[幼儿教育的书]幼儿看的书

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幼儿看的书篇一:幼儿园小班看图书教案

　　书是人类进步的阶梯，看书是接受教育的最好方式，下面就是小编为您收集整理的幼儿园小班看图书教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
　　幼儿园小班看图书教案
　　活动目标：
　　1、培养幼儿爱护图书的良好情感。
　　2、发展幼儿初步的理解问题的能力和大胆的语言表达能力。
　　3、通过引导使幼儿掌握看书的正确方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
　　活动准备：《我和小图书交朋友》课件、图书若干
　　活动分析：
　　图书是幼儿的好朋友，各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力，但在看书的过程中却时常有不好的事情发生，因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要。本次活动的重点是让幼儿掌握正确的看书方法，通过操作法、谈话法突破。
　　在小图书来班做客的情境中，让幼儿知道图书损坏的原因，进而寻找正确的看书方法，让幼儿在自己的操作中找到方法，并在再次少投放图书的情境中锻炼其解决问题的能力，知道遇到简单问题怎样做。延伸活动在区域中修补图书，并在以后的活动中随时指导幼儿的看书方法和看书姿势。
　　活动过程：
　　一、利用课件导入课题，激发幼儿兴趣 开门见山，看课件直接导入，激发幼儿兴趣，引发相关思考，"小图书为什么坏了"。
　　二、围绕主题进行操作、谈话
　　1、围绕课件进行谈话 "小图书怎么了，为什么会这样"，让幼儿知道图书损坏的原因。
　　2、进行操作总结 幼儿在看书的过程中自己寻找问题答案，各抒己见，发表自己的见解，应该怎样看书，教师小结，让幼儿掌握正确的方法。
　　3、实践练习，再次提供看书情境，让幼儿运用正确方法进行实践，并在少书的情境中初步培养其解决实际问题的能力。
　　三、结束 总结知识要点，小结活动情况，提出以后的希望要求。
　　四、延伸 一起到图书角修补图书。
　　有益的学习经验：
　　1、感受到图书的丰富多彩，知道图书有各种不同的品种。
　　2、建立起对图书较浓厚的兴趣。
　　活动准备：
　　不同形状、大小、厚薄的图书。
　　活动与指导：
　　1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。
　　2、组织幼儿参观。参观时，允许幼儿随便摸、看所准备的图书。
　　3、讨论。主要让幼儿发现图书有各种各样的，不同的图书会告诉我们不同的事情。

