[适合集体合唱的歌曲]适合合唱的歌曲

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(1) [适合合唱的歌曲]适合女孩子朗诵的诗歌10首

　　诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。下面是小编收集整理的适合女孩子朗诵的诗歌10首，希望对您有所帮助！
　　1、《再别康桥》
　　徐志摩
　　轻轻的我走了，
　　正如我轻轻的来；
　　我轻轻的招手，
　　作别西天的云彩。
　　那河畔的金柳，
　　是夕阳中的新娘；
　　波光里的艳影，
　　在我的心头荡漾。
　　软泥上的青荇，
　　油油的在水底招摇；
　　在康桥的柔波里，
　　我甘做一条水草！
　　那榆荫下的一潭，
　　不是清泉，是天上虹；
　　揉碎在浮藻间，
　　沉淀着彩虹似的梦。
　　寻梦？撑一支长篙，
　　向青草更青处漫溯；
　　满载一船星辉，
　　在星辉斑斓里放歌。
　　但我不能放歌，
　　悄悄的是别离的笙箫；
　　夏虫也为我沉默，
　　沉默是今晚的康桥！
　　悄悄的我走了，
　　正如我悄悄的来；
　　我挥一挥衣袖，
　　不带走一片云彩。
　　2、《一棵开花的树》
　　席慕容
　　如何让你遇见我
　　在我最美丽的时刻
　　为这
　　我已在佛前求了五百年
　　求佛让我们结一段尘缘
　　佛於是把我化做一棵树
　　长在你必经的路旁
　　阳光下
　　慎重地开满了花
　　朵朵都是我前世的盼望
　　当你走近
　　请你细听
　　那颤抖的叶
　　是我等待的热情
　　而当你终于无视地走过
　　在你身后落了一地的
　　朋友啊
　　那不是花瓣
　　那是我凋零的心
　　3、《致橡树》
　　舒婷
　　我如果爱你——
　　绝不像攀援的凌霄花，
　　借你的高枝炫耀自己；
　　我如果爱你——
　　绝不学痴情的鸟儿，
　　为绿荫重复单调的歌曲
　　也不只像泉源，
　　常年送来清凉的慰藉；
　　也不止像险峰，
　　增加你的高度，衬托你的威仪。
　　甚至日光。
　　甚至春雨。
　　不，这些都还不够！
　　我必须是你近旁的一株木棉，
　　作为树的形象和你站在一起。
　　根，紧握在地下，
　　叶，相触在云里。
　　每一阵风过，我们都互相致意，
　　但没有人
　　听懂我们的言语。
　　你有你的铜枝铁干
　　像刀，像剑，
　　也像戟；
　　我有我红硕的花朵，
　　像沉重的叹息，
　　又像英勇的火炬。
　　我们分担寒潮、风雷、霹雳；
　　我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
　　仿佛永远分离，
　　却又终身相依。
　　这才是伟大的爱情，
　　坚贞就在这里：
　　爱——
　　不仅爱你伟岸的身躯，
　　也爱你坚持的位置，足下的土地。
　　4、《雪花的快乐》
　　徐志摩
　　假如我是一朵雪花，
　　翩翩的在半空里潇洒，
　　我一定认清我的方向——
　　飞扬，飞扬，飞扬，——
　　这地面上有我的方向。
　　不去那冷寞的幽谷，
　　不去那凄清的山麓，
　　也不上荒街去惆怅——
　　飞扬，飞扬，飞扬，——
　　你看，我有我的方向！
　　在半空里娟娟地飞舞，
　　认明了那清幽的住处，
　　等着她来花园里探望——
　　飞扬，飞扬，飞扬，——
　　啊，她身上有朱砂梅的清香！
　　那时我凭借我的身轻，
　　盈盈地，沾住了她的衣襟，
　　贴近她柔波似的心胸——
　　消溶，消溶，消溶——
　　溶入了她柔波似的心胸
　　5、《碧潭》
　　余光中
　　十六柄桂浆敲碎青琉璃
　　几则罗曼史躲在阳伞下
　　我的，没带来的，我的罗曼史
　　在河的下游
　　如果碧潭再玻璃些
　　就可以照我忧伤的侧影
　　如果蚱蜢舟再蚱蜢些
　　我的忧伤就灭顶
　　八点半。吊桥还未醒
　　暑假刚开始，夏正年轻
　　大二女生的笑声在水上飞
　　飞来蜻蜓，飞去蜻蜓
　　飞来你。如果你栖在我船尾
　　这小舟该多轻
　　这双浆该忆起
　　谁是西施，谁是范蠡
　　那就划去太湖，划去洞庭
　　听唐朝的猿啼
　　划去潺潺的天河
　　看你发，在神话里
　　就覆舟。也是美丽的交通失事了
　　你在彼岸织你的锦
　　我在此岸弄我的笛
　　从上个七夕，到下个七夕
　　6、《你的名字》
　　纪弦
　　用了世界上最轻最轻的声音，
　　轻轻地唤你的名字每夜每夜。
　　写你的名字，
　　画你的名字，
　　而梦见的是你发光的名字：
