[好人好事例子一段话]好人好事写一段话

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第一篇好人好事写一段话:好人好事的广播稿三篇

　　好人好事的广播稿篇一：好人好事广播稿
　　赞裁判
　　您是运动场上正义的化身，
　　您是比赛场中公证的使者，
　　您手中挥动的令旗，
　　为比赛增添一道亮丽的风景线！
　　我们为你高歌，
　　我们为你欢唱，
　　我们衷心地道一声：“辛苦了，敬爱的裁判。”
　　幕后英雄
　　像一出舞台剧，有主角，配角，也有无名的幕后工作者，我们的运动会也在这样的配合中进行着，在赛场上展现英姿的是 那些运动员，还有那些为比赛筹措，进行贡献的工作人员们。还有那些拉拉队员们。
　　尽管不是每个人都能参加比赛，获得冠军。但是大家都把自己的热情融入到校运会中了。 深秋的含义挡不住大家的热情，我们都在为校运会奉献自己的力量。
　　我只愿——致观看者
　　我只愿做一片落叶，
　　去点缀金黄的秋天；
　　我只愿做一颗恒星，
　　去装饰耀眼的星河；
　　我只愿做一棵小草，
　　去充实五彩的世界；
　　我只愿坐在场边，
　　同你们分享喜悦。
　　努力吧，拼搏吧，
　　无论何时何地，
　　都会有我在你的身边。
　　致场地服务员
　　小的不能再小的地方，
　　站着一群沸腾的人；
　　少的不能再少的奖励，
　　只是胸前那一张纸片；
　　没有过多的奢望，
　　奖品，
　　对他们来说那时缥缈，
　　只有十分的企盼，
　　十二分的服务；
　　这才是场地工作人员的工作——谱写无私奉献的赞歌！
　　瞬间，
　　当发令枪响起的那一瞬间；
　　当铅球在手中即将掷出的那一瞬间；
　　当跨杆从你的腿下静止的那一瞬间；
　　当沙坑就要等你去征服的那一瞬间；
　　时间停止，
　　空气凝固，
　　每一个人的嘴里、心里，
　　都（中国论文联盟整理）在竭力呐喊。 这呐喊，
　　成为这瞬间，
　　最激动人心的呼声，
　　最振奋人心的感动。
　　致计时员
　　按下秒表，运动员的成败都掌握在你们的手中。 看着白眼生起，
　　看着叫踏白线，
　　专注在每时每刻，
　　纪录辉煌瞬间。
　　喊起来
　　喊起来
　　让我们为健儿们喝彩！
　　喊起来，
　　让我们给运动员们以再拼搏的力量！
　　喊起来，
　　让我们充当你们的atp！
　　“加油吧！”
　　“加油吧！”
　　我们为你呐喊！
　　鲜花
　　如果没有，
　　风雨的洗礼，
　　我怎能开得，
　　这般的娇艳。
　　所以
　　每当我接受了，
　　一次洗礼，
　　只有欢笑，
　　没有叹息，
　　只要我站在赛场上，
　　就不会把风雨忘记。
　　沉默
　　笔尖流露的只是词句，
　　即使在华丽，
　　也无法表达此刻我们的心情。
　　沉默无言，
　　沉默是金，
　　沉默中，
　　充满了胜利者的凯歌，
　　充满了胜利者的喜悦，
　　沉默??
　　你总是，却总是——致服务员
　　你总是递出那一杯杯饱含热情与动力的甘露， 却总是忘记自己的嘴唇已爬上了血口。
　　你总是为运动员拭去那滴滴为荣誉而战的汗水， 却总是忘记自己的t恤已被汗水湿透。 你总是跑前跑后为运动员服务，
　　却总是忘记吃那治病的药。
　　你总是??
　　却总是??
