[写一篇新闻报道]写一篇新闻

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篇一:[写一篇新闻]新闻作文500字三篇

　　作文是经过人的思想考虑跟语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于新闻作文500字三篇的内容，欢迎阅读！
　　【篇1：爱看新闻的老爸】
　　我的老爸今年三十一岁了，中等身材，体形匀称，不胖也不瘦。
　　我的老爸喜欢看新闻，一到七点，他就立马放下手中的活儿，津津有味地看新闻。老爸看新闻的姿势可特别了，别人看电视总是随意地坐着，一边说笑，一边看电视，偶尔还会吃点东西。老爸却不同，他总是坐在相同的位置，双脚并拢，两手平放在双腿上，正襟危坐，从来不跟别人说笑，嘴里偶尔会发出一点声音，听也听不清楚，你问他，他只是摆摆手，从来不回答。
　　老爸长期霸占电视，一到七点，我跟外婆就只有靠边休息的份了。老爸看新闻的时候我不敢惹他，那可是虎口里拔牙，会很难受的，弄不好会吃不了兜着走！记得有一次，老爸正在看新闻，我最喜欢看的动画片《三国演义》就要开始了，我急得像热锅上的蚂蚁，在客厅里不停地走来走去，实在没办法，我鼓起勇气，可怜巴巴地对老爸说：“爸爸，让我看一会儿吧，就一会儿，行吗？”“不行！”老爸头也不抬的回答。我经不住动画片的吸引，抢了遥控器，打到少儿频道，哈哈！《三国演义》果然开始了，我欣喜若狂，赶紧坐在凳子上，眉飞色舞地看起来。突然，我感觉自己居然腾空而起了，这究竟是怎么回事？回头一看，我的妈呀！是老爸把我提起来了，他提着我的衣领，把我“扔”到了沙发上，摔了个四脚朝天。老爸凶狠狠地说：“你小子吃了熊心豹子胆，敢抢我的遥控器！”老虎已经发威了，我也不敢动了，只好可怜兮兮地等着……
　　这就是我那爱看新闻的老爸，凶吧？
　　【篇2：新闻知识讲座】
　　周二下午4：20，学校举办了新闻知识讲座，各班级的智慧星跟小记者都可以去参加。我也带着笔记本兴高采烈地去听讲座。
　　第一个来给我们讲解的是铜都晨刊最认真、优秀的记者-马卫东马记者。他给我们讲解的是让我特别感兴趣的新闻图片写作方法。他给我们拿出二幅图片。第一幅图片是笔架山广场热闹的场景：那里正在进行炒饭比赛，参加比赛的人们都在异常忙碌地忙着自己的炒饭，因为比赛要求你不但要炒得快，而且还要色香味都好才能获胜。仔细看一下图片，你会发现图片中许多人的动作都不一样哦，真有意思。第二幅图片里出现的是许多小朋友在图书室里吵吵闹闹的场面。他们为什么会在这里吵吵闹闹呢？因为他们都在争着办图书证，都想在知识的海洋里多学习知识。他们的样子真可爱。
　　马记者精彩的讲解完以后，报社的何总编又给我们讲解了写新闻跟写作文的不同之处：一、写新闻必须是真实事情，写作文可以适当编故事，不需要都是真实的。二、写新闻一定要仔细，如果写错了，那意思就全错了，那可是很麻烦的事情啊。三、写新闻一定要快，不然就不是新闻了，写作文就不需要那么紧张了。听着这些，我感觉有趣极了，仿佛自己一下子从半山腰爬到了山顶，看到了远处更美丽的景色。
　　通过今天到的学习，我觉得自己的写作还有许多东西需要改正，希望自己通过不断地改进可以更好得提高写作水平。
　　【篇3：一则新闻的启示】
　　前几天，我们一家在科学教育频道看到了一则新闻，一个十几岁的女孩差点因为一根鱼刺丢掉了性命。
　　新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！
　　到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆跟医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。
　　看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。

篇二:[写一篇新闻]新闻素材的搜集以及新闻稿的编写

　　导语：新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。那么如何搜集新闻的素材以及做好新闻稿的编写呢?下面是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。
　　新闻宣传的主要任务，就是宣传好本地本部门工作的各 项成果，以此在更加广泛的领域树立起一个地方、单位、部 门的外在形象。也以此来促进工作的开展。对于我们全县而 言，通过新闻宣传，可以让大家了解前郭经济社会发展的现 状，了解我们蓬勃的发展态势，明确我们的发展战略、思路 以及政策措施，这样，会有更多的人知道前郭方方面面的实 际情况，愿意到前郭投资兴业。 我们第一次写新闻稿都感觉无从下手，不知从何写起， 抓不到新闻线索，没有多少东西可写。这就需要占有和掌握 一定的新闻素材，那么新闻素材在哪里呢?其实报道点子就 在上级部门、本单位的简报、文件、工作安排、阶段性成果、 工作总结中。 (举例)即使你生活在不太大的天地里，也可 以抓到不少好点子，收集到好线索，写出好新闻。
　　新闻稿件写作
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　　积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度， 1、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是 写好一篇新闻稿的前提。 写好一篇新闻稿的前提。 要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。 (如一个 党委开展的某项学习活动， 单从范围来说， 算不上大的新闻， 但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价 值。(再举一例，树新风正气，促和谐发展主题教育活动) ) 第二、 特色角度， 有些节日的庆祝活动每年都大同小异， 但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出 有价值的新闻。 (举例：梨花节、贡果节、西瓜节、查干花) 第三、读者角度，要注意研究同人们的物质生活和精神 生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择生活中的“小事”， 以小见大，增强新闻的吸引力。 (举例：部门在新农村建设 中针对农民迫切需要解决的问题，本单位指定的相应政策) 第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、 不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发 生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事 件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推 动作用;有的问题在一定时期内成为关注的焦点。 (举例： 三到户助推新农村建设) 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题， 2、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好 一篇新闻稿的关键 要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的 一般技巧。
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　　第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛， 第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛， 一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题， 一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢 地吸引编辑和读者的注意力。 地吸引编辑和读者的注意力。 的注意力 新闻标题的形式，一般是眉题(也称引题)+主题或主 题+副题。当然也有三者俱备的，但现在用得不多。比如： (眉题)引资金，上项目，扩增量，活存量(主题)前郭再 造工业经济新优势 ;或者(主题)为农民搭建致富金桥(副 题)前郭县“一推双带”工作回眸。 不可否认，我们今天的报纸正在走上一条前所未有的、 更活跃、更市场化的道路。报纸的版面设计越来越讲究，图 题越来越花哨，于是有人提出了现代的新闻发展进入了“读 图时代”、 “读题时代”，新闻的正文越来越不被人所关注。 这也就要求对新闻标题要花费你在新闻写作中的很大精力。 使新闻标题读起来有吸引力。 (一)拉出新闻眼。我这里所说的新闻眼，是指新闻中 拉出新闻眼。 最吸引人的东西。把稿件中的新闻眼拉出来制作成标题，而 且不管新闻眼在何处，是在导语中，还是在主体或结尾中。 例如，《松原日报》06 年 7 月 6 日刊发了《海勃日戈镇“减 少农民”有新招》写的是海勃日戈镇发展劳务经济，组建劳 动技术培训中心的事。这是转移农村剩余劳动力的一个做 法，把劳动力转移出去，从事农业生产的农民就少了，这个 消息的新闻眼就在“减少农民”上。还有我们前面提到的一
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　　篇《高效农业之光，照亮农民致富路》的稿子，同样的题材， 在《吉林日报》立了这样的标题：肩题是前郭 3 万农户从事 高效农业;主题是《一年增收 2 亿元》，这就是把读者最想 知道的、最感兴趣的新闻眼直接拉出来，作为主标题。 (二)大胆联想。联想，就是由一事物想到另一事物。 大胆联想。 这里所说的联想，是指从稿件的内容出发进行联想，从而制 作出具有吸引力的标题。可以由稿件中人名联想，也可以由 稿件中的地名联想，或是由稿件中的事实联想。 由人名联想。作为社会主体的人，其名字丰富多彩，为 编辑提供了广阔的联想天地。如《松原日报》06 年 6 月 5 日 刊登了一篇题为《好松自当舞劲风——郝涛锋创业小记》的 通讯。这篇通讯的主人公名叫郝涛锋，郭尔罗斯工业园区内 一户企业的老总，这个标题就运用了与人名联想的方法，把 “郝涛锋”与“好松” “劲风”联系起来，把“创业”与“自 当舞”联系起来。《黑土地上的“瓜菜王”》既是与王占双 的事业联系起来，也与他的姓相连，一语双关。 2.由地名联想。这类的稿件很多，由联想地名制作出 的标题也挺有风味。如《松原日报》06 年 11 月 9 日刊登的 《再访黎明村，红霞挂满天》的稿件，说的是新农村建设中 黎明村的新变化， 这一标题运用了与地名联想的方法， “黎 把 明”与“红霞”联系起来，用“挂满天”来比喻黎明村发展 得红红火火。再如《圣湖鱼香，八方客醉》写查干湖、《百
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　　年圣地迎远客，香甜圣果任尔尝》写哈拉毛都、《查干花开 别样红》写查干花镇。 3.与事实联想。每个事实都有自身的特点，与特点联 系，制作出来的标题也很好。例如，《草原涌荡绿色风》写 的是我县“三个三”发展战略中的打“绿色牌”;《春天的 畅想》写的是前郭县成立五十周年回眸;《这个春天格外温 暖》写的是“农民满意工程”实施情况; 《小镇党旗分外红》 写的是乌兰图嘎镇先进性教育活动开展情况等等。再如我县 在实施效益年后的一篇新闻稿就以《前郭用效益数字诠释效 益年》为题，文章的主题都很有意境和美感。 (三)标题语言要大众化。(在什么条件下大众化)新 题语言要大众化。 在什么条件下大众化) 闻标题能否吸引受众的另一个因素就是，标题的语言是否大 众化。要让老百姓乐于接受。因此标题语言在避免用生僻字 的前提下， 还要尽可能地运用比喻、 比拟和善用数字等方法， 使标题语言大众化。 1.运用比喻。比喻就是打比方。运用比喻，能使标题 生动形象。如，《前郭县强化基层党组织“造血”功能》、 《前郭科技备耕启动“希望第一犁”》，非常生动。 2.运用比拟。比拟，就是把人写成物或把物写成人。 在新闻标题制作中，一般拟人用得较多。采用拟人的手法制 作标题能使标题富有人情味，容易使读者产生阅读兴趣。例 如，《村“合”万事兴》的消息。写的是蒙古艾里乡妙音寺