　　如日，如星，你的名字。
　　如灯，如钻石，你的名字。
　　如缤纷的火花，
　　如闪电，你的名字。
　　如原始森林的燃烧，你的名字。
　　刻你的名字！
　　刻你的名字在树上。
　　刻你的名字在不凋的生命树上。
　　当这植物长成了参天古木时，
　　呵呵，多好，多好，
　　你的名字也大起来。
　　大起来了，你的名字。
　　亮起来了，你的名字。
　　于是，
　　轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。
　　7、《你是人间的四月天》
　　林徽因
　　我说你是人间的四月天；
　　笑响点亮了四面风；轻灵
　　在春的光艳中交舞着变。
　　你是四月早天里的云烟，
　　黄昏吹着风的软，星子在
　　无意中闪，细雨点洒在花前。
　　那轻，那娉婷，你是，鲜妍
　　百花的冠冕你戴着，你是
　　天真，庄严，你是夜夜的月圆。
　　雪化后那篇鹅黄，你像；新鲜
　　初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
　　水光浮动着你梦期待中白莲。
　　你是一树一树的花开，是燕
　　在梁间呢喃，--你是爱，是暖，
　　是希望，你是人间的四月天！
　　8、《雨巷》
　　戴望舒
　　撑着油纸伞，独自
　　彷徨在悠长、悠长
　　又寂寥的雨巷
　　我希望逢着
　　一个丁香一样地
　　结着愁怨的姑娘
　　她是有
　　丁香一样的颜色
　　丁香一样的芬芳
　　丁香一样的忧愁
　　在雨中哀怨
　　哀怨又彷徨
　　她彷徨在这寂寥的雨巷
　　撑着油纸伞
　　像我一样
　　像我一样地
　　默默彳亍着
　　寒漠、凄清，又惆怅
　　她默默地走近
　　走近，又投出
　　太息一般的眼光
　　她飘过
　　像梦一般地
　　像梦一般地凄婉迷茫
　　像梦中飘过
　　一枝丁香地
　　我身旁飘过这女郎
　　她静默地远了、远了
　　到了颓圮的篱墙
　　走尽这雨巷
　　在雨的哀曲里
　　消了她的颜色
　　散了她的芬芳
　　消散了，甚至她的
　　太息般的眼光
　　丁香般的惆怅
　　撑着油纸伞，独自
　　彷徨在悠长、悠长
　　又寂寥的雨巷
　　我希望飘过
　　一个丁香一样地
　　结着愁怨的姑娘
　　9、《盼望》
　　其实 我盼望的
　　也不过就只是那一瞬
　　我从没要求过 你给我
　　你的一生
　　如果能在开满了栀子花的山坡上
　　与你相遇 如果能
　　深深地爱过一次再别离
　　那么 再长久的一生
　　不也就只是 就只是
　　回首时
　　那短短的一瞬
　　10、《寻觅心匙》
　　爱
　　从不需要问为什么
　　爱她
　　是他的选择
　　拒绝
　　是她的权利
　　放弃
　　也许是对他最好的解脱
　　因为
　　他不想被这
　　没温度的爱情
　　而困绕
　　时间
　　仿佛冲淡了一切
　　他在时间逝去之中觉悟
　　放弃了
　　他才能更好的去
　　寻觅他心中的──另一半
　　寻觅那把能打开他的
　　那扇被锁的心门──心灵之匙
　　能够伴随
　　他一生的心匙
　　能够守侯
　　他一生的心匙
　　扩展阅读：
　　诗歌是一种大的文学样式，它要求高度、集中地概括、反映社会生活，饱含着丰富的思想感情和想象，语言精炼而形象性强，并具有一定的节奏韵律，一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。诗歌按照有无故事情节分为叙事诗和抒情诗，按照语言有无格律分为格律诗和自由诗，按照有无押韵分为有韵诗和无韵诗。
　　依照对事物

(2) [适合合唱的歌曲]合唱比赛活动策划书

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，怎样策划学生合唱比赛呢。今天我们就一起来看看合唱比赛活动策划书吧!
　　合唱比赛活动策划书【1】
　　为了丰富校园文化生活，促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。现将活动组织办法及有关要求通知如下：
　　一、活动主题：用合唱的艺术感染人，用完美的艺术塑造人
　　二、参赛对象：1--6年级各班同学
　　三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%
　　四、比赛内容和规则：
　　1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