　　致大会服务人员
　　你轻轻的来，又悄悄的离去，
　　不带走一片云彩。
　　也许摘金夺银的梦想与你无缘，
　　也许你只是扮演了一个小小的角色， 但绿茵场离不开你，
　　大舞台离不开你，
　　正因为有了你，
　　运动员更加坚定的冲向终点。
　　你撑起一片蓝天。
　　好人好事的广播稿篇二：正能量广播稿
　　《社会主义核心价值观》广播稿亲爱的老师、同学们，大家上午好！红领巾广播站现在开始播音 在昨天的广播中，我们和同学们谈的是社会主义核心价值观。那今天我们还要继续探讨
　　这个话题。
　　同学们，你们还记得社会主义核心价值观吗？富强、民主、文明、和谐、自由、平等、
　　公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这24个字就是社会主义核心价值观的基本内容。 习爷爷在六一儿童节的讲话中，不仅要求我们要牢记核心价值观24个字，要求我们要做
　　到“心有榜样”。心有榜样，就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的
　　思想品德追求。习爷爷在六一儿童节的讲话中，说过这样一段话，践行社会主义核心价值观，
　　要从小做起。从小就做，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养
　　成好思想、好品德。
　　习爷爷还说，每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。少年儿童不
　　可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？对
　　集体热爱吗？学习努力吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵
　　守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？ 在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级
　　的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾
　　金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
　　我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。 一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才
　　能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个
　　人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行
　　社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。 好啦同学们，今天的广播就要结束了下期节目里，我们还要继续跟同学们探讨核心价值
　　观的问题也希望同学们勇跃地向我们红领巾广播站投稿。同学们，那就让我们在下期广播中
　　再见吧！篇二：班级上交广播稿制度班级上交广播稿管理方案为了丰富校园文化氛围，把德育工作落实到实处，同时，也是为提高广播站播音质量，
　　更好的服务全体同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整：
　　一、每周，每班级必须各交1份广播稿和1份新闻稿。 每班级基准分9.5。
　　广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则
　　-0.3。
　　三、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。
　　四、稿件题材正确、并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。 题材与内容要求如下：新闻稿：每周各班级发生的事，举办的活动、好人好事、感动人物等等，要求要有正能
　　量。
　　广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，原创者+0.1分/人次 ，摘录者不加分。 书写格式：用带格作业纸，或信纸。第一行中间“广播稿或新闻稿”最后右下角注明“学
　　部，班级，姓名，时间”。
　　六、上交时间：每周日晚自习七点三十分之前
　　七、每周从各班级来稿中评选出优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该班级满分10
　　分。满分班级每周进行表彰，并按规定期末考核给予奖励。
　　八、不交稿0分。每周例会进行通报批评。连续3周不交稿件，该班级取消上交类加分
　　及评优资格。
　　学校 德育处篇三：例会广播稿大家好，这是我们新成员第一次与大家相见，首先我们先来做一个自我介绍，我是新的
　　广播声音小熙，我是新的成员xxx，我是你们的新主播xxx，还有我是你们的新向导xxx。 首先正午的时光，大家都有了一些忙里偷闲的时间，可以选择小憩一会儿，或者去图书
　　馆带上一杯暖暖的咖啡，看一会儿书，让自己安静下来。首先开始这周的新闻热点：中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 诺贝尔生理学或医学奖于北京时间10月5日下午5点30分公布。据诺贝尔奖官网最新
　　消息，william c. campbel和中国人屠呦呦(youyou tu)共同获得2015年诺贝尔医学奖。
　　william c. campbell，二人因发现治疗蛔虫寄生虫感染的新疗法，屠呦呦(youyou tu)因发
　　现治疗疟疾的新疗法，三人共同获得该奖。可以说这是中国的骄傲，我们身为中国人应该感到自豪，这项奖项正说明中国的后起之
　　秀正在冉冉而上，而我们作为祖国的未来栋梁之才更应该努力！一首充满正能量的倪安东的
　　《wake up》送给大家，希望唤醒你们身上的细胞，让你们充满正能量。 下面是小熙的小熙带来的心灵驿站 有时候，我在思考，可能大学时间太急促了，让我们在这一天天的忙碌奔波中度过，甚
　　至怀疑高中老师和我们开了一个大大的玩笑。什么大学很轻松，什么大学是天堂，这仿佛都
　　是扯淡。
　　但渐渐我找到了一种方式，那就是自己保持一种轻松快乐的心态去看待一切，走每一步都带着自己的心灵，仿佛一场说走就走的徒步旅行。渐渐的早点出
　　寝室，漫步在校园，领略到的可能是别人无法领略的别样风景。或许是一片落叶，或许是一
　　只猫咪。这让我对自己的人生有所感悟，让自己疲惫不堪的躁动的心沉静了下来，在这漫步
　　中歇息一下。下面给大家带来一首在中国好声音上给很多人带来了正能量的《野子》，希望我
　　们如同歌词中有一句一样，“一直向大风的方向走去”时间流淌，时光飞梭，殊不知你们是否感到能量满满，不论你现在属于什么状态，我只
　　希望，你在心里对自己加油打气，相信自己可以的！不论做什么一定能成功！今天的节目到这里就要结束啦，感谢您这四十五分钟的陪伴。节目的最后一起来关注一
　　下今晚到明天的天气情况。 本期节目由小熙为您播音，感谢我们的编辑xxx并且感谢你的聆听。 同一时间，让我们
　　不见不散！篇四：文明礼仪广播稿 同学们好！我是今天的播音员xxx，我们要给大家讲的是“文明之花，开遍我班”。 五二班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最最
　　需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在五二这片沃土生根发芽，绽放出心灵深处
