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北京的图片篇(1):北京的春节免费课件

　　在教学中，要多给学生自主合作探究的机会，教师尽量少讲解，把课堂真正还给学生。 接下来小编搜集了北京的春节免费课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。
　　篇一：北京的春节免费课件
　　学习目标
　　1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
　　2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
　　3、学习课文有顺序、详略得当的写法。
　　学习重点
　　了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力
　　学习难点
　　品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。
　　教学准备
　　关于童谣的课件；歌曲《恭喜》
　　教学过程
　　第一课时
　　一、创设情境，提示课题
　　1、同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。）
　　2、让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）说说你的感受。
　　3、现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
　　二、整体感知，理清脉络
　　1、自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。
　　2、请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。
　　3、交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束）
　　4、说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（指引学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。）
　　三、交流探讨，感受年味
　　1、春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道，在空白中批注。
　　2、小组内交流。
　　3、全班交流汇报
　　（1）年的味道是爆竹的味道
　　A、爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地方写到？（孩子们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月初一元宵节，小孩子们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。）
　　B、整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道，过年的热闹、火爆气氛尽在其中，已经与传说中恐吓叫“年”的怪兽无关了。
　　（2）年的味道是香甜的味道
　　A、找读文中描写有关饮食的语句（腊八粥、腊八蒜；杂拦儿；二十三，把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十五，这一天，大家必须吃元宵啊。），说说体会（充足、丰盛）。
　　B、人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过得有滋有味。
　　（3）年的味道是开心的味道
　　A、正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心态。
　　B、结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。
　　（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，是耐得住咀嚼的味道。
　　四、品读体味，感受民俗
　　1、快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除夕和正月十五）
　　2、认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解“除夕真热闹”。
　　（是一种普天同庆的热闹－-家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好了红红的对联，屋里贴好了各色的年画；是一种通宵达旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁；是一种团团圆圆的热闹－在外边的做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。）
　　3、除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出来。
　　4、配《恭喜》乐曲朗读，体现“除夕真热闹”。
　　五、作业：抄写词语
　　色味双美 零七八碎 万象更新 男女老少 灯火通宵