　　2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
　　3、伴奏可采用钢琴或录音带!
　　4.演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
　　5.比赛设奖项若干名，颁发证书。
　　五、合唱比赛评判标准
　　1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。(10%)
　　2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)
　　3.演唱形式新颖、服装整洁统一。(5%)
　　4.全员参与(5%)
　　5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
　　六、比赛时间初步定为：5月19日——5月22日下午一点，依次为一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段
　　七、比赛地点：学校体育馆
　　具体安排:
　　节目主持人：
　　一、三四年级专场由马一萍老师负责
　　二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
　　班主任：
　　1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员
　　2、服装统一，不穿校服(借或家委会购买)
　　3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
　　抽签：年级组长负责(开会后抽签)
　　评委：
　　校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等
　　校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲
　　二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生
　　三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊
　　五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明
　　组长负责评分表保管，统计分数。
　　奖项设置:一、二、三等奖
　　一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
　　二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
　　三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
　　四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
　　五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
　　六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
　　在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
　　合唱比赛活动策划书【2】
　　一、比赛宗旨：
　　为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办庆祝元旦暨“唱响校园”合唱比赛活动。
　　二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人
　　三、参赛对象：1--6年级各班四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的班级合唱比赛策划书以上。
　　四、比赛时间：12月29--31日
　　五、比赛地点：体艺中心
　　六、演唱曲目：
　　检阅曲目：《校歌》(年级段检阅)比赛曲目：半自选曲目(音乐教科书任选一曲)和自选曲目一首(内容应健康向上)。
　　七、活动准备：