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　　村先进性教育活动，巧妙地把“村”与“家”做了对换，同 时也体现出先进性教育的成果。 《走进大草原， 牵手那达慕》 、 《党心民心紧相连》、《前郭插“七彩翅膀”惠“三农”》、 《大院“闹”起来》等等都是采用了这种方式。 3.运用流行用语或、俗语。用这种方式制作出的标题 也能取得很好的效果。如《“一把手”人人套上“小夹板”》 写的是层层落实综治责任制的事;《前郭：为农民“理气化 淤”》写的是做好农村信访工作，是不是很形象。《大地飞 歌》写的是 06 年我县城乡的基础设施建设情况;《善倚长 风行大船》写的是前郭县积极向上争取资金情况等等，还有 《前郭做企业的“后勤部长”》、既寓意明显，同时又很灵 动，有感染力。 当然，还有其它的方法使新闻标题突出。而对一些份量 比较重的大文章，要立一些较为大气一些的标题，象头题文 章的标题，我们前面提到过一些，06 年的时候还有《民族文 化引擎拉动前郭经济快速发展》、《前郭项目带动计划实施 渐入佳境》、《经济社会发展彰显前郭速度》、《天赐圣水， 党谋民福》、《前郭锁定新的发展目标》、《民族艺苑花正 红，草原处处有琴声》、 《前郭再造工业经济新优势》、 《前 郭：奏响新农村建设曲，谱写农民增收新篇章》等等。还有 更多的新闻标题也是直抒胸臆的，如《前郭农业普查准备就 绪》、《前郭获“城市百强”殊荣》等。每一种方法在具体
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　　运用中，都不是孤立的，有时制作一个标题要同时用到几种 方法。要具体分析每条新闻稿件的内容，想方设法突出每条 新闻自身的特点，并运用恰当的句式和大众化的语言把特点 表达出来。 第二、学会写导语。导语是消息的开头， 第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有 价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手” 价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是 极言导语吸引作用的。没有好的导语， 极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻 稿。导语是新闻报道开头的一部分，也就是第一个自然段。 导语是新闻报道开头的一部分，也就是第一个自然段。 自然段 导语是消息特有的。导语实际上就是新闻由头。 导语是消息特有的。导语实际上就是新闻由头。 寻找新闻由头总的原则是：新闻由头的事实要是新近发 生的变化，要与所要报道的事实有本质的联系，要有利于消 息主体部分的展开。 要注意在生活中多多的积累，增强新闻的敏感性。新闻 敏感是记者和通讯员发现与鉴别有价值新闻的能力，又叫作 新闻嗅觉或新闻鼻、新闻眼。它是我们发现新闻线索、写好 一篇新闻的先决条件，是采访的基本功。新闻敏感能够帮助 我们在看来平凡的事物中发现有价值的新闻。新闻敏感的作 用不仅在于抓住新闻线索，而且还在于深刻地剖析新闻事实 的内在涵义，迅速地洞察新闻事实所包含的丰富思想。新闻 敏感的作用不仅在于抓住新闻线索，而且还在于深刻地剖析 新闻事实的内在涵义，迅速地洞察新闻事实所包含的丰富思 想。
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　　不同的消息，寻找新闻由头的方法不同。 1.动态消息：在系列性变化中寻找 一般地，值得报道的各类事件和活动只要及时抓住报 道，就不存在寻找新闻由头的问题。但有些事件和活动发生 后， 过了一段时间才被记者或通讯员捕捉到。 在这种情况下， 要把这些事件和活动报道出来，就要在系列性的变化中寻找 一个新闻由头。 比如在工作过程中， 一个引资项目已经落户， 那么可以在企业建设、生产、达效的不同阶段的时候选择有 利时机做报道。 2.经验消息：在普遍性变化中寻找要把握好指某地区、 某单位或某部门工作中取得的成功经验或典型做法上升到 具有普遍意义的时机。比如一些地方、单位或部门在会上介 绍经验的时机、或者某个经验被上级推广的时机、外地、外 单位到本地、本单位或部门参观取经的时机、或者是某个方 面通过实施一些办法后取得显著成绩和效果的时机。如《合 作医疗织就农民健康网》写的是我县医疗卫生工作，当时我 县正好被评为全省新型农村合作医疗先进单位。 3.综合消息：在全局性变化中寻找 寻找综合消息的新闻由头要抓住带全局性的新情况、新 成就、 新动向、 新问题。 《前郭四胡选手享誉青城》 《 如 、 “三 到户” 活动成为前郭县域经济提速、 扩量、 增效的强劲动力》 、 等。
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　　4.人物消息：在主体性变化中寻找 上述寻找各类消息新闻由头的方法是常用的一般方法， 实际上，还远远不止这些 。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各 种新闻体裁的基本写法， 种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写 作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和 编辑眼中的“身价” 编辑眼中的“身价” 新闻报道实质上是记述性文体。文章的基本表达方式有 叙述、描写、抒情、议论、说明这五种。叙述是最基本的表 达方式。记述性文体是最基本的文体。因此，新闻报道并不 高深莫测。可以这么说，只有小学文化的人都能写好新闻报 道，或者说，只要会写字，会讲故事的人都能写好新闻报道。 为什么可以这样说呢?平时我们在一起了，往往喜欢把知道 的新鲜事讲给大家听。有些人很会讲，眉飞色舞，讲得有板 有眼、有血有肉、有头有尾，往往令人听得入迷。其实只要 把讲的，用文字表达出来就是一篇新闻报道。新闻报道就是 这么简单。 新闻分：消息、通讯、新闻评论、新闻图片等。 新闻写作最重要的体裁就是消息和通讯，这两种体裁也 是我们应用最广泛的。 消息分：动态消息、经验消息、综合消息、人物消息、 述评消息等。
