[儿童滑滑梯视频]儿童滑滑梯

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篇一:[儿童滑滑梯]幼儿活动滑滑梯教案

　　导语：滑梯是小朋友最喜欢玩的大型玩具，小班孩子刚刚入园还不懂得如何正确、安全地滑滑梯，下面小编为你整理的幼儿活动滑滑梯教案内容，希望对你有所帮助！
　　活动前言：
　　滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，但是每年因为玩滑梯而对孩子造成的伤害也不在少数，因此妈妈们教会孩子正确的玩滑梯方法很重要，以下就让我们一起来具体看看有关让孩子玩滑梯的技巧吧！
　　活动目标：
　　1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯，安安全全玩滑梯（幼儿园活动教案）。
　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
　　活动准备：
　　1.小兔、小狗胸饰若干，照相机，幼儿教案《安安全全玩滑梯（幼儿园活动教案）》。
　　2.编排情境表演。
　　活动过程：
　　1.导入活动，激发兴趣。兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）"
　　2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
　　3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？"(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
　　活动建议：
　　1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
　　2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
　　活动区活动：
　　1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。
　　2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

篇二:[儿童滑滑梯]幼儿园小班滑滑梯教案

　　孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。下面是小编为大家整理的关于幼儿园小班滑滑梯的教案，欢迎大家的阅读。
　　幼儿园小班滑滑梯教案一
　　活动分析：
　　滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么?都是争先恐后的说：“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力，也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。因此根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《欢乐滑滑梯》。通过直观的课件以及讨论之后的现场体验，轻松学习，自然习得，让幼儿懂得滑滑梯的正确方法，同时增进幼儿的安全意识和规则意识。
　　活动目标：
　　1.知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
　　2.在玩滑梯的时候能够轮流和等待，和同伴友好的游戏，培养初步的安全意识。
　　3.积极参与活动，感受和同伴一起游戏的快乐。
　　活动重点：知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
　　活动难点：培养初步的安全意识。
　　活动准备：
　　1.幼儿已有玩滑梯的相关经验。
　　2.玩滑梯视频。
　　3.歌曲《滑滑梯》flash。
　　活动过程：
　　一、谈话讨论，梳理经验。
　　教师和幼儿自由讨论，帮助幼儿梳理生活中的零散经验。
　　“宝宝们喜欢玩滑梯吗?”“你是怎样玩滑梯的?”
　　二、掌握方法，巩固经验。
　　通过观看录像，了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。
　　1.幼儿讨论：怎样才能安全玩滑梯。
　　(1)“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢?”“你觉得哪种方法又好玩又安全?”
　　教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。
　　(2)“有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?”
　　(3)“玩滑梯时要怎样保护自己呢?”
　　教师小结：玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。
　　2.观看歌曲《滑滑梯》flash，并学唱歌曲。
　　“有一首歌曲就是关于滑滑梯的，们一起来学学吧。”
　　三、实践体验，提升经验。
　　“刚才们唱了歌曲，你会不会像歌里唱的那样滑滑梯呢?”教师带领幼儿到户外玩滑滑梯，注意及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑梯的方法，理解自保护的重要性，体验玩滑梯的快乐。
　　教师小结：今天们跟巧虎一起学了怎样滑滑梯才是正确的，还学了关于滑滑梯的歌曲，说说看你们刚才是怎么玩滑梯的。(孩子自由发言)们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩，注意安全。
　　幼儿园小班滑滑梯教案二
　　一、活动目标：
　　1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
　　活动重难点：
　　幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
　　二、活动准备：
　　1.小兔头饰若干，照相机。
　　三、活动过程：
　　1、谈话方式引出主题
　　师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧!
　　2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
　　兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”
　　3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
　　师：我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)
　　4、人多的时候应该怎样玩滑梯
　　师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
　　5、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
　　(1)兔妈妈："刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?"
　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
　　四、结束活动：
　　让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
　　活动反思：
　　娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。

篇三:[儿童滑滑梯]有趣的滑滑梯教案设计

　　设计意图
　　音乐活动滑滑梯分别有四个乐句，分别是上行与下形，上行比较平稳，下行生动有趣，乐曲形象地表现小朋友玩滑梯的情景。纲要中也提出幼儿园的教学内容选择要适合孩子一日生活的经验，有一定趣味性，生活性，我们知道孩子都有玩滑滑梯的生活经验，又是他们感兴趣的，对于刚入园的孩子来说特别喜欢玩滑梯，所以选择了这个活动。
　　教学目标：
　　1、欣赏音乐，听辨音乐的上行和下行，感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。
　　2、喜欢听音乐，体验随乐表现创造的乐趣。
　　重点：感受音乐，体验音乐所表现的愉快情景。
　　难点：听辨音乐的上行和下行。
　　教学准备：
　　纸盒、小动物若干，滑梯音乐磁带。
　　二、出示纸盒制作的滑梯，激发幼儿的兴趣。
　　1、教师搭建一个滑梯，集体数一数。
　　2、说一说像什么？（念儿歌）
　　三、小动物玩滑梯
　　1、分别出示三只小动物玩滑梯
　　2、帮助幼儿理解音乐。
　　四、通过自身的身体动作表现，感受上行与下行。
　　1、老师带领幼儿做一遍。
　　2、幼儿自己创编各种动作。
　　五、小朋友玩滑梯
　　1、教师用自身动作示范玩滑梯。
　　2、带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。
　　六、延伸活动

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