　　日夜不绝 万不得已 截然不同 张灯结彩 各形各色
　　第二课时
　　一、复习导入，重温过年的热闹气氛
　　1、听歌曲《恭喜》，回顾除夕。
　　2、除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是升平良夜景，万家楼阁月明中。
　　二、走进元宵节，赏万家灯火
　　1、如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。认真默读第11、12自然段，你能从哪些词句中感受到灯特别的多。
　　（灯的数量多：处处张灯结彩，整条大街像办喜事；有名的老铺子要挂出几百盏灯来。
　　灯的种类多：“有的……有的……有的……有的……”…还有…）
　　2、想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。（请学生结合已有经验，尽可能展开想像，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象。）
　　3、通过朗读，把灯的多和人的高兴表现出来。
　　三、领悟表达特点
　　1、快速浏览课文，从哪儿能体会到作者对年文化的热爱。
　　（指引学生从具体语句中，感受老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有些幽默的“口语化”语言之中，如“这不是粥，而是小型的农业展览会”“色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子”“整条大街都像办喜事”“这的确是美好快乐的日子”“一眨眼，到了残灯末庙”等。）
　　2、作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的？
　　（一是按时间顺序来有条理地写春节，二是有详有略，对于春节中的高潮部分进行详细描写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达旦的除夕和张灯结彩的元宵节，留下了非常深刻地的印象。）
　　3、对比写法
　　阅读课后的《阅读链接》中两段关于春节习俗的描写，与课文的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。（第一段落采用了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其中。第二段则以较浓的抒情色彩写出的喜庆与热闹的气氛。）
　　四、拓展总结，布置作业
　　1、拓展阅读
　　春节各地的习俗
　　春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃些传统饮食，能给自己和家人带来好运：
　　东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。大年初一和初五吃饺子。
　　西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出来的，而是将面擀成一个大片后用碗扣成的。
　　豫南一带除夕的年夜饭吃到午夜，当新年的钟声敲响的时候再端上一盘鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和面条同煮着吃，面条代表钱串子，为发财之意。
　　上海人大年初一吃汤圆、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年高”、“步步登高”。另外，吃黄豆芽（也叫“如意菜”）象征万事如意，吃发芽菜（用蚕豆泡发的）寓意发财。
　　四川除夕时，四川人一般都吃火锅，初一早上吃汤圆，意为团团圆圆。
　　湖南人除夕会吃鸡、肉、鱼三样。鸡要求是雄鸡，将其整只清炖，装盘时要让其头昂起；鱼要选用白鲢，将其炖好后再在上面撒满红红的辣椒粉，象征年年有余、五谷丰登。
　　2、过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日，有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，天涯海角的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道却越来越淡，正在变成电视机前对一场春节晚会的观看。请你结合《北京的春节》和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈感受或希望。
　　篇二：北京的春节免费课件
　　教学目标：
　　1.学会本课的14个生字，正确读写和理解生词。
　　2.了解老北京过春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。  3.有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。
　　教学重、难点：
　　1.了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。
　　2.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点，学会场景描写方法。
　　教学准备：
　　多媒体课件
　　教学过程：
　　一、回顾全文，情境导入
