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下雨的图片篇一:小班美术彩色的雨教案

　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是小班美术彩色的雨教案，请参考！
　　小班美术活动教案《彩色的雨》
　　设计意图：
　　幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色。本活动将营造缤纷多彩的语言环境，通过幼儿的想象力，运用多彩的短线和点创造出富有个性的七彩雨，以引发幼儿对绘画的兴趣。针对我班幼儿现有的绘画基础，引导幼儿从熟悉的小雨点突破口，按照自己的意愿安排画面，同时鼓励幼儿不断地变换颜色，大胆地表现。
　　活动目标：
　　1、引导幼儿是否能点出多变的小雨点，即线条、点等认识
　　2、激发幼儿对颜色绘画的兴趣，积极参与绘画活动。
　　3.培养幼儿对抽象事物的想象力。
　　活动准备：
　　1、材料准备：油画棒、幼儿人手一份画有雨伞的画纸、各种图片贴图、雨的声音。
　　2、知识准备：幼儿观察过下雨时雨的情景。
　　活动过程：
　　一．故事导入。
　　1.给幼儿讲述故事《下雨了》。
　　2.出示下雨时的图片，让幼儿观察雨点的特征。
　　3.引发幼儿认识下雨天气，并让幼儿思考雨天出门要使用什么工具。幼儿：雨伞。
　　二．绘画雨点。
　　1、启发谈话，引起兴趣
　　教师：“今天太阳公公很高兴，见到我们小朋友，可是忽然一阵风吹来了，“嘀答、嘀答”下雨了（同时播放下雨的声音）。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？
　　幼儿自由讨论举手回答，教师给予肯定和鼓励。
　　小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。
　　2、操作演示，引出内容
　　（1）演示讨论，共同参与
　　A、油画棒演示画长直线雨
　　哗！哗！下了一场大雨。幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。）
　　B、讨论：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？（一点点的）小雨点落到了哪儿？（幼儿讨论）
　　（2）激发兴趣，尝试取名
　　A、演示用各种颜色的短线画小雨点。
　　雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？（幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。
　　B、这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？（幼儿取名：七彩雨、美丽的雨等）
　　3.老师讲解幼儿要注意的地方，及绘画的方法。
　　三、幼儿创作，教师观察指导。
　　（1）引导创作：下雨啦，我们一起来看漂亮的小雨点。（雨中有赤、橙、黄、绿），能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？
　　（2）老师给幼儿发画纸和油画棒。
　　（3）幼儿作画，教师观察指导
　　1）观察幼儿调换颜色画的情况。
　　2）观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。
　　3）能否添加自己喜欢的东西。
　　四、以儿歌方法结束活动。
　　幼儿听老师念《小雨点》的儿歌。
　　（小雨点，凉又甜，又蹦又跳下的欢。种子喝了发嫩芽，花儿喝了更鲜艳。）
　　五、教师点评
　　教师点评幼儿的作品，表扬大胆绘画的幼儿，纠正个别幼儿不正确的绘画习惯。例如：雨点太少了，颜色不够丰富等情况。
　　活动反思：
　　本次活动本人由故事导入，以情景贯穿的手法，把整堂美术课贯穿起来了，幼儿兴趣比较浓厚，在创作的过程中，幼儿也基本能够区分短线、长线、点的概念，画的也比较不错，但是有部分幼儿在用色方面还要加强，颜色可以再丰富一些，提高画面的质量及美观效果。
　　以下是幼儿动手画画时拍摄的照片，有教师个别指导的，有幼儿专心操作的，还有幼儿认真观看他人绘画的过程。
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下雨的图片篇二:一年级期末作文看图写话：下雨了

　　题文
　　看图写话。
　　下雨了，小朋友看见什么了?他是怎样做的?仔细观察画面，用一段话把你看到的和想到的写下来。

范文
　　放学了，正赶上下起了倾盆大雨。小刚打着伞，路上看见了正在淋雨的小鸟。
　　这时小刚把伞丢下，一个人去采了一个大荷叶，小心翼翼的放在鸟窝上充当小鸟的雨伞，看到小鸟不会被雨淋，小刚开心的笑了。
　　小刚给小鸟说了再见，然后继续回家了，我们以后也要像小刚一样做个爱护小动物的好孩子。

下雨的图片篇三:一年级语文看图写话下雨天

　　作文题目
　　看看图上有谁?在做什么?

　　范文一
　　下午放学了，小明走在回家的路上。突然，下起了倾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小红看见了，连忙把小明扶了起来。小明说：“谢谢你小红。”小红说：“不用谢，这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时，小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“小红真是好孩子。”
　　范文二
　　一天放学后，我和同学小美一起走在回家的路上。突然雷声大作，接着刮起了一阵阵大风，大风过后就下起倾盆大雨，我和小美赶紧从书包里拿出雨具，小美穿上她的雨衣，我也打开了我的雨伞。正当我们俩急冲冲的往家赶的时候，前方有一位阿姨手里没有任何雨具淋着雨往前走着。我和小美赶紧走上前去叫住阿姨：“阿姨，你没带伞吗?”阿姨笑着对我们说：“我不知道今天有雨，所以没有带伞。”我和小美相视一笑对阿姨说：“你用我的伞吧，我们俩合用一个雨衣就行了。”阿姨接过雨伞高兴的对我们说：“谢谢你们，好孩子。”更多一年级作文推荐关注：1、一年级看图写话练习2、一年级期末看图写话：帮妈妈做家务3、一年级看图写话图片及范文 小猫钓鱼4、一年级看图写话范文五篇 帮妈妈洗脚5、小学一年级期末看图写话：过年了6、小学一年级看图写话图片及范文7、一年级看图写话之过年了（五篇）8、一年级看图写话堆雪人范文（共五篇）

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