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下面是www.39394.com烟花美文网小编整理的初二作文辅导三篇，供大家参考!初二作文辅导三篇
初二作文辅导一
话题作文写作指导
1、了解话题作文的审题要求
2、初步掌握话题作文的拟题技巧
3、了解作文创新的要求。
一、学会审题
1、审清要写的话题及其内涵、范围，弄明白题引的作用。
一定要看清试题中“请以…为话题写一篇文章”这个总提示句，这是作文试题的总要求。
2、审清具体的写作要求。
写作要求一般有：拟题要求，字数要求，不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等。
游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……
在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……
请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字.
本题具体要求有：
1、 所写的游戏故事一定要是于身心健康有益的，能增长人的见识，陶冶人的情操，培养人的优良品德;
2、 具体可以写一次与“伙伴吵嘴的经历”或“与伙伴合作的经历”或游戏中发生的一件教训深刻的事;
总之，要阐述一个与游戏有关的道理：这正是话题的内涵和范围。
二、学会拟题
有生活就有需要。不同的人有不同的需要。想一想，现实生活中的你最强烈的需要是什么?是钞票，是玩具，是高分，是帮助，是理解，是关爱，还是……我们对“最需要”的东西可能会有深切的体验的独到的见解。
就请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。
几种较好的拟题方法
1、题目中含有话题式。如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。
2、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等
3、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里?”“勇气，你别走!”“老师，请你理解我!”等。
4话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要?最需要!
5、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题;如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等
1、题目中含有话题式。如：“最需要老师的理解”、“人，最需要的是自信”等等。
2、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等
3、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里?”“勇气，你别走!”“老师，请你理解我!”等。
4、话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要?最需要!
5、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关爱，不妨以“关爱”为题;如果你最需要一间小书房，不妨以“一间小书房”为题，如此等等
初二作文辅导二
一、关于作文的审题：
作文最忌审题的马虎，尤其在考场上，审题是作文成败的关键的一步，如果这一步出差错，其结果是“下笔千言，离题万里”，正如我们常听到的“写跑题了!”那也就等于“砸锅了”!所以说，审题非常重要，必须向大家讲明白。
所谓审题，就是仔细审查、分析研究题目(及材料)的含义和要求，从而确定写作的方向与思路。
现在的初中学生，从小学到中学，可以说什么形式的作文都写到了。那么在这里，并非是讲什么绝招，只是把近年来常见的考场作文类型汇总一下，看看我们应当怎样审题。审什么?怎样审?
当然，无论哪种作文的审题都要看清要求，确定文体，采用适当的表达方式。
我们通常遇到或出示的作文题的类型有下面几种，即：命题作文，半命题作文、给材料作文和话题作文。
(一)命题作文的审题
1. 根据题目，辨别文体
现在作文，一般都有要求。如果没有，就根据题目来辨别文体，确定采用哪种表达方式为主。如下列题目可以引导学生辨析：
(1)《记一件有趣的事》
(2)《我的同位》
(3)《一张毕业照》
(4)《钢笔的构造》
(5)《谈谈中学生的打扮》
(6)《读〈有的人〉有感》
以上作文题目均有文体标志。(1)中的“记……事”一看便知是写事情为主的记叙文;(2)中已点出是写人为主的记叙文;(3)是与人事相关的物，由这张毕业照引出一个或许多人和故事，也是记叙文;(4)中点出的物是“钢笔”，要说的内容是“构造”，很显然是说明文;(5)中“谈谈”一词，即为议论文的标志;(6)中有“读”“感”之类的词语，都属于议论文范畴。不过也有一些题目并无文体标志，则提醒学生根据自己的情况确定采用哪种文体。
2、弄清题目限定的范围
当确定好文体后，还应使学生弄清选材范围。是议论，要弄清论述的范围，如《谈谈中
学生的打扮》，不谈别的，只谈“打扮”，所谈的对象是“中学生”，弄清这一范围，才好选用恰当而有说服力的论据。是记叙文，要弄清是写人为主还是写事为主，或是写景为主等，如《我的老师》，《难忘的初中生活》，《美丽的海滨》等;写什么人，记什么事?写现在，还是写过去，用第几人称，等等。
如《我的老师》和《我和我的老师》虽然都写老师，但前者以写某位或某几位老师为好，后者则要体现“我”与老师之间的关系，范围比前者大。《这件事教育了我》，就要想好是哪件教育了“我”的“事”;《毕业前的遐想》是写现在，《初中生活二三事》不只写现在，主要是回忆。
如果是说明文，要弄清是说明事物还是说明事理。如《我校的教学楼》以介绍事物为主;《怎样预防近视》其范围是以介绍事物因果关系为主，属于事理说明文。
初二作文辅导三
1、抓紧自己的方向盘，初二是最危险的时期，尤其是下半学期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网，看电视的时间，努力做到不沉溺于此。
2、加强自己在文科上面的成绩：尤其是语文基础，作文和英语单词，语法，3A背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫，改变自己华丽的文风，注重记叙文的细节描写，尽量做到文章即使是编的，写得要让人感觉是真的这种境界，控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则，做到精准，倒背如流。
3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练，并且对于难题能够勤思考，多练习，提升自己的水平。
4、尽量超越钟湖栅。
5、开始学习篮球和游泳，为中考做准备，并且加强体育锻炼，改变自己体质，为学习垫下坚实的基础。
6、改变自己的性格，改变同学们说我娘娘腔的看法，努力地让同学们接受全新的我。
7、继续做好班长工作。
8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
9、严格遵守此计划
这，就是我的新学期计划，我会做到以上这些。等着吧，所有的人，我—姚清波，会变得更加完美的。
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