　　1、比赛动员：11月4日开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
　　2、11月4日-14日为选曲报名时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到政教处。
　　3、比赛进度：分低、中、高三段进行比赛。
　　(1)11月9日--12月底，各班精心准备大合唱;(2)12月25日比赛抽签;(3)12月25日《校歌》检阅。
　　(4)12月29日下午1：00分进行低段比赛。
　　(5)12月30日下午1：00分进行中段比赛。
　　(6)12月31日下午1：00分进行高段比赛。
　　4、大队部筹划有关竞赛准备工作。
　　八、比赛要求：
　　1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同，如发现雷同，以先报曲目的班级为准。
　　2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。
　　3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
　　4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
　　5.比赛场次共分3场，一、二年级一场，三四年级一场，五六年级一场，出场顺序由抽签决定。
　　九、奖项设置：
　　大赛将按场次分设一等奖(低、中、高段各1名)、二等奖(低、中段各2名，高段1名)、三等奖(低、中段各3名，高段2名)、团体优秀奖(低、中段各3名，高段2名)，并评出最佳指挥奖、最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
　　十、评分原则：
　　1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
　　2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
　　4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
　　5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
　　6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
　　十一、记分方式：
　　1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
　　2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。
　　3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。
　　4、评委：xx
　　十二、比赛筹备工作安排。
　　1、筹备工作：xx主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
　　2、主持人指导教师：xx
　　3、《校歌》表演队指导教师：xx
　　4、算分：xx
　　5、拍摄及照相：xx
　　6、后勤工作：xx比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
　　7、比赛音响准备：xx
　　十三、注意事项
　　1、伴奏音乐于比赛前交xx老师处。
　　2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
　　3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

(3) [适合合唱的歌曲]适合朗诵加表演的文章美文

　　朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文字作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。下面为大家分享了适合朗诵的文章，一起来看看吧！
　　适合朗诵的文章美文1
　　我在等待，等待那场言而无信，姗姗来迟的雪，等待那个意气风发，满腹经纶的你。