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　　通讯分：人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、 人物专访、特写、现场短新闻、小故事等。 消息也通讯有的时候在写法与所取得的效果方面是相 通的。在具体写作实践中的界线不是那么的分明。 这里我们以消息为例谈一下新闻写作。 1、什么是消息?所谓消息，是指主要用叙述的表达方 式将事实简明扼要及时告诉受众的一种新闻体裁。它是新闻 报道的常规武器。表达方式有叙述、议论、描写。在消息写 作中主要用叙述的表达方式。当然也不排除少量的描写和画 龙点睛式的议论。 2、消息的组成。一般情况下，消息由标题、导语、主 体和结尾这四个部分组成。导语一般就是开头的一个部分， 也就是开头的一个自然段;主体一般就是中间的一个部分， 可以只是一个自然段，也可以由几个自然段组成;结尾一般 就是最后的一个部分，也就是最后的一个自然段。 5、消息分类写作 (1)动态消息 动态消息就是一事一报的新闻。比如《松原日报》06 年 8 月 21 日头版刊登的《查干湖被批准为国家级水利风景区》 就是篇动态消息。这篇动态消息的导语是这样写的：本报讯 近日，国家水利部公布了新一批国家级水利风景区名单，查 干湖旅游风景区在众多的候选对象中脱颖而出，正式被批准
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　　为国家级水利风景区。主体部分对国家级水利风景区的申评 情况做了说明。导语和主体的关系往往是这样的：导语是主 体的高度浓缩，主体是导语的展开和补充。这篇消息以开发 区为规范景区建设和管理所做的工作为结尾。 动态消息常用倒金字塔写法。我们知道，金字塔是上面 小下面大，而倒金字塔就是上面大下面小。倒金字塔写法就 是把最重要的内容写在最前面，把较重要的内容写在中间， 把相对不重要的写在最后面。有的时候把最后面的内容去 掉，也并不影响稿件主题思想的表达。 (2)综合消息 所谓综合消息，即报道的是发生在一段较长时间或较大 地区的某一事件、成就、趋势或问题的新闻。特点是，报道 面宽，气势较大，点面结合，总揽全局;既有广度又有深度， 面上的材料较为概括、全面、实在，典型事例具有代表性。 综合消息的写作要注意把握两点： 一是要组织好材料。把发生在不同时间和地点的众多材 料组织得有条不紊，是写好综合消息的重要要求。组织材料 既可以横向联合。即在导语中概括了全面情况之后，在主体 中按具体情况的地点(包括单位)或类别并列地加以叙述; 也可以纵向发展。即在导语概括了全面情况之后，在主体中 按照事件的发展过程或前因后果逐步深入地加以叙述。
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　　二是要做到点面结合。既要能反映全面的或一个方面的 情况的概括与统计;也要有能反映全面或一个方面情况的具 体事例。 可以先从一个具体事例写起， 然后再概括全面情况。 一个面可以用一个点， 也可以用几个点。 现在的新闻的写法， 往往体现这样的情况，即从大处着着，从小处入手。 比如《松原日报》上刊登的头题文章《前郭：高效农业 之光，照亮农民致富路》就是篇综合消息。导语部分用选取 了海勃日戈镇的一个瓜菜种植户，用第一年从事瓜菜种植的 农民的收入数字对比说明从事高效农业生产的农民增收情 况。主体部分则分说了了前郭县把发展高效农业做为促进农 民增引，农业增效，农村致富的有效途径所做的工作，把农 用基础设施建设、农业技术培训、更新农民传统农业耕作观 念作为发展高效农业的突破口和基础性工作;充分发挥农业 信息网的作用，强化科技服务，拓展信息服务，完善组织体 系，扩大服务领域，提高服务水平;同时，发挥农民专业合 作组织和农民经纪人队伍对高效农业发展的带动作用。有县 委县政府的积极推动、有各相关部门的大力扶持、有先行一 步农民的现身说法，有高效农业未来发展的广阔前景，最终 落在了标题中所说的，高效农业之光，照亮了前郭农民的致 富路。再比如《头雁奋谱和谐曲，草原腾飞景色新》也是篇 综合消息。导语概括了全面情况：平安建设是个综合性的系 统工程，全县平安建设工作“头雁领飞，群众安居乐业，经
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　　济快速发展，一把手工程成效突显。主体部分详解了前郭县 委、县政府在抓平安创建工作中着重落实“三个责任”，既 有面上的情况，又有点上的具体事例，文章以公安局、蒙古 艾里乡为例，用一系列数字说明了平安建设收到的实际效 果。最后，在结尾部分用我县经济发展的数字来反映平安建 设为经济工作保驾护航所取得的成果，最终落笔在草原的明 天会更好。所以综合消息一般反映的新闻点很全面，需要更 广泛地占有资料，了解事情的全貌，这样在写作时才能游刃 有余。 (3)经验消息 经验消息是对某地方、单位、部门在工作中取得的具有 代表性或普遍意义的成功经验、典型做法的报道。 我们写作这方面稿件是最多的，在写作经济消息时要注 意这样几个方面，一是一定要把经验写深、写透。比如《松 原日报》06 年 12 月 1 日刊登的《前郭“十制并举”加强领 导人才培养选拔工作》这篇经验消息。消息的主体部分从择 优机制、轮岗机制、劣汰机制、竞争机制、留人机制、引进 机制、培训机制、进修机制、激励机制、监督机制等十个方 面对切实加强领导人才的选拔培养工作进行了诠释，写得很 好，当然这篇稿件也存在一点不足，就是没把效果写出来。 在写这类稿件的时候，要注意不要只写出经验，还要把每一 条经验、效果写清楚。老话讲的“帽子底下要有人”。
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　　2、要注意写出效果。既然是经验，那么前提应该是取 得了好效果。可以把效果集中放在导语部分，或者集中放在 结尾部分，也可以放在每一个具体做法的后面。比如《松原 日报》06 年 10 月 26 日刊登的《前郭“粮变肉”，农民增收 入》这篇经验消息的效果就写得较好。效果是放在导语部分 交待的。这篇稿件的导语指出前郭县充分利用资源优势大力 发展精口畜牧业，实施“粮变肉”工程，用全县牧业产值、 牧业人均收入、占农民人均总收入的比例三个数字来说明实 施“粮变肉”工程所取得的实际效果。 3、要注意与经验材料区分开来。经验消息很多都是从 经验材料改写过来的。二者有相同的地方，都是写经验的。 但不同点在于：经验材料有理性分析的内容，有议论;再就 是公文味较浓，喜欢用“第一、第二、第三”等词，喜欢用 “一是、二是、三是”等词，而且文章较长。而经验消息， 不需要理性分析，不需要议论，采用叙述的方式，一般不用 公文语言，而采用新闻语言，文章短小精悍。我们要善于把 经验材料改写成经验消息。经验材料的写作，往往是，一件 事用一百句话来说。而新闻报道往往是，把一百话用一句话 来概括。 最简单的方法就是： 把理性分析的内容除掉， “第 把 一、第二、第三”或者“一是、二是、三是”用“分号”或 自然段划分来代替。 (4)人物消息
