[时间的价值阅读答案]阅读时间

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阅读时间篇(一):阅读时间调查报告

　　想必大家都喜欢阅读，但升入六年级后，我们的阅读时间又有多少呢？针对此事，我在班上作了调查，以下就是我的调查报告。
　　调查时间：xxxx年04月最后一个星期。
　　调查对象：六四班全体同学（68人）。
　　调查内容：每天的课外阅读时间。
　　调查过程：为了使我们更方便地调查记录，老师给我们每人发了一张花名册。拿到表，我便在脑海中快速地将一般的阅读时间划分为几个时间段，接着便展开了调查。同学们对调查的热情很高，课间、下午来到学校，都是我们的调查时间。我也不例外，只要一有时间，我就拿着表格调查每个同学的阅读时间。大家都互相走访，既愿调查别人，也愿意接受别人的调查。调查的内容也几乎各不相同。由于大家的相互配合，调查一直如火如荼地进行着。
　　调查结果：一星期的调查已经结束，我将同学们的回答分为7类。阅读时间有2时的同学只有1个，2时以下也只有1个，1时的有19个，1时以下的有4个，30分的有28个，30分以下的有11个，没有读书时间的同学有4个（见图）。
　　调查感受：通过调查结果，可以知道升入六年级的我们课外阅读时间很少，30分以内的就有43位同学。区区30分，眨眼就过，我们能阅读多少内容呀！阅读时间少的因素有很多，有的是因为有课外班，有的是因为要做大量的习题。不论怎样，我们都应该抽出最少1小时的时间来阅读，“书籍是人类进步的阶梯。”哪怕只读1小时的书，也会有所收获，当然，要读对我们有益的书。抽出1小时来读书，会使你感到乐趣无穷。
　　六四班同学每天阅读时间情况统计表

阅 读 时 间

人 数

（ 约 ）占 总 人 数 的 百分 之 几


2小时

1个

≈1.5％


2小时以下

1个

≈1.5％


1小时

19个

≈28％


1小时以下

4个

≈5.9％


半小时

28个

≈41.2％


半小时以下

11个

≈16.2％


无阅读时间

4个

≈5.9％

阅读时间篇(二):《全民阅读书香中国》阅读及参考答案

　　阅读下面非连续性文本，完成15-18题。（11分）
　　全民阅读书香中国
　　【新闻摘要】
　　2014年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议召开，国务院总理xx向大会作政府工作报告时首次倡导全民阅读，建设书香社会。2015年3月5日，xx总理向第十二届全国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时再次倡导全民阅读，建设书香社会。3月15日，xx总理在答记者问时，又曾两度提及此话题：一次是网购图书，一次是全民阅读。
　　【权威调查】
　　调查一：亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示，目前全民阅读的氛围浓厚，阅读几乎成为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读，每天阅读多于1小时的比例更是达到36%。近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量达10本以上图书，几乎是一个月一本。在阅读载体的选择上，电子阅读呈明显上升趋势，而使用Kindle电子书阅读器可大幅度提升阅读总量，72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本，其中50% Kindle用户的年阅读量超过24本。
　　调查二：随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%．数据还显示，“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、上下学或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014年利用零散时间阅读的受访者比例达39%，而2013年这一比例仅为29%。
　　调查三：数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告”中得到了体现，2014年看电子书的受访者比例达78%，相比2013年增长11%。从亚马逊中国销售数据来看，2014年Kindle书店电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上，Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在18-35岁之间，Kindle使用者每次的阅读时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。
　　【网民心声】
　　读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读书。xx总书记近日发表重要讲话，强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。中华民族历来有“唯有读书高”的思想，为什么？因为书籍积累了人类创造的精神成果，积累了人类走向美好生活的经验，积累了成功与失败的例证，能给人以重要的精神启迪。
　　【媒体观点】
　　打造全民阅读时代，就需要出版部门转变观念，不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。我们是不是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上？网络上的电子书不少内容低劣，这何尝不是传统出版部门的拱手相让？我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好，多创作短小精悍的优秀作品？是不是也能出版更多的正规电子书？
　　15．阅读【新闻摘要】，简要归纳其内容要点（20字以内）。
　　16．阅读【权威调查】，概括出目前我国全民阅读呈现的三个特点。
　　17．阅读【权威调查】二、三两则材料，分析电子阅读比例上升的主要原因。
　　18．阅读【网民心声】和【媒体观点】，简要陈述我国领导人大力倡导全民阅读的重要意义，并就“打造全民阅读时代”向出版部门提出一条合理化建议。
　　参考答案：
　　15．（2分）xx（总理）代表政府多次倡导全民阅读。
　　评分说明：意近即可，超过字数酌情扣分。
　　16．（3分）1目前全民阅读的氛围浓厚；2以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分；3数字化（电子）阅读比例增加。
　　评分说明：每点1分，意近即可。
　　17．（3分）1社交网络兴起，社交媒体信息丰富；2电子书携带方便以及更低的价钱；3电子书阅读器功能强大。
　　评分说明：每点1分，意近即可。
　　18．（3分）意义：1读书是人类传承文明、走向未来的重要途径；2读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段；3读书能给人以重要的精神启迪。建议：丰富电子书的内容，提高电子书的质量。
　　评分说明：意义2分，答对两点即可；建议1分。意近即可。

