[电子信息类专业]电子信息专业

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一：[电子信息专业]电子信息专业论文

　　电子信息是要培养的是新一代社会人才，定位要准确，不是研究型而是应用型人才。下面是小编为大家整理的电子信息专业论文，希望能够帮助到你们。
　　电子信息类课程改革中的应用
　　摘要：传统的讲授法教学已经不能完全满足现代的教学需求，尤其是是在突出能力训练方面。要让学生实践能力更强，更加贴近工作情境，就要采用多样化的教学方法。本文就项目教学法进行了研究，就项目教学法在电子信息这类课程的改革过程中起到的作用进行了阐述。
　　关键词：项目法；教学手段；教学改革；教材编写
　　一、高职电子信息类课程改革目的
　　1。1高职电子信息类课程现状：高职电子信息类课程，突出工作技能的培养。但是学校与企业联系深度不足，未达到共体开发的合作程度。所以，很多时候仍然沿用老的教学模式和教学方法。学生在学习中对知识的理解感到吃力，对最新技术与工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教学改革的目的：首先重新确立培养目标，要培养的是新一代社会人才，定位要准确，不是研究型而是应用型人才。
　　应该注重素质培养、技能培养、工作需求培养。其次，要打造新的课程体系，让课程体系焕发活力，与企业合作，培养的主体不再是学校，而是学校与企业双主体模式。课程更加符合企业工作需要，知识理论以够用为主，培养自学能力，具备进一步自学的能力即可。再次，配套教学软硬件环境，打造实验室、实训室、实验基地、教学平台、素材库如此等等，不一而足。1。3教学手段与改革的关系：丰富教学手段，让课堂生动多彩，让内容更加具体化，能够让课程形成体系。也能够展现教学改革的具体作用。对于电子信息类课程更是如此，电路设计、模块展示、仿真操作等等，都可以成为新的教学手段。而最为突出的就是项目教学法，尤其适合于电子信息类课程。
　　二、项目教学法研究
　　项目教学法已经尝试融入到实际教学当中，取得了较为理想的效果。很多课程纷纷采用。但是在实际的采用过程中，只是用了其中的几个分支点，并不是真正的完成项目法教学，收效自然也大打折扣。项目法教学的思想：将实际的某个工作，转换成一个相对系统的完整的小项目，其中应该包含多个知识点，这些知识点是为完成工作服务的，也是为课程中包含的。项目法的实施不再强调讲授，而是让学生有任务有目的的去学习，研究，参与到工作流程中来。在遇到困难时候进行讨论，尝试解决任务中的问题，将教师的指导和建议转化为执行方案。完成任务、分析过程、总结经验。特点是：首先是教师身份转换，教师不再是知识讲解者，而是任务的布置者。任务的参与者。但要起到指导方向的作用。
　　学生的学习过程转变了，变成了对知识的需要，自主的去从课本、网络、团队中获取知识，了解流程。成绩的评定也改变了，要观察整个过程中学生的表现，团队的表现以及团队彼此之间的认可度。而不是单纯的用试卷来衡量成绩的高低。设计原则项目教学法的设计原则主要包括：以学生为中心，充分发挥教师的协助作用。选出适当项目，开发项目课程。首先，项目课程：若干个项目组成项目课程，项目可以是一组典型的工作任务，综合覆盖若干个实际工作任务；也可以针对某一典型的工作任务，完整地经历生产某一产品的工作过程；也可以解决某个单个或局部的问题。
　　一门项目课程，纵向上可以分成若干个项目，其逻辑关系有：递进式、流程式、和并列式，等等。横向上每个项目可以分为若干个模块，一个项目与其对应模块是分解的关系，从大的典型产品到小的典型产品（设备、故障、服务），每个模块4至8个学时为宜。其次项目课程下的模块内容：以工作任务中的职业能力培养为目标，主要内容包括工作任务、技术实际知识、技术理论知识、拓展性知识、工具材料、教学要求、技能考核要求、学习时数，等等。其中技术实践知识是指完成某项工作任务必须具备的操作性知识，如操作步骤、工艺、工具设备等。技术理论知识，是指完成该工作任务必须具备的理论性知识，用于解释“为什么要这样操作”，其基本要求是以满足工作过程为基本原则，要避免以工作任务为参照点，重新裁剪原有理论知识体系的倾向。技能考核要求要全面反映职业资格标准和岗位规范要求，并有机嵌入专业课程标准之中。
　　三、项目教学法在电子信息类课程改革中的作用
　　3。1能丰富课堂内容，提升课堂质量：电子信息类课程例如单片机、电路基础、模拟电路、PLC、数字逻辑等等多种课程当中都适用于项目教学法，所以可以提升教学的效率，让课堂生动多彩，高质量的完成40到50分钟的教学内容。3。2项目式教学能够让学生贴近工作岗位要求：项目式教学可以将工作岗位的实际工作融入当中，学生在完成任务的同时，也完成了企业具体工作岗位的某个工作过程。