幼儿看的书篇二:三分钟幼儿故事书大全短篇

　　启发是为了让孩子听而有发，讲故事中灵活运用悬念就十分重要。 悬念就是挂念，它是孩子听故事时持有的一种对故事发展和人物命运关切的心态反映。

　　大灰狼开心了
　　大灰狼在家里看一本有趣的书，看得正开心时，窗外传来了鸟妈妈的歌声。大灰狼说：“烦死了，烦死了，谁这么吵呀?”窗外的鸟妈妈还在继续唱，歌声越来越响。大灰狼飞一样地冲出去，他非常气愤，捡起了一根木棍用力朝鸟妈妈扔去。鸟妈妈叫着飞走了。
　　突然，大灰狼听见树林深处传来呜呜的哭声。“是谁在哭呀?”大灰狼爬上大树，发现是小鸟宝宝在哭着要妈妈。大灰狼也哭了，他非常后悔撵走了鸟妈妈。
　　大灰狼悄悄地滑下大树，悄悄地回到自己的家中，静静地等待鸟妈妈飞回来。等啊……等啊……呀!鸟妈妈真的回来了。鸟妈妈唱着歌，鸟宝宝跳着舞。这时候，大灰狼觉得自己好开心啊!
　　蚂蚁和狮子
　　一头狮子躺在大树下休息，看见一只蚂蚁正在急匆匆地赶路。狮子奇怪地问：“小家伙，你这是往哪里去呀?”蚂蚁说：“我要到山那边的大草原去，那里可美了!“狮子一听就来了兴趣，对蚂蚁说：“你给我带路，我来背你，我们一起去吧。”狮子看蚂蚁面有难色，说：“我跑得比你快呀!”
　　蚂蚁说：“狮子先生，不是我不带你去，因为你是到不了大草原的。”狮子生气了：“这个世界上还有我去不了的地方?不就是山的那边吗，你慢慢爬吧，我自己先去了。”狮子按蚂蚁所指的方向赶到了一座悬崖边，悬崖宽数十米，而且深不见底。悬崖的对面就是美丽的大草原。狮子犹豫了半天也不敢拿性命开玩笑跳过悬崖，只好垂头丧气地回去了。
　　几天后，蚂蚁也来到了悬崖边，它顺着悬崖爬到谷底，又沿着对面峭壁爬了上去，来到了心慕已久的大草原。
　　忠实的老马
　　在一座茂密的森林里，住着许许多多的小动物，森林里有一座大房子，一位老人和一只马生活在这里。
　　马体格健壮，虎背熊腰，帅气的它在森林里引起了媒体的哄议，经常有人来采访它，马的主人也受到了关注。虽然马成了明星，但是它还是照样以前的生活，经常让主人骑在背上，驮着主人去旅游，主人也经常喂它上等的草。日复一日，年复一年，马老了，已经没有以前那样强壮了，不能驮主人去旅游了。为此主人很生气，决定把老马给卖了，老马知道后，恳求主人留下它，主人软下心来，说：“如果你能带一头狮子来，你就可以留下来。”老马听了，垂头丧气地走进森林里因为它知道自己是不可能抓到一只狮子的。
　　老马伤心地走在路上，遇到了一只狐狸，狐狸问：“老马大哥，您遇到了什么事?”老马看了看狐狸，慢吞吞地说：“主人要把我给卖了，说要给他一只狮子才把我留下。”狐狸想了一下，两颗小黑珠子转了转，大叫一声：“有了!等一会儿你装死，我去把狮子引来，然后“咔”了它。”老马觉得不错，就照做了。狐狸跑进狮子洞里，狮子一见，就张开血盆大口扑过来，狐狸连忙逃避：“等一下，大王，我在路边发现一只死马，它的肉一定美极了。”
　　狮子一听，连忙说：“快带我去。”狐狸带着狮子来到了小路上，狮子一到就想吃了它，狐狸连忙推开老马，说：“大王，这里热，还是回去慢慢吃吧!”狮子一听，觉得有道理，就听了狐狸的，狐狸悄悄拿出木棒，在狮子后面给了当头一棒，啊，狮子一下就被打晕了，狐狸拍拍老马的背，老马立即跳起来，感谢了狐狸，就拖着狮子走了，主人一看，老马真的拖着狮子来了，也遵守了诺言，让老马留了下来。老马把狮子的一块肉送给了狐狸，老马和狐狸就成了一对形影不离的好朋友。
　　从此，老马快快乐乐的生活在了座美丽的大森林里了。
　　金匠与理发师
　　一个金匠和一个理发师一起去旅游。
　　有一天，他们遇到了两个小矮人。小矮人求他们帮忙。金匠用很不友善的口气说：“快走开，不要挡住我们的去路。”
　　可是理发师却很有礼貌的问：“你们需要我帮什么忙呢?”
　　“帮我们理头发和胡子”两个小矮人异口同声说。
　　理发师认真地帮小矮人理完头发和胡子，小矮人为了表示感谢给了理发师一个袋子。理发师打开一看竟然是装满一袋的金子。金匠看见那满满一袋的金子立马露出了贪婪的眼光。
　　“亲爱的小矮人，你们还有什么要我帮忙吗?”
　　“当然，我们腰很酸背很痛，你帮我们按摩，我们也会给你一袋子。”
　　金匠乐呵呵的帮小矮人们按摩了一半天，小矮人们走时履行承诺给了金匠一个袋子。可是，金匠打开一看竟是虱子，从袋子里跳出来的虱子让金匠浑身都痒。