阅读时间篇(三):读书月倡议书范文2017

　　在读书中开拓视野，感悟读书的魅力。以下是小编整理的读书月倡议书范文2017，希望对你有帮助。
　　读书月倡议书范文2017【篇一】
　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
　　你们好!
　　春回大地，在这一年中最美好的季节里，我们迎来了新世纪临安府幼儿园首届读书月。“书香浸润童年，阅读点亮人生!”在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，述说春天的故事。本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，让孩子在”悦读”中健康快乐地成长。在此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议。
　　一、倡议孩子们：
　　1.分享自己的好书，能和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。
　　2.坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。
　　3.开展各种读书活动，进行图书漂流。
　　二、倡议老师们：
　　1.营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，开展“好书推荐”活动。
　　2.开展一次以读书为主题的教育活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。
　　3.开展读书笔记交流活动及美文朗读活动。
　　4.各班进行一次“班级故事大王”评比。
　　三、倡议家长们：
　　1.给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书，争创幼儿园“书香家庭”。
　　2.设立家庭阅读角，和孩子共同阅读。在分享阅读的快乐的同时进行亲子制作活动：小班幼儿制作剪贴书、中班幼儿人人设计一张书签、大班幼儿自制图书。
　　3.积极参与幼儿园”故事爸爸”、”故事妈妈”活动。
　　本届“读书月”活动期间，幼儿园将围绕“书香满园”、“书海漫步”、“品味书韵”、“书香家庭”等主题对老师、幼儿、家庭开展各类活动，并评选出“故事大王”、“书香家庭”等，提高幼儿、教师、家长对书籍的热爱，促进家庭多读书、读好书习惯的形成。
　　孩子们、老师们，“家有读书子，国有栋梁才”，让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧!让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯，愿书成为我们永远的好朋友!让我们一起在阅读中寻找最美的自己!
　　新世纪临安府幼儿园
　　2017年3月31日
　　读书月倡议书范文2017【篇二】
　　尊敬的家长、小朋友们：
　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”。一个孩子如果从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。2016年11月21日，巴学园第一届读书月开始啦!我们将开展以“播撒幸福的种子，静听花开的声音”为主题的读书月系列活动，让读书月深入到每个家庭，让阅读浸润每个幼儿的心灵。
　　在此，我们向各位家长发出倡议：
　　1、请幼儿带一本或多本自己喜欢的图画书，参与班级“图书分享”。
　　2、请您和孩子共同阅读好时光，坚持每天陪孩子共同阅读15分钟并持之以恒。
　　3、开展“图书漂流”活动，在每周五放学后，幼儿可以从“图书漂流”或自带图书选一本自己喜欢的图书与家长进行亲子阅读，阅读时间半个小时。
　　4、在阅读月活动期间，您可以和孩子一起将读书的故事，读书的心得感情，一文字的形式记录下来。如：图书的名称及幼儿幼儿的阅读心得、读后感等，请于参加“图书漂流”日当天进行分享，我们将进行“阅读感语”进行评选展示。
　　5、热心参加班级“故事大王”活动。
　　6、鼓励您的孩子积极参与到幼儿园组织的“读书月”活动。
　　让我们以全部的热情投入到“读书月”活动中来吧!
　　巴学园
　　201x年11月

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