[二力平衡]力的平衡

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力的平衡篇1:大学物理知识点的总结

　　大学物理是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习,，使学生熟悉自然界物质的结构，性质,相互作用及其运动的基本规律，下面是小编整理的大学物理知识点总结，欢迎来参考！
　　一、理论基础
　　力 学
　　1、运动学
　　参照系。质点运动的位移和路程，速度，加速度。相对速度。
　　矢量和标量。矢量的合成和分解。
　　匀速及匀速直线运动及其图象。运动的合成。抛体运动。圆周运动。
　　刚体的平动和绕定轴的转动。
　　2、牛顿运动定律
　　力学中常见的几种力
　　牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。
　　摩擦力。
　　弹性力。胡克定律。
　　万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）。开普勒定律。行星和人造卫星的运动。
　　3、物体的平衡
　　共点力作用下物体的平衡。力矩。刚体的平衡。重心。
　　物体平衡的种类。
　　4、动量
　　冲量。动量。动量定理。
　　动量守恒定律。
　　反冲运动及火箭。
　　5、机械能
　　功和功率。动能和动能定理。
　　重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式（不要求导出）。弹簧的弹性势能。
　　功能原理。机械能守恒定律。
　　碰撞。
　　6、流体静力学
　　静止流体中的压强。
　　浮力。
　　7、振动
　　简揩振动。振幅。频率和周期。位相。
　　振动的图象。
　　参考圆。振动的速度和加速度。
　　由动力学方程确定简谐振动的频率。
　　阻尼振动。受迫振动和共振（定性了解）。
　　8、波和声
　　横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。
　　波的干涉和衍射（定性）。
　　声波。声音的响度、音调和音品。声音的共鸣。乐音和噪声。
　　热 学
　　1、分子动理论
　　原子和分子的量级。
　　分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。
　　分子力。
　　分子的动能和分子间的势能。物体的内能。
　　2、热力学第一定律
　　热力学第一定律。
　　3、气体的性质
　　热力学温标。
　　理想气体状态方程。普适气体恒量。
　　理想气体状态方程的微观解释（定性）。
　　理想气体的内能。
　　理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。
　　4、液体的性质
　　流体分子运动的特点。
　　表面张力系数。
　　浸润现象和毛细现象（定性）。
　　5、固体的性质
　　晶体和非晶体。空间点阵。
　　固体分子运动的特点。
　　6、物态变化
　　熔解和凝固。熔点。熔解热。
　　蒸发和凝结。饱和汽压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。
　　固体的升华。
　　空气的湿度和湿度计。露点。
　　7、热传递的方式
　　传导、对流和辐射。
　　8、热膨胀
　　热膨胀和膨胀系数。
　　电 学
　　1、静电场
　　库仑定律。电荷守恒定律。
　　电场强度。电场线。点电荷的场强，场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出）。匀强电场。
　　电场中的导体。静电屏蔽。
　　电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式（不要求导出）。电势叠加原理。均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）。
　　电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式（不要求导出）。
　　电容器充电后的电能。
　　电介质的极化。介电常数。
　　2、恒定电流
　　欧姆定律。电阻率和温度的关系。
　　电功和电功率。
　　电阻的串、并联。
　　电动势。闭合电路的欧姆定律。
　　一段含源电路的欧姆定律。
　　电流表。电压表。欧姆表。
　　惠斯通电桥，补偿电路。
　　3、物质的导电性
　　金属中的电流。欧姆定律的微观解释。
　　液体中的电流。法拉第电解定律。
　　气体中的电流。被激放电和自激放电（定性）。
　　真空中的电流。示波器。
　　半导体的导电特性。Ｐ型半导体和Ｎ型半导体。
　　晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用（不要求机理）。
　　超导现象。
　　4、磁场
　　电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。
　　安培力。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪。回旋加速器。