幼儿看的书篇三:给孩子送的书的寄语

　　在这样一个“读图时代”，各种媒体充斥孩子们的生活，能引导孩子们多读书，读适合他们的书，显得尤其难能可贵。下面是小编为大家收集整理的给孩子送的书的寄语，欢迎阅读。
　　给孩子送的书的寄语一
　　1、书是一面镜子，它能照出你的不足之处，让你不断进取，成为一个完美的人.希望你能多读书，从书中学到更多的知识，懂得更多的道理，学习别人的优点，改正自己的缺点，从小九做一个有理想，各方面都棒的孩子!
　　2、古人云:“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎.”每天读点有益的书对人的精神有滋补作用.因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力;可以陶冶情操、净化心灵;可以丰富文化知识、扩大生活视野;可以培养能力、开发智力;还可以获取信息、交流信息.其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知.记住:读书是一件有益的事，让我们一生爱书吧!
　　3. 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
　　4. 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
　　5. 读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
　　6. 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
　　7. 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
　　8. 书犹药也，善读之可以医愚。
　　9. 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
　　10. 读书之于头脑，好比运动之于身体。
　　给孩子送的书的寄语二
　　1、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远.
　　2、孩子，热爱书籍吧，书是学生的营养品.
　　3、读书是一种最好的学习，无论读什么书，你都会有收获.相信读书会启迪你的智慧，丰富你的思想，从书中汲取营养吧，书能让你学到智慧，学到修养，学会做人.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书.宝贝，请你爱上读书吧!
　　4、爸爸妈妈希望你能健康成长，但不仅仅是身体方面，而是要成为一个有理想、有抱负的人.所以，在你成长的道路上，不仅需要老师孜孜不倦的教诲，还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边，那就是——书.你已经是小学生了，爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书.
　　5、一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活得海洋;一篇美文就像一盏明灯，照亮我们前进的方向.与书香结缘，在文苑漫步，让我们一起追寻幸福的阳光梦想.
　　6、书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿你徜徉其中，茁壮成长!
　　7、“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理.”走进书的海洋，能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生的好伙伴.
　　8、孩子，热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……
　　9、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登知识的高峰，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏.愿罗彤在知识的宇宙中，丰满翅膀，自由快乐地翱翔.
　　10、优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋.成为一个自信、充实的好孩子.
　　给孩子送的书的寄语三
　　1、读书是我们全家人的乐趣，我们在此汲取书籍的营养!
　　2、书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧;还可以教我们怎样做人.世界着名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”，我很赞同高尔基的看法，因为书可以使人们的头脑得到进化，使人们的言行举止变的彬彬有礼，使人们的智慧有了更高层的升华……书，更像一扇窗户，愿你能打开它，领略大千世界的奇妙之处!
　　3、我愿和孩子共读一本书，走进同一个世界，感受不同的乐趣.希望孩子能在书的海洋中遨游，吸取更多的知识，能与别人分享知识的快乐.
　　4、从孩子还是很小的时候，我们做家长的就给她买了很多书，对我们来说，一起与孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育.书是人类精神上的食粮，进步的阶梯.希望女儿能一直和书相伴，迎接美好的未来!
　　5、读书，读好书，多读书.读书是相伴终生、终身受益的好事，一本书就是一个世界，书是你最好的朋友，特别是在你感到不顺利时，书可以给你勇气、力量、智慧.
　　6、英国作家莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍，就好像没有阳光，智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.”书是知识的源泉，人类进步的阶梯.读书不仅能使你增长见识，开拓视野，也能从中学到做人的道理，书是你成长道路上不灭的启明灯.愿你能与书做伴，在书的海洋中自由地翱翔.
　　7、书，是一艘智慧之船，它载着我们在知识的海洋中遨游.绕过险峻的礁石，驶向一座座奇特的港口与城市;书，是个知识丰富的历史解说员，上溯数千年，把我们带到了祖国遥远的古代，使我看到了祖国历史的悠久……热爱书吧，与书常相伴!
　　8、书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步.
　　9、读书在某种意义上来说是养心，年轻时读书就像迎着朝阳走路，再高深的学问也是从字母学起的.学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误.
　　10、希望我的孩子通过这次“书香家庭”评选活动，在书的海洋中学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌，在今后的人生道路中，让书籍陪伴她成长，让书籍成为她一生的好伙伴.希望孩子不是为了某种目的而读书，不是为了完成任务而读书.而是内心的渴求，是一种快乐的享受!孩子，快乐生活，开心读书，认真做人，踏实做事.
　　

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