　　1、唱歌谣想春节，和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。
　　2、作者是按什么顺序来写的北京春节的呢？都是什么时间？你能不能按照时间顺序说说课文主要写了什么呢？
　　（课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。人们在腊八那天熬腊八粥、泡腊八蒜，腊月二十三过小年。除夕非常热闹，初一的光景截然不同，到元宵，春节的又一个高潮到了。直到正月十九，春节结束。）
　　3、北京的春节给你留下了什么印象？（热闹、忙碌、喜庆、团圆）
　　4出示本节的课的学习目标。
　　二、分清详略
　　1、在这些日子的描写当中，老舍先生把什么内容写得比较详细，又把什么内容写的比较简略呢？快速默读课文，把详写的内容用括号括起来。
　　2、学生汇报，板书：（腊八、除夕、正月初一、元宵）
　　三、深入详写片断，品读课文，感受节日气氛
　　1、在详写的这些内容中，你最喜欢哪一个部分呢？深入的读读，勾画出你自己印象最深的语句，结合自己过年的感受，谈谈自己的体会。课件出示学习要求
　　2、学生自由读
　　3、学生交流：
　　（一）腊八：（课件出示句子）
　　“在腊八那天，家家都熬腊八粥……农业展览会。”
　　从“家家都”都可以看出节前人们的忙碌，对春节的重视。
　　“农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干干过非常多，多得好像聚在一起开展览会。（课件演示，腊八粥的图片）
　　多么有意思啊！作者用形象生动的比方，把腊八这天人们的忙碌描写得如此风趣。板书：忙碌
　　“把蒜瓣放进醋里…..忍不住要多吃几个饺子。”
　　一个“翡翠”写出了蒜瓣的形、色；一个“辣”字写出了醋的味道，这样的色味双美当然让人忍不住流口水了，更让人感受到了老舍用词的简洁、巧妙。
　　（二）除夕
　　1、知名读第七自然段。课件出示：第七自然段
　　除夕给你什么感觉呢？ 板书：热闹
　　3、你们从哪些地方感受到“除夕真热闹”呢？
　　★人们的活动“家家赶”“到处”“男女老少都”“万不得已”“必定”“除了”“都”
　　理解“守岁”：一重意思，年长的人守岁，有珍惜光阴的意思； 二重意思，年轻的人守岁，则是为了父母延寿。
　　师：从这些词语当中，我们可以看到人们是多么重视除夕夜的团圆啊，差不多所有的人都在欢度除夕，当然热闹了。
　　★从味、色、声的描写
　　“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年华”“鞭炮声日夜不绝”
　　师：从味道到色彩到声音，除夕这一夜，作者进行了全方位的描写，无不体现出除夕的热闹，也让你我感受到了老舍观察的细腻。
　　3、除夕这天，你是怎么过的呢？打开记忆的闸门，让我们分享你的快乐吧？ 生自由说
　　小结：是啊，热闹的除夕，处处洋溢着喜庆，诉说着团圆的故事。
　　4、  指导朗读：想象着这热闹的场面，有滋有味地把这一段读读。
　　（三）正月初一：
　　1、指名读第八自然段  课件出示：
　　“正月初一”的光景怎样？ 与除夕截然不同
　　“截然不同”什么意思？ 形容两种食物毫无共同之处。
　　“正月初一”与“除夕”又什么截然不同的呢？
　　课件演示：“铺户……全城都在休息。”
　　这样的“截然不同”让我们感受到了什么呢？  板书：悠闲
　　2、你们还从哪些地方感受到正月初一，人们的游戏自在？
　　人们的活动：男人们，女人们，小孩们，铺户们，伙计们。
　　小结：不同年龄，不同身份的人，每个人都在拜年，走亲访友、或者逛街、比赛。总之都没有闲着的，分明都是那么快乐轻松自在。
　　3、 指导朗读：谁愿意读出这轻松自在的感觉。
　　（四）元宵节
　　1、谁喜欢写元宵的这一部分。咱们先不着急说，读读这部分，看看作者写的最多的是什么？（灯）
　　2、再读课文，把描写灯的语句画出来，读一读，看看能体会到什么？
　　3、学生汇报交流：
　　“正月十五……红火而美丽。”板书：红火而美丽
　　“有名的老铺子……故事。” 一连串的排比，让我们感受到了“灯”的数量多、种类多。
　　“家中也有灯…….叮叮地响”完全走进了灯的世界，这是一种怎样的美丽啊！
　　师：让我们也进入这灯的世界里遨游，感受这份红火而美丽吧！
　　课件演示：各种灯的图片。
　　4、想象：假如你在这灯的世界里畅游，你还会看到怎样的花灯呢？
　　小结：是呀，在这五光十色的灯的世界里畅游，让人情不自禁，让人流连忘返，难怪老舍先生说课件演示：——“元宵上市，春节的有一个高潮到了”
　　——“这的确是美好而快乐的日子”
　　四、比较阅读、领悟写法
　　1、 刚才，我们深入的感悟了老舍先生详细描写的四个部分内容，感受了北京春节的温馨而美好，那么好还又那些部分写得比较简略呢？再回顾课文看看。
　　2、学生讨论。为什么这样写？这样写有什么好处吗？  抓住主要特点来描写。突出了北京春节的民俗特点，让北京春节的风俗习惯在我们的心中留下了深刻的印象。
　　3、在我们的习作中也可以运用这种详略得当，抓主要特点描写的方法。使自己的作文更具特色。

北京的图片篇(2):中考预测作文：一张照片

　　导语：在我的相集里藏着一张令我难忘的照片。下面是小编整理的一些初三的作文，欢迎查阅，谢谢!
　　篇一：一张照片
　　在我的相册中，静静地“躺”着一张相片，上面是我在演讲时候的照片。我能勇敢地走上台演讲，曾老师是最大的功臣啊!