　　5、电磁感应
　　法拉第电磁感应定律。
　　楞次定律。
　　自感系数。
　　互感和变压器。
　　6、交流电
　　交流发电机原理。交流电的最大值和有效值。
　　纯电阻、纯电感、纯电容电路。
　　整流和滤波。
　　三相交流电及其连接法。感应电动机原理。
　　7、电磁振荡和电磁波
　　电磁振荡。振荡电路及振荡频率。
　　电磁场和电磁波。电磁波的波速，赫兹实验。
　　电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐，检波。
　　光 学
　　1、几何光学
　　光的直进、反射、折射。全反射。
　　光的色散。折射率与光速的关系。
　　平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。薄透镜成像公式及作图法。
　　眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。
　　2、波动光学
　　光的干涉和衍射（定性）
　　光谱和光谱分析。电磁波谱。
　　3、光的本性
　　光的学说的历史发展。
　　光电效应。爱因斯坦方程。
　　波粒二象性。
　　原子和原子核
　　1、原子结构
　　卢瑟福实验。原子的核式结构。
　　玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。
　　原子的受激辐射。激光。
　　2、原子核
　　原子核的量级。
　　天然放射现象。放射线的探测。
　　质子的发现。中子的发现。原子核的组成。
　　核反应方程。
　　质能方程。裂变和聚变。
　　基本粒子。
　　数学基础
　　1、中学阶段全部初等数学（包括解析几何）。
　　2、矢量的合成和分解。极限、无限大和无限小的初步概念。
　　3、不要求用微积分进行推导或运算。
　　二、实验基础
　　1、要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。
　　2、要求能正确地使用（有的包括选用）下列仪器和用具：米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。停表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座（包括平面镜、球面镜、棱镜、透镜等光学元件在内）。
　　3、有些没有见过的仪器。要求能按给定的使用说明书正确使用仪器。例如：电桥、电势差计、示波器、稳压电源、信号发生器等。
　　4、除了国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中规定的学生实验外，还可安排其它的实验来考查学生的实验能力，但这些实验所涉及到的原理和方法不应超过本提要第一部分（理论基础），而所用仪器就在上述第2、3指出的范围内。
　　5、对数据处理，除计算外，还要求会用作图法。关于误差只要求：直读示数时的有效数字和误差；计算结果的有效数字（不做严格的要求）；主要系统误差来源的分析。
　　三、其它方面
　　物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：
　　1、物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。
　　2、近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。
　　3、一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献。
　　1．重力
　　物体的重心与质心
　　重心：从效果上看，我们可以认为物体各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
　　质心：物体的质量中心。
　　设物体各部分的重力分别为G1、G2??Gn，且各部分重力的作用点在oxy坐标系中的坐标分别是（x1，y1）（x2，y2）??（xn，yn）,物体的重心坐标xc，yc可表示为
　　xc=?Gx
　　Gi
　　ii=G1x1?G2x2???Gnxn?Giyi=G1y1?G2y2???Gnyn ， yc=G1?G2???GnG1?G2???GnGi
　　2．弹力
　　胡克定律：在弹性限度内，弹力F的大小与弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比，即F=k x，k为弹簧的劲度系数。
　　两根劲度系数分别为k1，k2的弹簧串联后的劲度系数可由111=+求得，并联后劲度系数为kk1k2
　　k=k1+k2.
　　3．摩擦力
　　最大静摩擦力：可用公式F m=μ0FN来计算。FN为正压力，μ0为静摩擦因素，对于相同的接触面，应有μ0>μ(μ为动摩擦因素)
　　摩擦角：若令μ0=Fm=tanφ，则φ称为摩擦角。摩擦角是正压力FN与最大静摩擦力F m的合力FN
　　与接触面法线间的夹角。
　　4．力的合成与分解
　　余弦定理：计算共点力F1与F2的合力F
　　F=F1?F2?2F1F2cos?
　　φ=arctan22F2sin?（φ为合力F与分力F1的夹角） F1?F2cos?