　　的洁白花朵。
　　认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的李玉霞了，身为生活委员的
　　她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光彩。
　　同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，她
　　会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班务
　　工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是不
　　是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？ 如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
　　果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
　　的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却
　　蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
　　了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。 一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
　　而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。广播稿二：文明礼仪伴我行广播稿 亲爱的老师，同学们： 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。大家看，校园里花香四溢，
　　老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！学校一天天在发展，环境一天天在改
　　善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？ 但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
　　我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
　　位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、
　　勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了
　　榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：言为心声.在我们
　　日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊
　　礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受
　　人欢迎！有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文
　　物上乱写乱涂；这文明吗？ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
　　纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
　　不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
　　至拳脚相加；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
　　会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？ 因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
　　相信自己，你一定行！
　　广播稿三：文明礼仪伴我行广播稿 开头语 甲：给你的天空划一道绚丽的亮色， 乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌， 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们， 乙：大家好！ 甲：xx电视台又和大家见面啦。我是主持人xxx。 乙：我是主持人xxx。甲：本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》，欢迎大家收看。 专题介绍 甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”
　　的美誉著称于世。 甲：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美
　　德发扬光大。 乙：一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢
　　迎。
　　甲：周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给
　　他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理
　　还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。 乙：因此我们小学生就应该讲文明，懂礼貌。下面请欣赏《文明礼仪歌》。 甲：人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来， 乙：要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 甲：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。 乙：爱护公物放心上，树立新风我做到。 甲：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自
　　己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，
　　就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻
　　走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。 乙：你随地乱扔垃圾吗？爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，
　　从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。 甲：做值日时，你会偷懒吗？爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创
　　造干净、整洁的校园环境。 乙：同学们，让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧，严格遵守学校规章制度，按
　　照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己，大家相互监督，共同促进，同学们，你
