[论点论据论证大全]论点论据论证

来源:经验交流材料 时间:2018-06-01 15:00:07 阅读:

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论点论据论证篇一:2015年新闻时事评论的写法


  时事评论是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的体裁。
  与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。立意新颖,论述精当,文采斐然。
  1、展开话题:说说你对这件事的观点。
  2、分析这件事对社会、对人们、对自然等的影响。
  3、提出建议或希望。
  (1)按评论对象的内容分类:有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。
  (2)按评论的解说型评论性质功用分类,有论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。
  (3)按评论写作论述的角度分类,有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。
  (4)按评论的形式分类,有社论、编辑文章、评论、评论员文章、短评、思想评论、专栏评论、新闻述评、论文、漫谈、专论、杂感等
  时事评论的写作:
  第一,要注重针对性。
  需要文明回答的主要思想,解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。
  第二,论点要新鲜。
  就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或者和报纸上或网络上发表过的相雷同,读者看了开头就兴味索然,不想看下去了。
  第三,论据要有典型性,具有说服力。
  评论的论据,就是用来阐明论点的事实和有关材料。论据,既是论点的依据,又是评论判断和推理的基础,因此,精心挑选作为论据的事实,至关重要。
  第四,说理要有深度。
  写评论,要在说理上下功夫。一篇评论,说理有无深度,往往关系到它的成败。
  此外,评论写作还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,使评论写得更好。

论点论据论证篇二:议论文的写作方法及范文


  议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。论题是指标题是论点的议论文。
  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。
  议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服,以表明自己的见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题,论点,寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主,所以中心论点一般不能直接抄论题,论点型,论点型一般没有观点倾向性,例如:君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
  议论文写作的最基本思路是:
  是什么——为什么——怎么做
  一篇文章只要把这三个步骤或者三个步骤的一个方面论述清楚了,就是一篇好的议论文。
  然而通过多次写作练习,可以看出基础年级的学生的最大问题还是不会拟定一个恰切的观点,不会根据拟定的观点判断出应该从上面的“三步骤”中选择恰切的“步骤”来进行议论。
  最近让学生写了三篇文章(其中一篇是列提纲),这三篇文章恰好分别从三个步骤来展开议论的,请同学们要牢记这些文章的题目和写作思路,作为今后写作的参照依据。
  写作三步骤: 是什么 —— 为什么 —— 怎么做
  写 作 角度: 《珍惜》 《学会敬畏》 《做自己》
  下面一一展开分析:
  【作文题目】
  以“珍惜”为题,写一篇议论文。
  【存在问题】
  第一,同学们没有学会破题。主要问题是不会根据题目问“是什么”。例如“珍惜”这个题目,它不是观点,要变成观点就要加上个宾语组成个句子,也就是“珍惜什么”。然而很多同学又不会了,这说明教给学生最简便实用的拟观点句式总是记不住,不会灵活运用,原因就是阅读思考写作议论文的机会太少,对老师给出的拟定议论文观点的句式使用不熟练。
  正因为此,所以很多文章的主要内容都写成并列形式:“珍惜亲情”“珍惜时间”“珍惜生命”等。而“亲情”“时间”“生命”之间有什么联系?出现这种情况的原因就是同学们在写作之初没有“破题”,即没有明确提出文章的总观点就是回答“要珍惜什么”。
  当然,像李小枫同学的文章,所写各段内容之间就有必然的联系了。她的文章题目是《珍惜身边的人》,三个段落分别写了“朋友”“家人”“爱人”,这三者都是“身边的人”,这就有内容上的联系了。她为什么写的这么清楚?就是她首先准确地“破题”了。
  第二,开头语言不精练,观点不鲜明。开头较好的同学有,胡

论点论据论证篇三:议论文论点论据大全


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  顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
  1、拼搏是取得成功的法宝。
  2、拼搏需要勇气和毅力。
  3、拼搏是竟争的需要。
  4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
  自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
  1、自尊是自强的支撑点。
  2、自尊才能赢得他尊。
  3、自尊不等于自傲。
  4、自尊就应严于律己。
  廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
  1、廉洁奉公能远离腐败。
  2、廉洁奉公者能青史留名。
  3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
  4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
  遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
  1、遵纪守法有利于安定团结。
  2、慎独是遵纪有力保证。
  3、加强纪律性,革命无不胜。
  4、遵纪守法应成为一种社会风气。
  诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
  1、诚实守信是取得成功的保证。
  2、诚实守信者能得到他人的尊重。
  3、诚实守信是一种内在美。
  4、诚实守信是人与人交往的前提。
  俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
  1、节俭是中华民族的优良传统。
  2、节俭是反腐倡廉的保证。
  3、节俭是人的一笔宝贵财富。
  4、节俭是致富之道。
  去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
  1、去恶从善能净化社会风气。
  2、去恶从善应从小事做起。
  3、去恶从善应有明确的是非观。
  4、去恶从善需要足够的勇气。
  志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
  1、志节是自我激励的法宝。
  2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
  3、志节能使人乐观向上。
  4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
  助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
  1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
  2、乐于助人能享受快乐。
  3、乐于助人是中华民族的传统美德。
  4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
  尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
  1、尊老爱幼能使家庭更加和睦。
  2、尊老爱幼能体现出个人的品德。
  3、尊老爱幼重在理解和关爱。
  4、尊老爱幼应从身边的小事做起。
  顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
  1、拼搏是取得成功的法宝。
  2、拼搏需要勇气和毅力。
  3、拼搏是竟争的需要。
  4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
  自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
  1、自尊是自强的支撑点。
  2、自尊才能赢得他尊。
  3、自尊不等于自傲。
  4、自尊就应严于律己。
  廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
  1、廉洁奉公能远离腐败。
  2、廉洁奉公者能青史留名。
  3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
  4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
  遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
  1、遵纪守法有利于安定团结。
  2、慎独是遵纪有力保证。
  3、加强纪律性,革命无不胜。
  4、遵纪守法应成为一种社会风气。
  诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
  1、诚实守信是取得成功的保证。
  2、诚实守信者能得到他人的尊重。
  3、诚实守信是一种内在美。
  4、诚实守信是人与人交往的前提。
  俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
  1、节俭是中华民族的优良传统。
  2、节俭是反腐倡廉的保证。
  3、节俭是人的一笔宝贵财富。
  4、节俭是致富之道。
  去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
  1、去恶从善能净化社会风气。
  2、去恶从善应从小事做起。
  3、去恶从善应有明确的是非观。
  4、去恶从善需要足够的勇气。
  志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
  1、志节是自我激励的法宝。
  2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
  3、志节能使人乐观向上。
  4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
  助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
  1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
  2、乐于助人能享受快乐。
  3、乐于助人是中华民族的传统美德。
  4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
  尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
  1、尊老爱幼能使家庭更加和睦。
  2、尊老爱幼能体现出个人的品德。
  3、尊老爱幼重在理解和关爱。
  4、尊老爱幼应从身边的小事做起。

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