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开开心心类似的词语一:形容春节的词语
一年一度的春节到了，家家户户张贴大红春联，真是热闹啊。下面是关于形容春节的词语的内容，欢迎阅读！
形容春节的词语
恭贺新禧 吉星高照 恭喜发财 多福多寿 财运亨通
健康长寿 开春喜临门 春福临门 开春大吉 花开富贵
恭喜发财 恭贺春节 财源广进 恭贺新喜 财运亨通
合家欢乐 福如东海 寿比南山 万事顺意 幸福美满
美梦连连 吉祥如意 万事顺利 荣华富贵 一帆风顺
金玉满堂 五福临门 龙凤呈祥 龙门精神 百业兴旺
六畜兴旺 五谷丰登 喜上眉梢 普天同庆 合家欢乐
辞旧迎新 欢天喜地 万家灯火 大地回春 歌舞升平
合家团聚 新春佳节 载歌载舞
春节的好句
1、走在大街上，各式各样的大红灯笼、中国结、虎年礼品琳琅满目，满街的红红火火。置身于人流中，自己仿佛被一股欢乐的气流所托起，飘飘悠悠。
2、春节是中华民族最隆重的节日。装满一车幸福，让平安开道，抛弃一切烦恼，让快乐与您环绕，存储所有温暖，将寒冷赶跑，释放一生真情，让幸福永远对您微笑!大年三十吃饺子!
3、新的一年，我希望我的家人我的家庭开开心心其乐融融;新的一年，我希望我的同学我的班级永不分离团结和睦;新的一年，我希望我的老师我的朋友快乐健康天天向上……
4、盼望着，盼望着，春节终于在我们的期待中，风风火火地赶来了。
5、中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
6、人在旅途坎坎坷坷，回家的心愿总挂在心间。不管挣得钱多还是钱少也要回家过年，因为家里有亲人的牵挂，爱人的祝愿。祝你在回家的路上一路顺风！
7、孤身在外，背井离乡，为了梦想，奋斗打拚，实属不易！年关将至，格外想家，记挂父母，思念故乡，归心似箭！买点礼物，捎点特产，踏上归途，千万注意，安全第一！
8、新年到了，我未能送您温暖的冬衣，也无需华丽浪漫的诗句;没有贵重的礼物;也没有玫瑰的欢喜。但有比那些更珍贵的祝福献给您：祝您在新年里心想事成万事如意!
9、“
开开心心类似的词语二:形容人物神情的词语
描写人物神态的成语
屏声息气 抑制着呼吸使不出声音.形容恭敬畏惧的神态.
如痴如狂 形容神态失常,不能自制.亦指为某人某事所倾倒.同“如醉如狂”.
如痴如醉 形容神态失常,失去自制.
如醉如痴 形容神态失常,失去自制.
如醉如狂 形容神态失常,不能自制.亦指为某人某事所倾倒.
搔头摸耳 抓抓头皮,摸摸耳朵.形容一时无法可想的焦急神态.
搔头抓耳 抓抓头皮,摸摸耳朵.形容焦急的神态.
杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态.
舌挢不下 挢：翘起.翘起舌头,久久不能放下.形容惊讶或害怕时的神态.
舌桥不下 形容惊讶的神态.
伸头缩颈 形容在暗中察看的神态.
神清骨秀 形容人长得神态清朗,气质秀美.
耳不旁听 两耳不往旁边听.形容专心致志的神态
丰度翩翩 丰度：风采气度.翩翩：洒脱的样子.形容神态举止文雅优美,超逸洒脱.同“风度翩翩”.
高情逸态 高情：高雅的情致.逸态：安闲的神态.高雅的情致,安逸的神态.
灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子.也形容懊丧或消沉的神态.
戟指怒目 指着人,瞪着眼.形容大怒时斥责人的神态.
老气横秋 形容老练而自负的神态.现形容自高自大,摆老资格.也形容缺乏朝气.
眄视指使 形容骄傲的神态.
咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态.
飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙.比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜
神清气朗 ①形容人心神清爽.②形容人长得神态清明,气质爽朗.
神清气爽 ①形容人神志清爽,心情舒畅.②形容人长得神态清明,气质爽朗.
舒眉展眼 神态舒适,无忧无虑的样子.
爽然若失 爽然：主意不定的样子;若失：象失去依靠.形容心中无主、空虚怅惘的神态.
似醉如痴 犹如醉如痴.形容神态失常,失去自制.