　　能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的
　　好学生。篇五：文明礼仪伴我行广播稿 文明礼仪伴我行广播稿 广播稿一：文明礼仪伴我行广播稿 同学们好！我是今天的播音员xxx，我要给大家讲的是文明之花，开遍我班。 六（6）班，一个充满阳光味道的班级，一个团结向上的集体，在咱们班有着文明之花最
　　最需要的养料，所以不知不觉当中，文明之花已经在六（6）这片沃土生根发芽，绽放出心灵
　　深处的洁白花朵。 认真，负责，讲文明，这是谁的关键词呢？当然是咱们班的大姐姐熊思琪了，身为班长
　　的她就像一颗闪耀至极的钻石，有着许许多多完美的切面，每一个切面都会闪烁出耀人的光
　　彩。同学有困难时，她会像消防员一样及时赶到尽全力的帮助他们；当教室卫生出现问题时，
　　她会像老师一样督促同学们将教室卫生打扫到自己力所能及的最好一面；处理老师下派的班
　　务工作时，她更是一分一秒也不愿意耽误，总要做到最好。你说，有了她的存在，咱们班是
　　不是更加向上，文明之花是不是开得更加艳丽呢？如果你在冰天雪地的世界里，遇到一间为你开着的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火；如
　　果你在十字路口徘徊时，有人微笑着给你善意的指引；如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈
　　的目光，默默注视你。当有这些时，你会？理所当然应该是感动。刘徐帅，小小的个子，却
　　蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线，一次又一次永远不嫌累的帮助，给
　　了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的，是在帮助人之后的快乐、幸福感。 一朵一朵的文明之花点缀了咱们的班级，我相信，文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢，
　　而会愈来愈美丽，愈来愈姹紫嫣红。广播稿二：文明礼仪伴我行广播稿 亲爱的老师，同学们： 非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天，我播音的主题是《文明礼仪伴我行，校园常开文明花》。大家看，校园里花香四溢，
　　老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的竹子！学校一天天在发展，环境一天天在改
　　善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此自豪和欢呼？ 但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、
　　我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象，每一
　　位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。 我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、
　　勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。而我们敬爱的周总理更为我们作出了
　　榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说：言为心声.在我们
　　日常生活中，讲文明、讲礼貌，多使用礼貌用语，往往是消除误解，缓和矛盾的良方。谦逊
　　礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯洁，更受人
　　欢迎！ 有同学会问：什么是文明礼仪？我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；这文明吗？ 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑，我扔一张小
　　纸屑，今天你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况？当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
　　不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
　　至拳脚相加；请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，
　　会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢？ 因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
　　好人好事的广播稿篇三：十月小学校园《好人好事》校园广播稿
　　周三《好人好事》栏目广播稿10.12
　　女：赠人玫瑰，手有余香，传递关怀，你我同行。
　　男：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！
　　我是播音员（）。
　　女：我是播音员（），这里是每周三和你准时相约的红领巾广播站《好人好事》栏目。 男：十一日放假前，601班的陈炳蔚同学课间在操场上捡到几元钱，直接交给值日老师。 女：同样的精神在传递，501班的姚震豪同学把捡到的钱交给值日老师，还有一名学生在操场捡到钥匙，送到门卫室等等。
　　男：他们的这种拾金不昧的精神值得我们大家学习。非常感谢以上同学，你们给大家树立了榜样。
　　女：我相信每一周的好人好事远远不止这些，对那些做好事不留名的学生说一声：“你们是最棒的”。
　　男：从这些小事可以看出我们学校的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。
　　女：一花独放不是春，百花齐放春满园。让我们行动起来，深入学习雷锋精神，积极开展学雷锋活动，让我们成为雷锋精神的传承者，为人类的美好生活付出我们的劳动，让世界变得更美丽!
　　男：以后，有人做了好事，请班干部及时报告给自己的老师，写好广播稿，送到少先队广播站，我们会在最短的时间里予以广播表扬
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第二篇好人好事写一段话:勇于助人为乐的作文

　　助人为乐，是人类的本质，也是人类美好的品德，每当你帮完别人以后便会觉得很快乐，当你再次走过你帮助每个人的地方，大脑中便会让画面再次翩翩起舞，心中便会浮起一丝丝快乐和轻松……下面小编带来的是勇于助人为乐的作文，希望对你有所帮助！
　　勇于助人为乐的作文1
　　助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。
　　人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？
　　是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
　　助人为乐的传统美德应该发扬光大，而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。
　　勇于助人为乐的作文2
　　又是在小小的商店门前，我又遇到了那一对妇夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下来会发生什么事呢？让我来给你讲讲吧！