　　将这些工作过程进行融合，小任务组合成大的任务，就形成了企业工作岗位的主要任务，让学生与工作任务不断贴近。3。3促进素材库的完成进度：任务教学，采用新的教学方式，没有配套的教材与教辅。教师精心研究的每堂课的讲义与具体任务单，回馈单等资料，就是新的任务教学法则的教材的主体内容，只需要简单的丰富与添加，就可以形成新的符合要求的教材与教辅，完善素材库建设。
　　参考文献：
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　　[3]关于高职应用电子专业课程设置的探索[J]。何家梅。商丘师范学院学报。2006（02）
　　[4]高职应用电子专业模块教学的探索[J]。王成福，赵云，陈德仙。机械职业教育。2006（03）
　　[5]电子与信息技术应用专业教学改革措施[J]。王成安，毕秀梅。辽宁高职学报。2006（01）
　　[6]中职电子电器专业教学改革的探讨与实践[J]。李加升。益阳职业技术学院学报。2005（03）
　　[7]基于工作任务的职业教育项目课程研究[J]。蒋庆斌，徐国庆。职业技术教育。2005（22）
　　[8]以能力为本位构建高职课程体系[J]。简祖平，李振陆。教育与职业。2005（21）。

二：[电子信息专业]电子信息专业求职信

　　电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。下面是由CNrencai网的小编给大家整理的关于电子信息专业的求职信范文，供大家阅读参考，希望能够帮助到有需要的朋友。
　　电子信息专业求职信一
　　尊敬的领导：
　　您好!非常感谢您在百忙之中拆阅我的材料，给我一个向您介绍我的机会!
　　我是XX大学南岭校区一名2001届毕业生，主修电子信息工程专业。我希望能在贵公司找到一份合适的工作。恳请您仔细考虑我的个人条件。给我一个为贵公司服务的机会。
　　作为一名电子信息工程专业的学生，我主修了电路、电子技术、通信原理、单片机原理与应用、无线通信技术、嵌入式系统设计以及PC可编程控制、自动化控制技术等一系列电子与通讯方面的专业课程。在计算机方面，我学习了FORTRAN语言等计算机语言，并通过了计算机国家二级考试。另外，我还选修了多媒体技术、计算机网络与通信等课程。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，学习用ORCAD设计并制作电源变压器电路，组装收音机，PLC可编程控制器的设计制作，PROTEL设计单片机系统。这些都为我以后的工作打下坚实的基础。
　　此致
　　敬礼!
　　电子信息专业求职信二
　　尊敬的领导：
　　您好!
　　首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
　　我是涿州市石油物探学校电子信息专业06级的一名学生，在这3年的学习生活中我学到了很多知识，“做一个与时代相匹配的大学生”是我的求学目标，又加上与生俱来的强烈好奇心，促使我把大部分时间和精力投在学习上，并取得了优异的成绩。在校期间主修模拟电子，数字电子，移动通信，有线电视机技术，电子仪器测量在学好各种基础课的前提下，我根据自己的特长和优势有选择地加深拓宽专业知识面，能进行Word、EXCEL等办公软件的基本操作等。与此同时，我积极参与社会实践活动，培养了较强的动手能力。
　　物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望;谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。
　　或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是:将贵公司的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵公司工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择!
　　自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完成自己，可以在实践中证明自己。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!再次致以我最诚挚的谢意!
　　望贵公司能接收我，支持我，让我加入您们的大家族，我将尽我最大的能力为贵公司发挥我应有的水平和才能。
　　此致
　　敬礼!

三：[电子信息专业]电子信息专业英文论文

　　电子信息专业英文论文该如何写呢？写些什么内容呢？本文是小编精心编辑的电子信息专业英文论文，希望能帮助到你!
