。

站在阳台上，望着不远处的学校，沐浴着灿烂阳光，我的心里暖暖的，仿佛听到我和同学们朗朗的书声。

在校表现篇2:窗边的女孩

她是个美丽无比的女孩。

白净的制服与百褶裙，乌黑亮丽的长发直垂至背脊，微风吹拂，顿时波光闪烁。虽然她总是皱着眉头，勾人魂魄的双眼中透出一抹哀愁，紧抿的双唇更不见丝毫笑容……但，她就是如此美丽，令人不禁想瞧上一眼。

她就像一朵百合，不过，却还是含苞待放。

──真想看看她的笑容，我。

每一天，我都负责在放学后一间教室的打扫工作。虽是打扫工作，充其量也只是捡捡垃圾而已，一个人便可全数搞定。这算是学校有钱拿的打工，即使薪资没有外头好，但工时也没有那么多。嘛，算是替自己赚点零用钱吧？

然而，每一天，我都在另一间教室中，看到那一个女孩。

在夕阳余晖洒落在教室里头时，她总是站在窗边，眺望外头一片火红的景色。而我，就站在门外偷偷观望着她。我知道偷窥犯法，不过，这算是一种欣赏艺术的角度吧？夕阳略橙略红的光芒透进教室里头，更拂在女孩的身上，令她看起来仿佛从天而降般，使人不敢逼视。

只不过，我从没跟她说过半句话。

我不曾在走廊上遇见她，更不在其他班的课程上见过她。我试图从其他班级的朋友那探听资讯，但依然什么也查不到。

那女孩就像森林里的妖精一样，行踪成谜、无法捉摸。

可是，一到放学后的黄昏，女孩就会固定出现在窗边。说实在话，每一次在我到来之前，女孩早已出现在这儿了──可是，她不是这一班的学生，那是我上星期好不容易打听到的消息。

既然也不在这个班上，那……女孩又是打哪来的呢？

今天一如往常，女孩又站在窗边，满面愁容的望着窗外风景，那哀伤的脸庞令人打从心底想疼惜她、呵护她。

能的话，我愿意牺牲一切，来替她分担些许忧愁。

「或许……老天正为了我安排这个契机呢？」我自问。

仔细想想，说不定真是那样。这就是为什么我总是无法在其他时间找到她人，而是固定在这时候，夕阳下毫无其他人的教室中，唯独她只身一人……这就是小说与漫画中常见的大好机会，不是吗？

主角总是选择在这时机，一表他的真情。既然有人能做到了，我又怎么不行呢？

二话不说，我推开教室的门，正想要出声打个招呼时──忽然，从窗外刮起一阵强风。

那风令我不禁闭上双眼，等到风退去时，我才又获准睁眼。然而，女孩却消失了。

在窗边的，除了外投照射进来的夕阳，只剩下微微飘动的及地窗帘而已。

而窗户，是开着的。

难不成……难不成……我难掩内心中的冲动，一个箭步往窗边奔去。没想到她竟然会想不开！

抱着最后一线希望，我从窗边往外看去，只不过，却没看到我所寻找的东西。窗外是一片祥和，天边最后的一点光辉已转成极度的深红，血染这片平常无比的景色。

──然后，我听到、并且看到那名女孩了。

「谢谢……」她如此对我微笑道。

就跟我所想像得一样，她的笑容洁净无暇，眼角泛着的泪光闪烁耀眼光辉，犹如晴天之下盛开的一朵百合，上面还带了点晶莹剔透的露珠。

对她感激的笑容，我呆愣在原地，许久不能自已。

而对另一点，我更是哑口无言，半晌说不出任何话。

包括尖叫。

女孩倒吊在窗外的屋檐下，下半身以诡异的方式与屋檐连结在一起，无论是骨头还是筋肉，就连突起的血管也跟着慢慢跳动。

她就像是由屋檐中长出来的一样，骇人无比。

「谢谢你……」

又说了一次，那声音轻柔无比，使人脸红心跳、小鹿乱撞。

下一秒，我发烫的双颊登时转为苍白。

──她一把将我拉出窗外。

「今早七点左右，一名陈姓男学生在校内跳楼，自杀身亡。根据警方了解，该名学生已气绝多时，估计很有可能在昨天傍晚便自校舍上一跃而下，且当场毙命。且据一位不具名的老师私下表示，两年前也曾有一名何姓女学生以同样的方式结束生命，陈尸地点正好与该名男学生相同。这是否是有计画性的自杀行为还是单纯的巧合，现场记者还在了解中，目前只知陈姓学生在校表现平平，且无与任何人结怨……」