　　一片雪花曾信誓旦旦地告诉我，她会带上兄弟姐妹，亲朋好友与我邂逅在初冬。从那以后，我朝思暮想，左顾右盼……草枯了，花睡了，树瘦了，水干了，风来了，雨到了，一切准备就绪，大雁离去给她让了位，腊梅盛开给她备了茶，她却始终不来，让我灰心丧气，愁眉苦脸。柳枝在风中舞动，只为等待雪的背影，翠竹在雨中萧索，只为等待雪的声音，万籁俱寂，她却不肯现身，寒风刺骨，她却不愿露面。日复一日地等，夜以继日地盼，始终杳无音讯，不知消失在谁的世界，沉沦在谁的海洋。
　　那晚，我突然做了个梦，梦里雪对我说，她要等你一起来，你就是她迟到的理由，就是她失约的借口。一粒红豆在我心中萌芽，芽尖是你灿烂的笑脸；芽身是你矫健的躯体，芽根是你青涩的照片。因为这个梦，我辗转反侧，度日如年，脑海全被雪和你占据。
　　我相思成疾，彻夜难眠。泪水湿了枕头，红了眼眶。你的名字挥之不去，总是悄悄跳到我的书上，偷偷溜到我的笔尖。一切都在与我作对，你派他们用相思之苦来折磨我，让我上课走神，走路沉思，睡觉无眠。雪花也很固执，我抱着琵琶，弹破了手指，我拥着书本，读遍了诗词，任我千呼万唤都不出来。一首首歌曲，唱不完我的眷恋，一段段音乐，流不尽我的相思。
　　梅花就要绽放了，你还不来；红豆就要开花了，你还不到，那我就在冬日丽唱歌等你，等你拥着雪花归来……
　　适合朗诵的文章美文2
　　无论命运以怎样残忍的方式带给一个人磨难和不幸，仍会相应地赐予他幸福与甜蜜。
　　这些年，我在慢慢成长。看清了世间的生老病死，经历过这些，慢慢变得多愁善感，沉默了。害怕失去，又不会珍惜眼前的。我知道自己心理有障碍了，想不通的事就放不下，这个包袱越来越重，都说一颗心有两个心房，一边住着快乐，一边住着伤心。而我呢，伤心多些吧，很多事，不要埋怨别人，是因为自己没做好，让别人有闲话可言，心态很重要，此时彼时，多年后我有何种心情翻看这些尘埃的印记，现在我能做什么？你迷茫了，绝不要随波逐流！路还很长，也不是处处布满荆棘。
　　时时提醒自己，不要浪费时间，合理安排时间，做一个诚信的人。没有人可以一直帮你，别人做的只属于别人，自己做的才是有意义的，不是吗？
　　四年过去，我长大了，看清了很多，懂得了很多。我的任性也慢慢改了很多，那时的我，多么倔强，别人一句口中的中伤，伤到我的小小自尊心，心里的念头，再也不想见到那个人了，就算看到她听到她的名字都觉得厌恶。时间改变了我，对事再也不会那么冲动了，幸好有些人在给我一次次伤害，让自己学会坚强，那个爱哭的我，总会禁不住一些傻瓜式的打击吧，这让我坚强了不是吗。
　　还记得吧，你喜欢过他，他坐在你的前面，他是你的组长，个头不高，呵呵，好像没你高，毫无头绪的暗恋像那些白色衬衫般纯白，单纯的色彩……最后离别，没有告白，爱在心口难开，静默喜欢，好像也没有特别的理由。原来这种感觉只是好感，我不明确我在你心里的位置，可能是朋友吧，一个可有可无的吧，时间真的可以改变人，那些年有你们的时光多么快乐，这种美好我永远也不会忘吧！你们现在还好吗？我好想你们，可能还会再见吧，有种预感毫无悬念的发生。
　　我现在以自己的方式不去过于怀念过去，过一种没有快乐色彩的生活，即使是凡人，注定平庸吗，你想到达山顶，就要不放弃前行的脚步，才能看到更美的风景，慢慢的放下，学会接受，学会坚强的面对坎坷，做好自己！
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　　一诗一世界，一曲一双人……
　　是是纯美的象征，是高洁的代名词，一位白衣少年吹笛吟诗，就是一幅绝世画卷。诗里流淌着他的灵魂，涌动着他的心跳，沉淀着他的情思；曲是悠扬的化身，是温婉的同义词，一位红装少女抚琴起舞，就是一道靓丽风景。曲里浮荡着她的忧伤，装载着她的惆怅，卷裹着她的梦想。一首诗歌两种情，一曲琵琶两半心。
　　一方落叶，一处飘雪。她踩在金黄银杏叶上，沙沙作响，那是思慕的声音。红裙扫过，黄叶飞扬，夕阳中的蝴蝶姗姗起舞，残枝上的鹧鸪并肩鸣唱。她坐在湖边向北凝望，心中无限遐想，打湿红装的初冬雨，还是相思泪？他走在瑟瑟冷风中，呼呼作响，那是想念的声音。孤雁掠过，白雪纷飞，枯草中的碎石轻轻滚动，湖面上的鸳鸯温暖对方。他站在湖边向南凝望，促激心跳的是刺骨风，还是相思梦？