　　那天中午，我带着轻快的步伐走在回家的路上，当我快要走过小商店时，突然，我看到了两个熟悉的身影，啊！是那对妇夫，当我看到他们正在费劲地将那天的三轮摩托车正推向人行道上，那三轮摩托又在张狂地大笑，好像在说：“哈哈！这次不会有人再来帮你们了！哈哈……”我皱了一下眉头，想起妈妈说过：“助人为乐，会让别人快乐，也会让自己快乐。”我一想便毫不犹豫地上前去帮忙，我将身心都放在这三轮摩托上，正在这时头顶响起一个声音说：“谢谢啊！小女孩！”我说：“没关系，助人为乐是我应该做的！”虽然是这样说，可我明白单我们三人的力量是不够的，就在这时，那位叔叔和阿姨又出现了，他们义不容辞地来帮忙，在我们的齐心协力下，三轮摩托又一次地低下了高傲又高贵的头，那位妇夫又拿出钱包给我和那位叔叔和阿姨钱，看着他们把钱推来推去的，我悄悄地把钱放在地上；加快步伐，跑回了家。
　　此时此刻，我好像完成一件了不起的事一样，轻松、高兴……
　　勇于助人为乐的作文3
　　今天，我和几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
　　我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
　　我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
　　我们的第一个活动告一段落了，下面就是我们的第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我和高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
　　这两次活动让我懂得很多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们就会很高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。
　　勇于助人为乐的作文4
　　有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。
　　那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。
　　走了一小段路后，该过马路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不就是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经很晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。
　　回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……
　　勇于助人为乐的作文5
　　朋友这个词语在每个人的心里都占有重要的分量，没有朋友的人是不会快乐的，犹如一只孤寂的小鸟扇着翅膀在浩瀚的天空飞翔。我和她只有一次很短的接触，一面之缘且不知道她的名字，我不知道那样样算不算朋友，更不知道她愿不愿意做我的朋友，但是我还是非常愿意她称她为朋友。那次与她的接触已经成为我脑海里一段隽永的回忆，永远也挥散不去。
　　记得那年春天，正值烟雨蒙蒙的季节，我打了把小伞走在上学的路上。途中忽然间有一个七八岁的小女孩从我身后钻了出来，她的头发湿漉漉的，雨水顺着脸颊流了下来，脸冷得通红，急促地呼着气，我惊异地望着她，她上气不接下气地说：“大姐姐，我……今天忘了带伞，可……可以跟你一起共伞吗?”“好吧!”我嘴上虽然答应了，可心里一万个不愿意：“这伞本来就小，现在再加上一个你，那我岂不要淋雨?哼，没那么便宜。”于是，我将伞将我这边挪了挪，绵绵的春雨落在了她身上，她抬头看了看我，并没有说什么，那么安然，而我却显得不知所措。走了一段路，拐弯时，一脚没站稳，打了个趔趄，险些摔倒，但是干净的裤角却弄坏了一大块，我万分焦急。她从口袋里掏出一块洁白的手绢，递给我说：“大姐姐，用它擦一擦吧!”“不、不、不，弄坏了你的手绢，你妈妈会骂你的。”“不会，不会，妈妈常常教育我，助人为乐才是好孩子呢!”于是，她干脆蹲下来，帮我擦了起来，我便乘机问她：“今天下雨，你为什么不带伞?”“没有，是因为我看见邻居大哥哥没带伞，他上中学路途远，我把伞借给他了!”“啊?!”听了她的话，感觉有点惊讶，没想到——一个七八岁的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那么多，却是如此自私，在她面前，我显得多么渺小……
　　经过这件事，我改变了许多，从那以后，我懂得：“助人为快乐之本，帮助他人，等于给自己快乐。”在这里，我还是要感激地说上一声：“谢谢你，我的朋友!”
　　一句朋友，让人心里很温暖。
　　勇于助人为乐的作文6
　　上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远。当时下着小雨，路面很滑，光线很暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。
　　我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。
　　这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子。又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。
　　以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。
　　勇于助人为乐的作文7
　　班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
　　特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到，我急得快要哭了；这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
　　下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
　　勇于助人为乐的作文8
　　在硕果累累的秋天里，读了《雨花赋》这篇文章，我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动；他在秋雨淅沥的傍晚，撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好：“鸟美在羽毛，人美在心里。”一个人，心灵美是最重要的。有了美德，大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋，长得再美，人们也不愿意与你交往。
　　有一次，放学后，我走在校园的水泥路上，太阳当头照，一些人怕晒，带上了遮阳伞；我看见一位年轻的女教师，把书顶在头上，在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了；突然，一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞，很快靠了上去。她挽着老师的胳膊，为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢？半边身子露在外面，己成了“巧克力”女孩儿，老师搂着小女孩儿的肩膀，我想：小女孩儿一定是老师的学生吧！瞧她们那亲热劲儿。我羡慕地看着她们，觉得阳光格外明媚。