「啪！」一声，电视被关了起来。虽然女孩就像平常一样吃着晚餐，但对于自己学校发生这种事，多少也会心里起些疙瘩。

不过，有比这些更重要的事，占据着女孩的脑海。

「怎么了？瞧

在校表现篇3:家长会

　　 家长会
     一说家长会我就生气。因为三年了，爸爸从来没有跟我开过一次家长会。每次家长会见别人的爸爸、妈妈到学校参加孩子的家长会，我都羡慕极了。妈妈是学校的老师，每次开家长会的时候，要组织自己班上的家长会。就无法参加我的家长会了。爸爸呢？他不带班，完全可以请假参加我的家长会，可每次都说；“我有事，妈妈在学校，就不必去了。”哎！他哪里想过我的感受呢？
    家长会，别人的家长可以通过开会了解孩子的情况，同时会找到很多孩子感兴趣的话题。可我呢？就算在学校表现不好，爸爸也无法了解知道。别人的孩子在作文里常描写开家长会自己是如何的提心吊胆的体验。我却无法体会。这一切都是因为爸爸没有参加我的家长会呀！
    这个想法一直在我心中埋着，一直没有说出来。可那天火山终于爆发了。那天姑姑打电话来，说姐姐学校要召开家长会，可她没有时间去，想请爸爸代替她参加。爸爸满口答应了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地说：“爸爸，你能参加姐姐班上的家长会，为什么就是不参加我的家长会呢？我可是你的亲生女儿呀！”爸爸一愣，连忙保证说：“下次，我一定参加你的家长会。”
    今天，又要开家长会了。一大早妈妈就说：“你爸今天有事，晚上不回家。”“他不能回家？那家长会怎么办？他可是答应我的呀！”我生气极了，同时也很伤心。好一个不守信用的爸爸，还是大人，说话不算话。
    我多想对爸爸说：你不要认为妈妈在学校你就有特权。你和别人一样都是家长。就应该负起家长的责任来。
 
    指导教师：王英
 

在校表现篇4:别开生面的家长会

别开生面的家长会
11月15日晚，我有幸参加了电白二小六（6）班别开生面的家长会。
会前，班主任陈翠媚先把学生的段考成绩交给家长，让家长了解孩子的段考情况。看到孩子的段考成绩后，有的家长急着向陈老师了解自己子女在学校的思想和学习表现，有的家长围在教室后观看学习园地。
有的家长互相询问对方子女的思想和学习情况，互相请教教育子女的秘诀。段考总分名列全班第三名的蔡斌的母亲自豪地说：“我们夫妻忙于做生意，无暇顾及子女。但他学习很自觉，极少看电视。他每天自己动手做两餐饭，生活自理能力较强。有时，他父亲和他一起去买了菜，就外出工作。等父亲回来，蔡斌已做好饭菜了。”其他家长听了她的叙述都露出了羡慕的目光，他们不明白：别人的孩子这么听话，为啥自己的孩子不服从自己管教，常常惹自己生气？他（她）的孩子回到家不是看电视就是玩游戏。让他（她）去学习，他（她）就不听。
七点半，家长会正式开始。陈老师先向各位家长汇报该班学生在校的思想和学习情况，让家长们了解孩子在校的表现。接着陈老师通过投影机把段考三科总成绩二百八十分以上的十九名学生的名单显示在荧屏上，并说数学科满分的学生有20人。家长们纷纷在荧屏上寻找自己孩子的名字，找到的就喜上眉梢，找不到的就暗暗叹气。
陈老师好像摸透了各位家长的心理，她笑着说：这次段考成绩并不一定能准确地反映学生的实际水平。成绩比较好的学生的家长要鼓励自己的孩子继续努力，争取更好的成绩；成绩不好的学生家长也不要泄气。好马也有失蹄时，失败是成功之母。你们要找出孩子的闪光点，多表扬，少批评，增强孩子们学习的信心，让他们迎头赶上。我们三位老师对大家的孩子都充满信心，我也希望每位家长与我们一起关注孩子们的每一点进步，甘当孩子们前进的阶梯。说完，陈老师又把十五位平时数学成绩比较好的学生名单、十五位平时比较积极回答问题的学生名单、二十位进步较快学生的名单和十五位要求进步的学生名单投映在荧屏上。
名单几乎覆盖了所有同学，所以家长都先后在荧屏上找到了自己孩子的名字。一位母亲欣慰地说：“第一名只有一个，我孩子能列入要求进步的名单已不错了。以前他的老师从不把他放在眼里！老师对我的孩子失去了信心，我哪能提得起教育孩子的信心呢？”
语文老师是教导处陈玉珍主任。陈主任向各位家长汇报了学生学习语文的情况，重点谈了当代社会的教育状况和教育理念。她说当代社会提倡和谐教育。和谐教育包含师师和谐，师生和谐和家长与孩子的和谐。家长是孩子的第一任教师，与自己孩子和谐相处很重要。家长管教不严会使孩子走入歧途：上网吧、玩电子游戏、打架、吸烟，甚至吸毒；家长管教方法不当，会使孩子产生逆反心理，厌学逃学，甚至离家出走。所以家长应多与孩子沟通，多与教师沟通，及时了解孩子的思想和学习情况，以鼓励为主，以批评为辅，使孩子走上正确的人生之路。
英语老师潘静梅在发言前先让家长们看段考试卷中的一道阅读题，这道阅读题的材料和问题全是英文。她说：面对这样的阅读题，如果学生不掌握一定量的单词，就完成不了。砖瓦越多，楼房就建得越高。英语单词就像砖瓦，单词积累多了英语的大厦才能建成。为了让学生巩固所学的单词，她要求学生每天记住五个单词，除了读，还要把每个单词抄三行。另外，她还要求学生背诵学过的每篇课文。她希望家长配合她检查督促自己的孩子完成这两项作业。
最后，班主任陈老师针对家长望子成龙，盼女成凤的迫切心理，寄语大家：“是小草，就让它点缀大地；是大树，就让它成为栋梁。孩子的能力有大小，水平有高低，家长在辅导孩子时要诱导有方，循序渐进，不要因操之过急影响孩子身心发展，甚至逼孩子走极端，。孩子不是个人的私有财产，他们是祖国的未来，我们每个人都有责任呵护他们，让他们成为有用之材。”
家长会在热烈的掌声中结束，许多家长还舍不得离开教室，而是继续围着班主任和科任询问孩子的情况。这次会议使我认识了家庭教育的重要性，认识了教育子女的方法，并增强了教育子女的信心，真是受益非浅。

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