桃李精神 形容妖艳娇媚的神态.
投袂而起 投袂：挥动袖子.形容精神振作,立即行动起来的神态.
妄尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜.形容卑躬屈膝的神态.
望尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜.形容卑躬屈膝的神态.
行色匆匆 行色：出发前后的神态.行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子.
形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情.多以形容男女相悦.
夷然自若 指神态镇定,与平常一样.
义形于色 义：正义;形：表现;色：脸色.伸张正义的神态在脸上流露出来.
意气自如 比喻遇事神态自然,十分镇静.同“意气自若”.
意气自若 自若：不改常态,还像原来的样子.神情自然如常.比喻遇事神态自然,十分镇静.亦作“意气自如”.
雍容闲雅 谓神态从容不迫,举止文雅大方.
雍容雅步 谓神态从容,举止斯文.
悠然自得 悠然：安闲舒适的样子;自得：内心得意.形容神态悠闲、心情舒适.
悠闲自在 自在：无拘无束.形容神态从容,无拘无束.
岸然道貌 指严肃的神态.
不动声色 声：言谈;色：脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容非常镇静.
怆地呼天 怆：悲伤,凄楚.悲痛地呼天喊地.形容极其悲痛绝望的神态.
怆天呼地 悲痛地呼天喊地.形容极其悲痛绝望的神态.同“怆地呼天”.
从容自若 沉着镇静,神态自若.
大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆.形容自以为了不起的傲慢神态.
大义凛然 大义：正义;凛然：严肃、或敬畏的样子.由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏.
道貌岸然 道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子.指神态严肃,一本正经的样子.
低唱浅斟 低唱：轻柔地歌唱;斟：喝酒.听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒.形容一种安乐自在的神态.
扼腕长叹 用手握腕,长声叹息.形容情绪激动的神态.
扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌.表示很激动、振奋的神态.
扼腕兴嗟 扼腕：用手握腕;嗟：感叹.用手握腕,长声叹息.形容情绪激动发出叹息的神态
描写人物傲慢的:
不屑一顾 大模大样 锋芒毕露 高高在上 孤行已见 顾盼自雄 好为人师 呼幺喝六 骄兵必败 骄傲自满 矜功自伐
目中无人 目空一切 马耳东风 旁若无人 器小易盈 煞有介事 舍我其谁 盛气凌人 恃才傲物 忘其所以 忘乎所以
唯我独尊 扬长而去 自命不凡 不因人热 大摇大摆 咄咄逼人 倔强倨傲 桀骜不驯 富贵骄人 高视阔步 目指气使
神气活现 心高气傲 颐指气使 趾高气扬 出言不逊 蛮横
描写人物高兴的:
欢天喜地 普天同庆 振奋人心 喜出望外 心情舒畅 开开心心 喜洋洋 乐呵呵 笑呵呵 乐陶陶 和颜悦色 神采飞扬
描写人物和善的:
慈祥 和颜悦色 仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人
描写人物惭愧的:
叨在知己 腼颜人世 无地自容 无立足之地
描写人物神态(表情)的四字词
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和
目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈
将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措
局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气
愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 平心静气 呆若木鸡 迟疑不决
垂头丧气 神气十足 怒不可遏 笑逐颜开 惊恐万状 横眉冷对 没精打采
开开心心类似的词语三:三年级语文上册测试题
导语：通过测试，可以巩固同学们的所学知识哦。以下是小编整理的三年级语文上册测试题，供各位参考。
第一部分：知识积累与运用
一、 用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。
2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。
二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）
例：遍（一遍） 编（编写）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
穷（ ） （ ） 推（ ） （ ）
三、积累词语（6+2+2分）
1、 将下列的词语补充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）头（ ）气
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
四、认真读句子，填上合适的词语。（4分）
望着轻轻地（ ）天空的风筝，孙子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），树上的小鸟好奇地（ ）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）
1、 ，六月葫芦弯似弓。
2、 ，眼见为实。 3、 不学 ，老 。
4、山重水复疑无路， 。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。
6、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。
六、 古诗积累（2+3分）
1、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。
2、蓬头稚子学垂纶， 。 ，
怕得鱼惊不应人，这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）
上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）
2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）
3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子，第二次是在 的情况下，同学们想通过掌声 英子。（4分）
5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）
二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
2、写出下面词语的近义词。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 争论（ ）
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说： （2）小燕子说：
（3）麻雀说： （4）小黄莺说：
4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。（4分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
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