　　三角形法则与多边形法则：多个共点共面的力合成，可把一个力的始端依次画到另一个力的终端，则从第一个力的始端到最后一个力的终端的连线就表示这些力的合力。
　　拉密定理：三个共点力的合力为零时，任一个力与其它两个力夹角正弦的比值是相等的。
　　5．有固定转动轴物体的平衡
　　力矩：力F与力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩。即M=FL , 单位：N·m。
　　平衡条件：力矩的代数和为零。即M1+M2+M3+??=0。
　　6．刚体的平衡
　　刚体：在任何情况下形状大小都不发生变化的力学研究对象。
　　力偶、力偶矩：二个大小相等、方向相反而不在一直线上的平行力称为力偶。力偶中的一个力与力偶臂（两力作用线之间的垂直距离）的乘积叫做力偶矩。在同一平面内各力偶的合力偶矩等于各力偶矩的代数和。
　　平衡条件：合力为零，即∑F=0；对任一转动轴合力矩为零，即∑M=0。

力的平衡篇2:计算机应用的毕业论文

　　随着科技的发展，计算机越来越普及，计算机应用专业网络技术教学是目前研究的一个热点课题,计算机应用专业人才是目前社会需求方面的一大缺口，下面是小编给大家介绍的计算机应用的毕业论文，欢迎阅读。
　　计算机应用的毕业论文
　　摘要：国家经济的飞速发展离不开科学技术的有力推动，而随着经济增长的不断加快，科学技术也获得了巨大的发展空间。计算机技术的应用是我国科学技术领域中不可或缺的部分，对整个社会发展以及各行各业的进步都发挥着重要的作用。当下，市场竞争愈发激烈，市场需求也在不断增加，计算机技术作为国家竞争力的强大支持，其应用现状与未来的发展趋势，对人民生活、经济发展、行业变革乃至社会转型均有重要而深远的意义。因此，本文将围绕计算机应用的现状与发展趋势展开研究。
　　关键词：计算机应用；现状；计算机；发展趋势
　　引言
　　近年来，计算机技术取得了非比寻常的发展，不仅为人们的工作、学习、生活带来了巨大的便利，也在各行各业的应用中，推动了行业的创新与进步。无论是教育、医疗，还是农业、工业生产，甚至是国家的政务工作，无不在计算机技术的应用中，发生了翻天覆地的变化。但同时，我们也发现在计算机应用过程中，也存在一些问题亟待改善。为了更好地促进计算机在经济与社会发展中的应用，我们更应该深入分析应用现状，准确把握改进的措施与未来的发展趋势。
　　1计算机应用的现状
　　当下，计算机已经在全国大范围铺开应用，不仅渗透到人们生活的方方面面，更是在各个领域发挥着重要的作用。在教育领域中，计算机应用推动了多媒体教学的普及，促进了网络教学的发展，丰富了学习的方式，延伸了学习的时间和地点，更是实现了教育资源的共享。在零售领域，电子商务在计算机应用下应运而生，销售形式、支付形式也随之改变，电子商务环境不断完善。在文化产业领域，计算机应用为影视剧作创造、音乐制作、书籍出版等提供了重要创新平台。此外，在国家的政务管理、公安领域，计算机应用均有所建树。但是，计算机应用的过程中仍然存在一些问题亟待改善，具体如下：
　　1.1技术水平有待提升
　　虽然我国的计算机技术已经取得了较大的发展，但是相较于发达国家，其发展速度仍然有所滞后。在一些领域的应用中，还停留在文本处理、电子化信息储存等层面，计算机技术的价值还有待挖掘和开发。而部分领域则过分依赖国外技术，导致国内计算机技术人才的缺失，不利于计算机应用的创新发展。
　　1.2区域应用不够平衡
　　目前，国内的计算机应用仍然集中在一、二线中心城市，一些落后地区受经济发展等影响，计算机应用的情况不够理想，不仅无法发挥计算机技术的重要作用，也制约了当地社会经济的长远发展。