　　信息技术的应用与普及，现代信息技术正在向教学、科研、管理的每一个环节渗透，将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上大学已被人们熟悉，教育正在走向全面的信息化。 The application and popularization of information technology, modern information
　　technology to the teaching, scientific research and management of each link, will change the traditional teaching mode and greatly improve the utilization efficiency of education resources. Online university digital campus, has been familiar, education is to the comprehensive information.
　　一个校园弱电系统的建设，其最终建设目标是将新校区建设成为一个信息化时代下的高水平的智能化、数字化校园，从而为学校的教育信息化打下坚实的基础。通过在某学校新校区弱电系统设计中的体会，谈谈智能化校园弱电系统集成的一点思考。
　　A weak current system of campus construction, construction of its ultimate goal is to become a new campus construction information era under the high level of intelligence, digital campus, so as to lay a solid foundation for the school education informatization. In the new campus of a school in the weak current system design experience, talk about a bit weak current system integration of intelligent campus thinking.
　　1设计原则
　　1 design principles
　　弱电系统设计方案依据应结合用户需求，并在设计中遵循以下设计原则：
　　Weak current system design scheme on the basis of should be combined with the user requirements, and follow the following principles in the design:
　　（1）实用原则。以满足用户实际应用需求为原则，坚持先进，兼容传统，实现系统集成和系统互联、资源整合、信息共享。把实用性放在第一位；
　　(1) the practical principles. Practical application in order to meet user needs as the
　　principle, adhere to the advanced, compatible with the traditional, system integration and
　　system interconnection, resources integration and information sharing. The practicability in the first place;
　　（2）先进性原则。系统建设方案需要充分参考国内外先进的产品和技术，结合实际情况，使建成的系统不但能反映当今的先进水平，而且具有相当的发展潜力，让中心设施达到十年不落后；
　　(2) the advanced principles. System construction plan requires full reference advanced products and technologies at home and abroad, combined with the actual situation, make the completed system can not only reflect today"s advanced level, and has considerable development potential, don"t get behind center facilities at ten years;
　　（3）标准化原则。采用开放式架构、标准化接口和协议，具有良好的兼容性和可扩展性，其中平台软件的设计采用分层的模块化结构，以达到设置修改灵活，扩充方便，适应业务的发展变化。
　　(3) the principle of standardization. Using an open architecture, standardized interfaces and protocols, has good compatibility and expansibility, including the design of the platform software adopts hierarchical modular structure, modify Settings in order to achieve flexible, expansion of convenient, adapt to changes in the business.
　　（4）安全原则。网络环境下信息传输和数据存储注重安全，保障系统网络的安全可靠性，避免遭到恶意攻击和数据被非法提取的现象出现，安全要求高的系统采用专网专用，与其它网络物理隔离，完全保障数据的安全。
　　(4) security principle. Under the network environment information transmission and data storage pay attention to safety, guarantee the safety and reliability of the system network, prevent malicious attack and data is the phenomenon of illegal extraction, high security requirements of system adopts the private network is special, and other physical isolation network, fully protect the safety of data.
　　（5）扩展性原则。技术选型除了考虑先进、实用，还必须考虑系统的扩展性，系统容量应该有可持续发展的考虑；
　　(5) the principle of extensibility. Technology selection in addition to considering the advanced, practical, must also consider the extensibility of system, system capacity should be a consideration of sustainable development;
　　（6）稳定性原则。从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面保障系统的可靠性和稳定性；
　　(6) stability principle. From the system structure, technical measures, equipment performance, system management, ability of manufacturer"s technical support and maintenance support system reliability and stability;
　　（7）可维护性原则。系统应具备自检、故障诊断及故障弱化功能，在出现故障时，应能得到及时、快速的修复。
　　(7) maintainability principles. System should have the introspection, fault diagnosis and fault weakening function, in the event of a failure, should be able to get timely and rapid repair.
　　2设计思想
　　2 design idea
　　一个校园的弱电系统系统主要包含：校园综合布线系统、网络系统、电话通信系统、安防监控系统、一卡通系统、停车场管理系统、校园广播系统、有线电视系统等弱电系统。可见一个校园弱电系统很多，如按以往方案，每个系统独立设计，独立建设，必然会造成重复建设、资源浪费，同时增加系统管理复杂度。
　　A campus of elv system system mainly include: campus integrated wiring system, network system, telephone communication systems, security monitoring system, IC card system, parking management system, the campus broadcast system, weak current system such as cable television system. Is a campus a lot of weak current systems, such as according to the previous plan, each system independent design, independent construction, will inevitably cause repetitive construction and the waste of resources, and increase system management complexity.