　　过了一会儿，她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来：“孩子，你叫什么名字……谢谢你呀！”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖，擦擦额头上的汗，边跑边说；她那红彤彤的脸蛋儿，笑成了一朵含苞欲放的芍药。
　　我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑，消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光，却永远留在我的心中。
　　人们常说；“好花要有绿叶扶，好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心，拥有助人为乐的美好品质，世界将会变成美好的人间。

第三篇好人好事写一段话:初中生雷锋精神黑板报

　　你还记得雷锋吗？和小编一起来看看下文关于初中生雷锋精神黑板报 ，欢迎借鉴！
　　初中生雷锋精神黑板报
　　如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
　　每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊，与人方便与己方便，成互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
　　无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
　　在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
　　在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
　　是的，几十年来，我们的生活发生翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服，再也不要忍受饥饿，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。
　　雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。
　　初中生雷锋精神黑板报
　　一九六二年八月的一天，细雨绵绵。一个恶兆悄悄的降临。雷锋和助手乔安山从工地返回驻地。泥泞的路上十分湿滑，从而车溅上许多泥沙。不顾长途行车的劳累，命令乔安山到一片空地洗车。经过一条比较窄的过道，为安全起见，他下车指挥乔安山。雷锋边指挥边说：“向左，向左……倒。”车子的左后轮陷入路边的水沟里，正好碰到平时晾衣服的竹子上，竹子摇晃几下，向雷锋的方向砸去。雷锋昏过去，倒在雨水洗刷过的土地上。战士们抬着担架把雷锋送到医院，医疗专家断定雷锋颅骨受到损伤，形成脑机能障碍。这一位乐于助人的共产党员，年仅二十二岁的雷锋就和我们告别，永远沉睡在人们歌颂的海洋里。
　　在新世纪的我们，雷锋形象已让存在。在我的身旁，在我的学校也有这样一个人——卢江华同学在车上给七旬老太太让位，并且做好事不留名，在老太太的再三询问下，才说出名字。老太太致给学校一封感谢信，校长发动全校学习“活雷锋”精神。如今，雷锋虽然离去，但是，在世界的每一个角落，依稀有雷锋的身影。
　　初中生雷锋精神黑板报
　　全心全意为人民服务就是雷锋精神什么是雷锋精神？在60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。 雷锋离世已经50年，这50年，社会发生巨变，人们的生活发生巨变，思想观念也在发生巨变。
　　50年后的今天，我们该怎么“学雷锋”？在日常生活中只有保持良好心态不计得失、不求回报才能把好事做得更持久。雷锋精神是一面旗帜，永远闪耀着盖不灭的光辉。精神是可以变成强大的民心力量的。正是这雷锋精神这不灭的精神力量，激励着一代一代的热血青少年，勇往直前，成为道德的模范。雷锋精神就是共产主义精神，是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映，也是我党我军优良传统的具体体现。它的实质是：忠于共产主义和社会主义事业，毫不利己专门利人，全心全意为人民服务，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，做一个平凡而伟大的共产主义战士。周恩来同志曾对雷锋精神作全面而精辟的概括，即“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”
　　雷锋精神是我们时代精神的集中体现。一九六三年三月，在党中央和毛泽东同志的号召下，全国人民掀起向雷锋同志学习的热潮，对提高全国人民共产主义思想觉悟和道德品质，对我国社会主义革命和建设事业的发展都起到无可估量的推动作用。二十多年来，在我们国家里涌现出数不完的雷锋式的先进人物。他们继承和发展着雷锋精神。今天我们所说的雷锋精神，已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品质的结晶，已各地学习雷锋精神成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的理想人格。 雷锋精神集中体现中华民族的优良传统，反映社会主义和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚 着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。 雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。已经成为雷锋和雷锋式的先进人物崇高思想和优秀品德的结晶，已经成为热爱祖国，热爱社会主义，热爱党，坚定共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。
　　初中生雷锋精神黑板报
　　我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有俗语：“雷锋叔叔三月来四月走”。
　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
　　时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
　　我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
　　1、2月28日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述雷锋故事。使同学们认识雷锋，解雷锋。
　　2、周一召开“雷锋事迹知多少”、“雷锋永远活在我们心中”主题班会。使雷锋精神深入学生心中。
　　3、立足校园，走向社区，开展擦脏护绿活动。 3月4日早上9点，组织全校学生参与学校及社区的“擦脏护绿”活动，号召全体队员们学雷锋，从我做起。
　　4、每班学唱一首雷锋歌曲。
　　5、在三月份，各中队出好一期以“学雷锋”为主题的黑板报。
　　6、各班以班级为单位自建学雷锋小队，收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并于月底上交少队部。
　　7、3月25日办一期 “学雷锋，树新风”的校园图片
　　8、3月29日各班出一期“学雷锋，树新风”的手抄报，学校统一展出。
　　9、三到六年级写一篇学雷锋心得体会。月底前交到少队部各班评出5篇最佳作文统一展出。
　　活动结束后，要求各班认真总结，利用班会时间表扬活动中有突出表现的同学，各班要以此为契机，继续深化下去，不能将活动停留在表面。
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