　　她听到有人在吟诗，他听到有人在浅唱。薄雾笼罩他的粉红的围巾，白雪也不放过他灰黑格子的那条，紧紧地覆盖着。她和他同时抬头，举目四望，蓦然回首，却寻不到对方的眼睛，觅不到对方的身影。一条彩色的爱情将他们牵引，漂洋过海也看不到，翻山越岭也瞧不着。"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池"紧随相思泪而下，"何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时"遂跟红豆而发。拾一片银杏叶，把诗情和眷恋珍藏；剪一段雨衣曲，将画意和相思安放……
　　一诗一世界，一曲一双人。红装等你归来，你赋诗，我抚琴，弹一曲诗词缘，我们一起吟唱……
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　　感谢你微笑着向我走来，尽管岁月把我的缺点暴露无疑。
　　--致爱人
　　那年，春天，我们七八岁。
　　在好像烟鬼的黑牙缝里，一片片矮低的平房，一群懵懂的孩子们，带着有些惊恐的目光围着你。
　　阳光照射在你黝黑的皮肤上，你的脸满是得意之色，手里把玩着缠绕脖上的一条灰色小蛇。
　　我就站在离你不到五米的距离。那时，是我第一次清楚的记下你。
　　那年，初夏，我们二十二岁。
　　你已经远离了这里，而我们却在邻居家偶遇。
　　你炙热的眼神，望向我，就好像柔情似水的月。我似乎看到一颗带着充满渴望奢求的心，那种依依不舍而浮起的情感，让我直到现在，依然无法忘记！
　　那年，深秋，我们二十五岁。
　　母亲为我准备相亲。
　　我总觉得自己配不上你，空有一副皮囊，仅此而已。美文
　　一颗游子的心终于还是与你擦肩而过。
　　那年冬季，我们三十一岁。
　　经历无数坎坷，带着无限心酸和疲惫的我，回到了家乡。
　　有趣的是，母亲的安排下，相亲的对象，依旧是你……
　　我轻抿薄唇，我们带着腼腆相视而笑……
　　半年后，我穿上了最美的嫁衣，你我站在亲友前，宣誓今生不离不弃。
　　那时，一颗孝顺相夫教子的心，时刻充斥着我。
　　然而，婚后却有些不尽人意，纵有万般误解和无奈，幸运的是，我们的心依然坚定，即便是站在婚姻的风口浪尖，我们依然十指相扣，紧紧相依。
　　即便是我们不曾拥有轰轰烈烈的爱情，即便是那爱就像清澈的湖水。却也不需要感动天地，而又绵延柔长。
　　你温暖的手，赋予我全部的爱。感谢你一路上对我的包容，允许我偶尔偷懒，允许我偶尔霸道，允许我的小脾气。
　　不求你高官厚禄，不求你飞黄腾达，只要你幸福安康。
　　缘分，让我们相遇，即使岁月已经无情的催老了我们的容颜。
　　今生，你若不离，我定不弃！！
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　　金风玉露悄然离开，银装素裹即将登台。我与秋风依依惜别，踏着余晖漫步走在夕阳中，拾一片银杏叶，将它永久地珍藏……
　　在鉴湖旁的石头上静坐，倾听着大地轻抚落花的声音。残荷在用她最后的泪痕向我作别，翠竹在一旁怡然不动，仿佛秋的离去跟他漠不相关；湖畔的垂柳轻轻摇曳着，她在向我挥手，内心的惆怅伴着忧伤油然而生。
　　夜幕降临，月光倾泻了一地，洒落在草地里，花丛中，湖面上，留给树梢的就只有几点斑驳，稀稀落落。湖边的一切像我一样地瑟瑟发抖，正准备回宿舍添加衣服，突然浮现在脑海的这一幕却将我定住：暗黄的灯光笼罩着木椅上的白裙少女，她手捧一本书细细品读，娇羞颔首，脸上写满了笑容和情诗。她在幻想着那个吹笛的素衣少年，想着他青涩俊朗的容颜，想着他晶莹剔透的双眼，想着他动人心弦的诗篇……眨眼间，我看到一朵美丽的情花在她的书上绽放，那姿态是如此的温婉柔美，是如此的令人陶醉。看她静静地坐着，又起身徘徊，最后来到一架精美的古筝旁边，"低眉信手续续弹，说尽心中无限事"立刻上演。悦耳动听的音符冲破心门，刻在我的心间，琴声不断，相思绵绵……
　　不知在那呆坐了多久，才因为电话铃声回过神来，所有都烟消云散，没有了白裙少女，没有了素衣少年，没有了音乐和眷恋。这才发现自己早已被夜色包围，没有一个行人，没有一颗星星，只有孤月一轮和路灯几盏。寒风刺骨，衣袂飘摇，我疾步回到宿舍时，已经夜深人静。怕吵醒熟睡的室友，我匆匆洗漱完就迫不及待地钻进被窝，刚刚那一幕又映入眼帘，辗转反侧，彻夜无眠。
　　借一颗明星，将它捧在手里，跟着萤火虫去看花开菩提，去听夜的孤寂，去和繁花落叶拥抱，去听冬的心跳。
　　看，暮秋里悄悄绽放的那朵情花…
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