　　为建设好高起点、规划现代化的“数字化校园”。校园弱电系统应建设采取“统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路实施。首先做好统筹考虑，优化设计，可避免各系统重复配置造成资源浪费，同时也方便建成后统一管理维护，提高维护效率。
　　To build a high starting point, the modernization of planning "digital campus". Campus light-current system should take the construction of "unified planning, leading, demand oriented, step-by-step implementation of" the construction of the ideas. First do overall consideration, optimization design, can avoid repeat each system configuration cause resource waste, but also convenient maintenance after the completion of unified management, improve the efficiency of maintenance.
　　（1）建立校园骨干光纤网络：为校园弱电系统如信息网络、视频监控、电话、广播、电视、一卡通等系统提供一条统一的高速光纤信息通道。并在校园骨干网建一套带宽万兆的骨干数据传输专网，为校园弱电系统（除数据网外）提供统一的传输通道。每个弱电系统主传输网都在传输专网上，系统之间通过VLAN 逻辑隔离。
　　(1) to establish the campus backbone fiber optic network: light-current system such as information network for college campus, video monitoring, telephone, radio, TV, cartoon and so on the system to provide a unified high-speed optical fiber channel of information. And in the campus backbone network to build a set of the backbone bandwidth Wan Zhao private network data transmission, weak current system for campus (except data network) to provide uniform transmission channel. Every weak current system main transmission on the transmission of private network, by VLAN logic isolation between systems.
　　（2）建立校园弱电综合管道系统，作为数字化校园各弱电系统的基础通道。弱电综合管道系统分为室内综合管道系统和室外综合管道系统。设计时必须考虑室内外管道系统的预留应满足建成后各个系统需要，并避免将来系统扩展时没有足够的预留管道，从而破坏整体建筑结构以及装修。
　　(2) to establish the campus weak current integrated pipeline system, as the basis of digital campus all elv system channel. Weak current integrated pipeline system is divided into indoor integrated pipeline system and outdoor pipeline system. Design of indoor and outdoor pipeline system must be considered when the reserved should meet the requirements of after the completion of each system, and to avoid future system
　　expansion when there is not enough reserved pipe, undermining the overall structure and decoration.
　　（3）视频监控、电话、广播等弱电采用先进的符合现代技术发展潮流的IP 网络架构，通过以太网线和光纤传输信息。数据网络点采用六类双绞线，语音等其他系统均采用超五类双绞线，一卡通系统可用双绞线的两芯。这样一来，方便多个统一采用先进的结构化布线系统布线。
　　(3) video monitor, telephone, radio, and other elv keeping pace with the development of modern technology with advanced IP network architecture, via Ethernet cable and optical fiber transmission of information. Data network point by six kind of twisted pair, speech, and other system adopt super five kind of twisted pair, one cartoon system available two core of twisted-pair cable. Thus, convenient more unified adopts advanced structured cabling system wiring.
　　结构化布线相比传统布线有如下优势。
　　Compared with the traditional structured cabling wiring has the following advantages.
　　（4）弱电系统中的不间断电源、服务器、存储等信息设备纳入统一规划：建立校园一套统一的不间断电源系统，为校园弱电系统统一供电；除信息网络以外的其他弱电系统的服务器、存储设备统一规划，校园建立统一的IP 存储网络，并配置在校园信息机房。在整个校园建成一个标准的数据中心，为校园所有弱电系统提供服务，用户只须在终端进行管理和维护。
　　(4) in the weak current system information such as uninterruptible power supply, server, storage device into the unified plan: to establish a unified campus uninterruptible power supply system, weak current system for campus unity power supply; Other elv systems other than the information network of servers, storage equipment and unified planning, the campus to establish a unified IP network storage, and configure information room on
　　campus. In a standard data center, the completion of the entire campus for all elv systems to provide services in schools, in terminal user only for management and maintenance. 3结论
　　3 conclusion
　　校园建设中，弱电系统很多，只有做到统一规划、统筹考虑，统一建设。才能建好一个先进又实用的智能化、数字化校园，为学校的教学、科研、办公等提供一个坚强的信息化平台。
　　There are many campus construction, the weak current system, is to do a unified planning, overall consideration, unified construction. To build an advanced and practical intelligence, digital campus, the school teaching, scientific research, office, etc. Provide a strong information platform.
　　参考文献
　　reference
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