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保育员考试篇一:保育员初级考试试题
一、填空题:
1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( 良好的卫生习惯 ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用),坚持( 每天 )消毒。
3、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30人);大班(35人)。
4、为保护牙齿,应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。
6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人,寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。
10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素,开展户外活动。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。
15、对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。
16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。
18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)
19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。
20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。
21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。
22、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。
23、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。
24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。
25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。
二、选择题
1.已有研究指出,口头言语发展的关键期是 (A )
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
2.保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的(A )
A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力
3、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( D )
A增强体质,提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对
4、电击伤,下列哪项是错误的( D )
A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
5、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( E ) A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收
B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( E )
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对
7、儿童整理物品应做到(A)
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
8、幼儿一日生活活动主要有( D )
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
9、幼儿乳牙有多少颗?( A )
A、20颗 B、24颗 C、32颗
10、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( C )
A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿
三、判断题:
1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。(√)
2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。(√)
3、教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。(√)
4、《中华人民共和国教师法》规定:取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。(√)
5、教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉(√)
6、幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。(√)
7、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。(√)
8、终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。(√)
9、幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育(×)。
10、对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。(×)
11、从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物(√)
12、爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。(×)
13、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。(×)
14、幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。(√)
15、班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。(×)
16、幼儿的肠管相对成人短。(×)
[保育员初级考试试题]
保育员考试篇二:保育员考试试题
导语:每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,下面是小编给大家整理的保育员考试试题的内容,希望能给你带来帮助!
保育员考试试题
1. 职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( C )。
A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动
2. 职业的特征包括两个方面:一是( A ),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( B )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿 B、文明礼貌,团结协作
C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新
6. 保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到( C )的效果。
A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
7. 保育员要教育孩子学会宽容,( A ),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点
C、学会保护自己的利益 D、学会工作
8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
9. 恒牙的数量是( D )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
11. 由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( B )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
12. 婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( B )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
13. 为了保护视力,婴幼儿读书应该在( A )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( B )。
A、外耳道宽阔,污水潴留 B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖 D、外耳道长,进入污水
15. 制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( C )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
17. 含碘丰富的食物是( A )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
18. 辅食添加的原则是( D )。
A、一种多量添加 B、多种多量添加
C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加
19. 为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( B )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡
C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生
21. 自我意识就是人对( D )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
22. 幼儿( C )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
23. ( C )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维
C、直觉行动思维 D、感性思维
24. 具体形象思维是( D )幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁 B、0~3岁 C、0~6岁 D、3~6岁
25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
26. 下列属于幼儿基本情绪的是( D )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( D ),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人 B、认识自己
C、认识的发展 D、幼儿的心理需要
28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( C )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
29. 1903年在( C )建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州
30. 我国幼儿园的( B )是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法
31. 遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( A )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( D )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
33. 保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( A )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则
C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排
34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( C )
A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩
35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力 B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
36. 幼小衔接工作应贯穿于( A )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
38. 保育员应至少( D )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
39. 扫地时扫帚应( D )。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬
40. 擦地时人应该( D ),以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
41. 擦过的地面应( C )。
A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕
42. 便池应该重点擦拭的地方是( C )。
A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外
43. 盥洗室的窗户应该( D )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
44. 冬季开窗通风的时间是每次( D )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
45. 冬季的正常室温是( B )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
46. 开窗通风的好处是( B )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播
C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
47. 自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用( B )。
A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风
48. 浸泡毛巾后应( C )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
49. 水杯消毒后应( D )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗
50. 餐具常用的消毒方法是( A )
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗
51. 使用抹布后应先( B )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干
52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( C )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
53. 婴幼儿被套的拆洗时间是( A )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
54. 保育员每天的消毒程序是( D )。
A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净 D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净
55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( B )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
56. 采用煮沸法消毒的时间是( C )。
A、煮15分钟 B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟
57. 蒸汽消毒是用( D )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
58. 石灰乳剂常用于( B )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是( D )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时
60. 浓度为( C )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
保育员考试篇三:保育员培训考试试题
保育员培训考试试题是怎样的呢?又该怎么通过保育员培训考试试题去考察保育员呢?下面是小编为大家提供的一篇保育员培训考试试题,我们一起来看看吧!
保育员培训考试试题
1、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;( )。
A、确定教育内容B、根据对照的结果确定教育目标
C、了解儿童的想法D、选择教育方法
2、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、( )以及发展水平选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求C、教育的目的D、以往的知识经验
3、确定教育目标的具体做法是( );将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照;根据对照的结果确定教育目标。
A、观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况
B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、学习《幼儿园教育指导纲要》
4、确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及( )选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求C、教育的目的D、发展水平
5、在创设教育环境的工作中,保育员应( )准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
A、与教师、婴幼儿共同B、独自
C、让婴幼儿D、让教师
6、在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和( )。
A、准备B、活动的内容C、活动的方法D、注意事项
7、集体教学、小组教学和( )是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学B、班级教学C、个别教学D、课堂教学
8、集体教学、( )和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。
A、游戏教学B、班级教学C、课堂教学D、小组教学
9、在活动结束后,保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结,帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验,并启发引导婴幼儿下次活动的( )。
A、要求B、兴趣和愿望C、想法
D、经验
10、( )是口语发展的关键期。
A、4-5岁B、0-3岁C、6岁以后D、2-5岁
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