[读书的名言]读书

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读书一:《读书》阅读答案

　　导语：读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编给大家介绍的读书阅读答案，欢迎阅读。
　　《读书》阅读答案
　　①古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，这话似乎说得严重。叮足、仔细一想，却觉得十分有理。
　　②一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因。思想肤浅庸俗形之于外的时候，言语就自然无味，面目也必随之可憎了。
　　③我们固然不能脱离现实而生存，但每天抽出一小部分时间读读书，却可以使我们保持头脑的清醒和灵活。
　　④古人说：“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头有一大部分是来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”或“可憎”了。
　　⑤对从事体力劳动的人来说，读书是一种休息。对用脑力处理事务的人来说，读书会是 一种解脱。当我们烦闷的时候，读书固然可以解闷;当我们愁苦的时候，读书也可以使我们忘忧。
　　⑥读有益的书可以把我们由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，能以旁观者的眼光回顾你自己的忙碌沉迷。一切日常引以为大事的焦虑、烦忧、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，这时就都不再那么值得认真了。
　　⑦书本是人类精神上的营养剂。缺少了它，生活必有缺陷。
　　⑧林语堂劝人们找到“文学上的爱人”。他说：“世上原有所谓性情相近的事。所以一个人必须从古今中外的作家中找寻出和自己性情相近者。”你如能时常有机会和一位与自己精神领域接近的作家借书本聊天谈心，他所说的话就是你想说的话，他的喜怒哀乐就是你的喜怒哀乐，这时，你就可以得到如同交到知心朋友一般的快乐。
　　⑨世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢收藏古董，有人喜欢搜集邮票珍玩，也有人喜欢把 书本上的佳言名句储存脑中。最后这种储存是最富经济价值且又是最安全的储存。因为它一不怕窃盗，二不怕丢失。而且携带方便，取用简单。
　　⑩“腹有诗书气自华”。读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的奢华或家宅中 的堆金积玉，而它能使你有恬淡宁适、心安理得的快乐，更决非终年孜孜为利，唯恐失去存款的人们所可比拟的。
　　阅读题：
　　1.文章开头即引古人“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”之说，其目的是什么?有什么好处? (4分)
　　2.第②段写的“造成一个人思想肤浅庸俗的最大原因”是什么? (2分)
　　3.第⑨段在全文中的作用是什么?(2分)
　　4.第③段谈到“读有益的书”的好处，请结合你自己的读书实际，写出一部书名，并谈谈从中得到什么益处。 (3分)
　　5.文章从哪几个方面论述了“读有益的书”的好处?请简要概述。 (3分)
　　6.请写出本文的两种论证方法。 (2分)
　　参考答案：
　　1. 目的是为了从反面强调读书的重要性，引出论题(2分)。其好处是激发阅读兴趣，引人深思(2分)。
　　2. 琐碎拉杂的事情使人忙碌，心思分散，无时间读书(2分)。
　　3. 作用是过渡，承上启下。(答出“承上启下”可得2分，只答“过渡”得1分。)
　　4. 此题为开放题。写出书名得1分，谈出益处得2分。
　　5. 文章从三方面论述“读有益的书”的好处。一是可以伸头脑清醒和灵活(1分);二是可以滋补和提升精神(1分)：三是可以使人胸襟高雅，气度不凡(1分)。
　　6. 引用论证、对比论证、比喻论证(任意答对两种得2分)。
[《读书》阅读答案]

读书二:《关于读书》阅读答案

　　读书是一件快乐的事情。下面小编给大家带来《关于读书》阅读答案。希望能够帮到大家。
　　关于读书
　　阅读时，你会感觉自己像一条游泳的鱼，自由自在，任思想驰骋!
　　父母生养身体，书籍铸造灵魂。从这个意义上说，书籍好比我们的再生父母。
　　读书赋予人的快乐是任何美食、锦衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的菜，美味一会儿;穿一件漂亮的衣，神气一阵子;读一本有益的书，受用一辈子。
　　人不读书与人无朋友的孤单，也许是暂时的，人若不爱读书，那么这种孤单贫穷将是终身的。
　　文学的魅力无穷，书中的世界最大。
　　(节选自叶文玲《关于读书》)
　　1.为什么说“书籍好比我们的再生父母”?
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　　2.你感受过读书的快乐吗?请你描述一下读书带给你的快乐。
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　　参考答案
　　1.父母生养身体，书籍铸造灵魂

读书三:阅读《你要读书》原文答案

　　书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。下面是小编为你带来的阅读《你要读书》原文，希望对你有所帮助。
　　①因为你心灵饥渴,所以要读书.
　　②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理.前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了（ ）；他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了（ ）；他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了（ ）；他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了（ ）.
　　③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情.读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读.但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而 （多指大略地观察一下）,囫囵吞枣.（ ）看了,（ ）一定要有自己的想法.一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升.
　　④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下,（周围环境非常安静,一点儿声响都没有）,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情.
　　⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空；读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽.
　　⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
　　1、将下列词语填入第②自然段中.（文学书 科学书 哲学书 4分
　　2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词.1分
　　3、参照括号里的提示,在文中的横线上填上适当的成语.2分
　　4、联系上下文理解词语.4分
　　乐此不疲：___________________________________________________
　　潜移默化：___________________________________________________
　　5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话：“读书好,好读书,读好书.”读了短文后,再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分
　　（1）“读书好”的意思：______________________________________
　　（2）“好读书”的意思：______________________________________
　　（3）“读好书”的意思：______________________________________
　　6、仔细阅读第⑤自然段中画横线的句子,仿照这样的写法,接下去再写一句.2分
　　读书________________________,__________________________________.
　　7、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?至少用上一句读书名言.3分
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　　1、科学书,历史书,哲学书,文学书
　　2、既然 就
　　3、走马观花,万籁俱寂
　　4、乐此不彼：因喜欢做某件事而不知疲倦.
　　潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染不知不觉地起了变化.
　　5、（1）读书可以使你获取知识,是你的精神得到欢愉,提升修养.
　　（2）喜欢爱好读书.
　　（3）读经过时间沉淀下来的书,读有益人生的书.
　　6、读书诱发了人的潜能,使能力超出想象；读书丰富了人的阅历,似走过一个坎坷的人生；读书拓展了人的视野,使人的前途更加光明；
　　7、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己.——罗曼罗兰.
　　有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样.——马克·吐温

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