[望洞庭 刘禹锡ppt]望洞庭刘禹锡

【www.bbjkw.net--教育教学方案】

望洞庭刘禹锡篇1:刘禹锡《望洞庭》阅读答案及全诗赏析

　　《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所著的一首山水小诗，该诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异彩。

　　唐 刘禹锡
　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
　　【注释】
　　①洞庭：湖名，在湖南省。②和：和谐，这里指水色与月光融为一体。③潭面：指湖面。④镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜;一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。⑤山水色：湖光山色。⑥白银盘：形容洞庭湖。⑦青螺：青色的田螺，这里用来比喻湖中间的青山。
　　【阅读理解】
　　(1)首句中的和，在诗中是谁呢么么意思?
　　(和谐，指水色与月光融为一体。)
　　(2)诗中对洞庭湖有一个生动的比喻，它是_______。
　　(白银盘)
　　(3)诗歌第一句表现湖面的_________，第二句表现夜晚湖面的________，第三句写远望湖中_______的君山，第四句再将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。
　　(开阔寥远 平静 翠绿)
　　4.对这两首诗的字句的解说，不恰当的一项是 ( )
　　A.刘寺中两相和的和用字工稳，形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。
　　B.刘诗中潭面无风句和雍诗中烟波不动句，都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。
　　C.雍诗中碧是湖色，翠是山色，因为是凝视君山映在湖中的倒影，所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。
　　D.雍诗中水仙指水中仙女，即娥皇和女英。她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子，死后化作湘水神，遨游于洞庭之上。
　　5.关于这两首诗，分析不恰当的一项 ( )
　　A.刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。
　　B.雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。
　　C.两首诗都巧妙地以螺作比，但一首诗皓月银辉下的山比成银盘中的青螺，一首将倒映湖中的山比成仙山青黛色的螺髻。
　　D.两首诗都将洞庭的山水景物描写得高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种心旷神怡，宠辱偕忘的感觉。
　　参考答案：
　　4.B.刘诗始句创造了湖光月色交相辉映和谐的意境。接着潭面无风句写了明月披照，湖上风平浪静，水汽缥缈、朦胧的景象。月色中的千里洞庭湖宛如一面未加磨试的巨大的铜镜，写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美。雍诗只写了洞庭湖中山的倒影。起句烟波不动影沉沉写洞庭湖风平浪静，看见君山在水中的厚重深沉的倒影，下句写因凝视倒影，所以只见翠山不见碧水。颜色浓淡相宜。这些景象只能在白天才能见到。况且雍陶的这首诗并无一词半语提出月夜，所以烟波不动句没写月光下的景象。
　　5.D.刘禹锡的《望洞庭》与其他写洞庭湖的诗文相比不同，它选择了月夜远望的角度，别开生面、超俗。这首诗高瞻远瞩，视野高旷，千里洞庭尽收眼底，写了湖光山色美景。雍陶的《题君山》超世人写洞庭之处，是他别出心裁的以纤细精妙之笔写了湖中君山倒影的精美之图。但这首诗描写点只侧重于君山水中的倒影，还不能说高旷。刘、雍的这两首诗，确属工笔之作，描写细腻，引人入胜。但从它的意境和气势的角度与《岳阳楼记》相比，还有一定距离。如果说这两首诗的感染力，能与《岳阳楼记》有同样宠辱偕忘的效果，有些勉强
　　【译文】
　　洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉映，显得多么和谐。无风的湖面平静得如一面没经过打磨的铜镜。从远处看，那月下洞庭湖里苍翠的君山，就好像白银盘里盛放着一枚青螺。
　　[赏析]
　　此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
　　诗从一个望字着眼，水月交融、湖平如镜，是近望所见;洞庭山水、犹如青螺，是遥望所得。虽都是写望中景象，差异却显而易见。近景美妙、别致;远景迷潆、奇丽。潭面如镜，湖水如盘，君山如螺。银盘与青螺相映，明月与湖光互衬，更觉情景相容、相得益彰。诗人笔下的君山犹如镶嵌在明镜洞庭湖上一颗精美绝伦的翡翠，令人美不胜收。其用词也极精到。
　　首句描写澄彻空明的湖水与素月青光交相辉映，俨如琼田玉鉴，是一派空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。表现出天水一色，玉字无尘的融和画面。和字下得工炼，表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。而且，似乎还把一种水国之夜的节奏演漾的月光与湖水吞吐的韵律，传达给读者了。
　　第二句描绘湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。镜未磨三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。因为只有潭面无风，波澜不惊，湖光和秋月才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无有两相和可言了。
　　第三、四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。白银盘里一青螺，真是匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，还表现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。在诗人眼里，千里洞庭不过是妆楼奁镜、案上杯盘而已。举重若轻，自然凑泊，毫无矜气作色之态，这是十分难得的。把人与自然的关系表现得这样亲切，把湖山的景物描写得这样高旷清超，这正是诗人性格、情操和美学趣味的反映。没有荡思八极、纳须弥于芥子的气魄，没有振衣千仞、涅而不缁的襟抱，极富有浪漫色彩的奇思壮采。