　　1.3技术问题频繁发生
　　尽管计算机技术及其应用发展迅速，但在国内，人们在计算机应用中的规范操作、风险防范方面仍然有所不足，尤其是互联网迅速普及的今天，病毒侵扰往往给计算机的用户带来各种威胁、隐患甚至严重的经济损失。因此，用户不仅要规范操作计算机，还要保持较高的风险防范意识，通过有效的保护措施，确保计算机的持续稳定应用。
　　1.4研究力度有所欠缺
　　当下，计算机已经与各行各业紧密衔接，未来还需在软件、硬件的开发上不断创新升级。但是，相较于发达国家，我国在计算机应用研究方面，缺乏资金与技术的支持，致使我国计算机的应用常常依赖他国的经验，而没有贴合中国实际的研究及发展特点。
　　2计算机未来的发展趋势
　　2.1新兴的计算机技术不断产生
　　计算机的发展，本质上是计算机技术的发展。今天，计算机技术已经广泛渗透到各个领域，社会进步与行业发展都急需计算机技术的创新与升级，因此，计算机未来的发展趋势之一，就是新兴计算机技术的产生。比如运行速度快、传输效率高的光计算机，数据处理能力强大的量子计算机，引入神经元结构的神经网络计算机，与人体大脑相连的生物计算机，能量消耗少，运行速度快的化学计算机，此外，还有纳米技术、虚拟网络技术在计算机应用中的发展等等，均将带来积极的技术变革。
　　2.2计算机应用向微型化、智能化、巨型化发展
　　资源共享、信息传递、社会服务是计算机应用的重要功能。而为了更好地发挥这些社会功能，提高计算机的服务效率，计算机应用就必须适应各种技术需求。因此，各种小型设备的广泛使用，将推动计算机应用向微型化发展。而生活节奏的不断加快，令人们对自动化、人性化服务的需求愈加明显，相应的，计算机应用也必将向智能化方向发展。此外，大量的信息处理需要计算机在运算速度、运算空间上更加的“巨型化”，如此才能更加精准，更加快速的完成各类计算机运算，实现高质量的计算机处理功能。
　　2.3相关法律法规进一步完善
　　良好的计算机使用环境，才能保障用户的安全稳定使用，降低各领域的信息经济风险。因此，随着计算机技术的发展以及更为深入广泛的应用，国家务必要结合中国国情以及计算机应用特点，在现有的制度基础上，围绕计算机使用规范、网络安全、风险防范等，完善相关的法律法规，构建和谐的计算机使用环境。
　　2.4地区发展日趋平衡，计算机应用日趋广泛
　　要进一步的推动计算机应用，充分发挥计算机应用的价值，就必须要促进各地区经济的平衡发展，缩小各地区计算机应用的差距。而国家经济的快速发展以及经济结构的转型，正在不断的促进各地区的平衡发展，以及各种高新技术在相对落后地区的推广及应用。未来，随着地区发展的日趋平衡，计算机应用也将在全国各地更为普及和平衡。
　　3结束语
　　综上所述，计算机技术在各行各业均得到了广泛而深入的应用，已经与整个社会的长远发展密不可分。当然，在技术水平、研究力度、区域平衡等方面中，计算机应用仍然存在一些问题需要进一步完善。特别是在经济全球化的背景下，各行各业均面临着巨大的挑战，我国的计算机技术如何准确把握发展的趋势，紧跟时代的步伐，深入促进各个领域的创新与变革，值得有关部门和人员持续关注与研究。
　　引用：
　　[1]桂美坤.试析计算机应用的现状与发展趋势[J].科技创新与应用,2016,(4):58.
　　[2]谢振德.计算机应用的现状与发展趋势浅谈[J].电脑知识与技术,2016,12(27):236-237.
　　[3]蒋毅为.浅谈计算机应用的现状与发展趋势[J].教师,2014,(32):114-115.