　　那时，我还是个遇见困难只会掉“金豆豆”的小女孩。有一次，我们上口语交际课，要求讲一讲自己的压岁钱。曾老师偏偏点我上台，我结结巴巴地讲到一半时，望着台下六十六双眼睛盯着我看，我再也讲不下去了，脸上红一阵、白一阵。正当我想找个洞钻进去，快要哭的时候，曾老师鼓起了掌，同学们也跟着老师鼓掌。望着曾老师信任我的目光，我终于鼓起了勇气，接着讲完了压岁钱的用途。
　　不久前，学校举办了一场演讲比赛，曾老师鼓励我参加。我报名了。曾老师每天都利用她的闲暇时光训练我的演讲。终于到了比赛的的日子，我上台了，心“砰砰”直跳，在茫茫的人群中，我找到了曾老师那信任的目光。于是，我声情并茂的朗诵了出来。就在这时，曾老师按了一下快门。留下了这美丽的瞬间。
　　如今，我遇到困难和挫折时，总会勇敢地去面对，不退缩。过去，我的成绩总是一般般。现在，我积极参加课外活动，各方面成绩也名列前茅。我已经不是那个丑陋的毛毛虫了，经过困难和磨练，我终于破茧而出，成为了一只美丽的蝴蝶。
　　篇二：一张难忘的照片
　　在我的相册中，有许许多多的新照片旧照片，其中有一张是令我最难忘的。
　　这张照片是2006年7月18日，爸爸在珠海金苹果乐园给我拍的。照片上映着我童年那快乐、难忘的时光。你看，那睁大眼睛的露出了雪白牙齿的就是我。
　　那天，是我六岁时的生日，我和爸爸妈妈乘着旅游大巴来到珠海金苹果乐园。首先映入我眼帘的是三个金灿灿的，大约两米宽，两米高的大苹果。进入了大门，有许多好玩的各种各样的游戏，真不愧有第一娱乐城之称。
　　一个游戏把我吸引了过去，我看清楚了，游戏名字叫做“水枪狂打鬼怪”。游戏说明是：在苏那山中藏着许许多多的妖魔鬼怪，我们的小勇士们要拿着水枪，乘搭小车去消灭它们。门票5元，(20分钟)。爸爸给我钱，买了门票，我拿起水枪，戴上头盔，武装起来，真像一名勇敢的正直的小警察，乘着小车出发了，突然，苏那山出现了一只呆头呆脑的魔鬼，我一枪就把它干掉了，啊!哪来的水呢?我一看，才知道原来是一只女妖在攻击我，我左一闪，右一闪地躲过了它的攻击。就在这时候，爸爸举起了照相机，“咔嚓”一声按了一下快门，我那可爱的勇敢的样子被永留在照片中。
　　每当我看到这张照片的时候，就会想起我生日的那天，多么开心，多么快乐!你说，这是不是一张难忘的照片。
　　篇三：照片里的故事
　　时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。
　　放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。
　　在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我;还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。
　　我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。
　　他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。
　　我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢!我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。
　　这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。
　　篇四：一张小时候的照片
　　回忆起小时候，总觉得很美好，但相隔多年，早已忘记，能记录下来的，就只有那些照片了。
　　翻开影集，映入眼帘的是那一张张神态各异的照片，照片中的我那么小，有一次忍不住问妈妈：“这是我吗?这是不是我?我有那么小吗”?妈妈笑我是个傻丫头。
　　在这许多张照片中，有一张是我最喜欢的。
　　这张照片是在我老家附近的一片风景区里拍的，那时我大概二、三岁吧，走路跌跌撞撞的，非常怕狗，风景区有狼狗，每一条都龇牙咧嘴，令我非常害怕，吵着要爸爸抱，妈妈说：“婷婷，多多练习走路，以后就不会摔跤了，不要老是让爸爸抱。”我只得小心翼翼地走，看见狗就紧紧地抓住爸爸的手，爸爸知道我的心思，故意逗我哭，指着一条狗说：“过来，把这个小孩咬一口。”“哇……”我一听，吓得大哭起来，一屁股坐在地上，哇哇大哭起来，眼泪像断线的珍珠一样滑落下来，妈妈见了，连忙拿起相机，拍下了这个镜头。
　　小时候的我很会笑，照片上的我大都笑嘻嘻的，这是唯一一张我正在哭的留影，也许因为这张照片的特别，所以我喜欢这张照片，它让我看到童年不仅有开心的笑脸，也有天真的泪水。
　　是啊，童年是多么的五彩缤纷!就像沙滩上的贝壳;童年又是多么短暂，它不知不觉地从我的身边悄悄溜走，只留下了那些令人难忘的片断让人不断回味。
　　篇五：一张难忘的照片
　　在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。
　　相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。
　　每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。
　　这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的一张照片。
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