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　　人物消息就是写人的消息。也就是把新闻人物用简洁的 方法报道出去。不是所有的人都是新闻人物，只有当人的举 动值得报道时才能成为新闻人物，如《只因咱是共产党员》 写的是八郎镇的孙海;《在马头琴上跳舞的草原雄鹰》写的 是生长在查干花草原的中国第一个马头琴硕士研究生张劲 盛;《把民族的做成先进的》写的是以民族特色创办民族企 业，以民族企业发展民族经济的特格喜的事迹等。 第四、 理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说 第四 、 理解和掌握新闻写作的基本方法 用事实说 话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新 摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在， 闻事业不可代替的价值所在。我们往往用自己的主观评价和 闻事业不可代替的价值所在。我们往往用自己的主观评价和 臆断代替大量的重要的新闻事实， 臆断代替大量的重要的新闻事实 ， 使写出的新闻或空洞无 物，或言不及义。 或言不及义。 孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻 主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确 的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必 信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问 题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、 引导人、 就必须注重提炼新闻主题。 清代的袁枚对“主题思想” 的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的 铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁 枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明 确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地
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　　的铜钱，不能派上用场。如获得 1986 年全国高校校报好消 息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只 是轻描淡写地描述去婚姻本身， 而不是站在“为中日友谊写下 了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度， 就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消 息。 新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中， 一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的 中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、 不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、 对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。 3、一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意： 一般的新闻稿写作，有下列原则必须注意： 闻重点： 1、“新”闻重点： 既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧” 新 闻重点 闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。 新闻界常常流传一个笑话： 这个新闻可以吃很多天!事实 上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的 切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。 2、强调主题，其他以辅助资料整理： 一则新闻稿一定 强调主题，其他以辅助资料整理： 只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充 说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题 反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在 有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一
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　　下子又强调奶粉的维他命 B 群含量有多高。 倒三角形，每段均可独立： 3. 倒三角形，每段均可独立： 除了特殊的特稿、新 闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓 倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此 最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不 宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发 展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、 直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报 纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一 看完，因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内 容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。 同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各 段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就 可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地 大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻 作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住 不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。 4. 五个 W”与一个 H”： Where， When， Who， What， 五个“W 与一个 与一个“H ： Where， When， Who， What， Why， How： Why， How： 倒三角形的新闻写作，最重点的第一段叫作“导 语”(lead) ，基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。 不过要注意的是，一般新闻稿写作新手，往往照本宣科、依 法办事，误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去，结果
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　　使得导言

篇三:[写一篇新闻]新闻稿件的写作技巧

　　新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播信息的一种称谓。小编收集了新闻稿件的写作技巧，欢迎阅读。
 
　　一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备
　　同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
　　什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
　　当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
　　人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
　　角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
　　要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
　　第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
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　　第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
　　第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
　　三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
　　大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
　　第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
　　第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
　　第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
　　第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义
　　而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良
　　缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。
　　新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
　　四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程
　　请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
　　一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。
　　当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版或播出周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率或播出几率。
　　总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

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