望洞庭刘禹锡篇2:望洞庭刘禹锡 教案

　　刘禹锡的望洞庭诗词的教案要怎么写呢?大家会写吗?
　　【教材阅读】
　　这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。
　　写洞庭湖诗大多气势雄伟、境界壮阔，如孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”《临洞庭上张丞相》再如杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”而刘禹锡这首诗却不同，重在表现洞庭湖的柔和秀美。
　　古诗先以“秋月”与“湖光”相映照，水月澄洁，一片和谐。湖面无风，如月下铜镜铺展于大地。“镜未磨”写出了浩阔湖面，涟漪轻起，波光粼粼，呈现出迷蒙之美。放眼远望，水白山青，相依相伴，恰如一颗青螺缀放在白银盘中，如一种工艺珍品，使人爱不忍释。全诗构想新奇，化大为小，色调淡雅。
　　【教学理念】
　　1、把握好两点：
　　⑴　“阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感”。
　　⑵　“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”。(《新课标》)
　　2、诗歌教学从三方面抓：
　　⑴　抓字眼：旨在明确诗的意思。
　　⑵　抓想象：旨在领悟诗的意境。
　　⑶　抓吟诵：旨在进一步升华情感，得到美的熏陶。
　　【教学目标】
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
　　2、学会本课2个生字，认识两条绿线内的1个字，正确认读1个多音字“磨”。
　　3、理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
　　【教学思路】
　　1、以学过的古诗导入。
　　2、组织教学，每一首诗大体步骤：
　　了解诗人，理解诗题;抓住字眼，明白诗意;想象意境，领悟诗情;积累内化，拓展迁移。
　　3、大致分二课时。
　　【教学过程预设】
　　课前背诵一些古诗，最后背《望洞庭》：
　　1、解题，了解诗人：
　　⑴　板书课题：望洞庭。你从题目知道了些关于这首诗的什么信息?
　　(写的是洞庭，从 “望”角度来写的，是远看)
　　⑵　介绍诗人：
　　刘禹锡，洛阳人，它的诗通俗清新，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。
　　2、初读：
　　自由读诗，想想从诗中体会到了什么。
　　指名读，正音：潭、磨、螺。
　　齐读。
　　3、精读感情(抓住字眼、想象意境)：
　　⑴　“湖光秋月两相和”：
　　感受“和”──和谐、协调。
　　你读出时间了吗?
　　(秋天的夜晚：“秋月”)
　　你读出当时作者眼前见到的景物了吗?(洞庭湖水清澈透明，与天上明月清光交相辉映，显得十分宁静、和谐)结合看插图。
　　“两相和”这“两”谁与谁?
　　(湖光与秋月)
　　湖光秋月如此“和谐”，水月澄洁，一片宁静的氛围，一派和谐之美!
　　⑵　“潭面无风镜未磨”：
　　感受“镜未磨”──风平浪静。
　　(未：没有)
　　这里藏着一个精确的比喻，你读出来了吗?
　　(把“潭面”比作“铜镜”)
　　这铜镜还没有打磨呢，有些模糊，有些迷蒙。为什么?
　　(一是月光下不真切;二是浩阔湖面，涟漪轻起，波光粼粼)
　　这湖面浩阔，如月下铜镜铺在大地，涟漪轻起，粼粼细波，一派迷蒙之美!
　　⑶　“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”：
　　感受“遥望”“银盘青螺”──自然之美精美绝伦。
　　闭上眼睛，边读边想象，感受洞庭山水美景。
　　指名读，想象：白银作的盘子里放上一颗小巧玲珑的青色田螺，看着它，你有什么感觉?
　　诗中的“白银盘”指什么?“一青螺”呢?再看插图。说说感受。
　　月夜遥望，水白山青，相依相伴，恰似一颗青螺缀放在白银盘中，大自然如同精妙绝伦的工艺珍品，让人爱不忍释，好一派秀美柔和之景。
　　4、积累内化，迁移运用：
　　⑴　朗读、背诵。
　　(指名有感情读背，因已有基础，重点放在投入情感上)
　　⑵　延伸：其实写洞庭湖的诗还有许多，比如如孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”《临洞庭上张丞相》再如杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”他们的特点是把洞庭湖写得大多气势雄伟、境界壮阔，而刘禹锡这首诗却不同，重在表现洞庭湖的柔和秀美。有兴趣的同学不妨读读比较一下。
　　⑶　课后5：想象，先说一说，再写下来。
　　(课上说课后写)
　　【作业设计】
　　抄写第3题词语，并抄古诗;写写《望洞庭》这首诗描绘的景色。

望洞庭刘禹锡篇3:刘禹锡的诗句大全

　　1、《竹枝》
　　两岸山花似雪开，家家春酒满银杯。
　　昭君坊中多女伴，永安宫外踏青来。
　　2、《堤上行》
　　酒旗相望大堤头，堤下连樯堤上楼。
　　日暮行人争渡急，桨声幽轧满中流。
　　3、《秋词》
　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
　　4、《再游玄都观》
　　百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
　　种桃道士归何处，前度刘郎今又来。
　　5、《望洞庭》
　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
　　遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
　　6、《江南春》
　　新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
　　行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
　　7、《竹枝》
　　白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
　　南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
　　8、《竹枝》
　　瞿塘嘈嘈十二滩，此中道路古来难。
　　长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
　　9、《竹枝》
　　山上层层桃李花，云间烟火是人家。
　　银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
　　10、《竹枝》
　　山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
　　花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
　　11、《竹枝》
　　巫峡苍苍烟雨时，清猿啼在最高枝。
　　个里愁人肠自断，由来不是此声悲。
　　12、《竹枝》
　　杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
　　东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
　　13、《竹枝》
　　楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。
　　今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。
　　14、《竹枝》
　　江上春来新雨晴，

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen105880/