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(1) [班会记录范文]2015民族团结主题班会记录

　　一、班会准备
　　1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
　　2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
　　3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
　　4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
　　二、班会过程
　　导入部分：
　　主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
　　主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
　　三、主题部分：
　　(一)民族团结源远流长
　　主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
　　主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
　　1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
　　2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
　　主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
　　3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
　　(二)各族人民的灿烂文化
　　主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
　　表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
　　(三)民族舞蹈大荟萃
　　1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
　　2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
　　(四)主持人总结
　　主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
　　主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
　　(五)辅导员总结
　　通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
　　(六)结束
　　主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。
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(2) [班会记录范文]主题班会记录范文

　　主题班会记录怎么写?下面是小编给大家整理收集的主题班会记录范文，供大家阅读与参考。
　　主题班会记录范文1
　　班级
　　五年级
　　班会主题
　　做个守纪律的学生
　　班会时间
　　周一
　　班会地点
　　教 室
　　参加人员
　　五年级班全体学生
　　主持人
　　张青才
　　班会记录：
　　活动目标：
　　1. 使学生了解守纪律的重要;
　　2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;
　　3. 培养学生自觉自律的态度;
　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
　　二.课前准备：
　　1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;
　　2. 对班会的节目要适当排练;
　　三.活动内容：
　　(一)会题引入。
　　(二)小品表演：
　　组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三).学习东升学校《学生纪律十条》
　　(四).辩论比赛： 1. 题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?
　　2. 准备和讨论：
　　3. 通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
　　(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧!
　　主题班会记录范文2
　　班级
　　五年级
　　班会主题
　　我为红领巾添光彩
　　班会时间
　　第三周 周一
　　班会地点
　　教 室
　　参加人员
　　五年级全体学生
　　主持人
　　张青才
　　班会记录：
　　活动目标：
　　1. 树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
　　2. 学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
　　课前准备：
　　黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
　　活动内容：
　　一、 从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
　　二、 唱队歌。
　　三、 进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
　　四、 诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
　　五.班主任总结
　　主题班会记录范文3
　　主 题
　　新学期、新起点、新目标。
　　时 间
　　第一周
　　地 点
　　教室
　　活动目的
　　旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
　　活动过 程
　　1.召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
　　3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
　　4.审查班长、宣委的组织稿件。
　　5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
　　6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
　　7、班主任总结
　　活动
　　总结
　　通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
　　二、 唱队歌。
　　三、 进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
　　四、 诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)
　　五.班主任总结

(3) [班会记录范文]植树节主题班会记录

　　一年一度的植树节即将到来，不少学校都会举办植树节主题班会，那么，下面是小编给大家整理收集的植树节主题班会记录，供大家阅读参考。
　　植树节主题班会记录1

　　主 题：做一个绿色小雷锋。
　　教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。
　　时 间：xxx年3月12日下午第7节课
　　地 点：六(4)班教室
　　主持人：xxx
　　活动过程：
　　开始——
　　一.深入了解植树节有关知识。
　　谢：敬爱的老师。
　　秦：亲爱的同学们。
　　合：各位好。
　　谢：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
　　答：(……)
　　秦：没错，今天是植树节。大家对植树节并不生疏。让我们来详细了解一下植树节：植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。想问同学们是否知道植树节为何在三月十二日?
　　答：(……)
　　谢：其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府，在成立不久以后，1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》 。1915年7月，在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。
　　二.以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。
　　秦：关于植树节，还有个故事：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
　　谢：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?同学可以互相讨论一下。
　　答：(……)
　　谢：没错，植树对于人类至世界有益无害，但为何乱砍滥伐树木的事件从未停止过。1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
　　三.观察校园环境绿化程度。
　　秦：不谈大千世界，就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校园环境。
　　答：(……)
　　四.以校园环境为前提，如何保护环境，阻止破坏环境不良行为的发生。
　　谢：我们的校园很美丽，但“美中不足”。校园里还存在哪些破坏环境的不文明行为，面对这些不良行为，我们要怎样做，怎样去填补这份不足?
　　答：(……)
　　五.动员同学们保护环境，开展绿化活动。
　　秦：对，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，决不随意践踏。结合三月十二日植树节，学园组织一次“窗台绿化”活动，在班级建立一个“绿意角”，为班级、校园填一份新绿，美化教室与校园环境。希望同学们踊跃参加此次活动。
　　六.欣赏关于植树的诗歌朗诵。
　　谢：在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它, 在春风中发芽。
　　秦：在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。
　　谢：春华秋实,树长轮, 人添岁。 在必经的路旁种一棵树吧, 不为别人,只为你自己。
　　秦：你需要畅快地呼吸, 你需要歇脚纳凉, 你需要蓝色天空, 你需要绿色灵感.
　　谢：没有索取, 只有回报, 这就是绿色的精灵。
　　……
　　合：那么此次主题班会到此结束，谢谢大家。
　　——结束
　　总结：
　　通过这次班会我们可以扩大这个绿化活动的参与度和让同学们也为环保、为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度
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