　　[4]徐震宇.计算机应用的现状与未来发展趋势的探讨[J].黑龙江科技信息,2016,(28):162.
　　[5]朱永涛.计算机应用的现状与未来发展趋势的探讨[J].山东工业技术,2014,(4):25-25.
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8.对毕业论文的总结
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10.汇率的毕业论文

力的平衡篇3:余秀华的故事

　　“我爱诗歌，从来不指望它带给我什么。”——余秀华
　　2014年《诗刊》9月号，以《在打谷场上赶鸡》为主标题，重点推出了余秀华的9首诗歌作品，并配发了她的创作谈《摇摇晃晃的人间》和编辑评论文章。“一个无法劳作的脑瘫患者，却有着常人莫及的语言天才。不管不顾的爱，刻骨铭心的痛，让她的文字像饱壮的谷粒一样，充满重量和力量。”《诗刊》编辑刘年如是推荐。写了16年诗的余秀华，终被国家级文学刊物所识。
　　2014年12月15日，余秀华登上去北京的列车，参加了由诗刊社和中国人民大学共同主办的余秀华等5位“最低层的人”的诗歌朗诵会，诗刊社特为此次朗诵会出版《诗刊》(号外)，刊发她的诗歌作品20首。
　　“我跛出院子的时候，它跟着/我们走过菜园，走过田埂，向北，去外婆家……我们走到了外婆屋后/才想起，她已经死去多年。”在中国人民大学第三教学楼，当余秀华朗诵完自己的诗歌《我养的狗，叫小巫》时，整个身体都在颤抖。对于一名脑瘫患者，仅仅是朗诵也耗费了她许多力气。写了16年诗的余秀华，在首都发出自己的声音。
　　2014年12月22日《人民日报》以《诗里诗外余秀华》为题，刊发了记者专访余秀华的文章。正是这个报道成为写了16年诗的余秀华之后红遍微信圈的开始。
　　写了16年诗的湖北诗人余秀华几乎在一夜之间成了名人，她的作品行文质朴、感情浓烈，在微信圈中被反复传递，迅速被人熟知与谈论。过人的文字天赋、加身体残疾，更使余秀华和她的诗歌成了热门话题。余秀华是湖北省钟祥市石牌镇横店村村民，出生于1976年，出生时因为倒产缺氧而造成脑瘫，使其行动不便，高中毕业后赋闲在家。就在那时，19岁的她就被安排结婚生子，如今儿子已经上了大学。但她说这是一段让她悔恨交加的婚姻，二人关系并不好，丈夫则常年在外打工。现在余秀华与父母生活在农村，养了一些兔子，做点家务，生活单调而寂寞。到目前为止，余秀华已经创作了两千多首诗，主题多关于爱情、亲情和生活感悟，以及对外面的世界与自由自在的向往。
　　当我最初想用文字表达自己的时候，我选择了诗歌。因为我是脑瘫，一个字写出来也是非常吃力的，它要我用最大的力气保持身体平衡，并用最大力气左手压住右腕，才能把一个字扭扭曲曲地写出来。而在所有的文体里，诗歌是字数最少的一个，所以这也是水到渠成的一件事情。
　　而那时候的分行文字还不能叫做诗歌，它只是让我感觉喜欢的一些文字，当那些扭扭曲曲的文字写满一整本的时候，我是那么快乐。我把一个日记本的诗歌给我老师看的时候，他给我的留言是：你真是个可爱的小女生，生活里的点点滴滴都变成了诗歌。这简简单单的一句话让我非常感动，一个人能被人称赞可爱就够了。我认定这样的可爱会跟随我一生，事实也是这样。
　　于我而言，只有在写诗歌的时候，我才是完整的，安静的，快乐的。其实我一直不是一个安静的人，我不甘心这样的命运，我也做不到逆来顺受，但是我所有的抗争都落空，我会泼妇骂街，当然我本身就是一个农妇，我没有理由完全脱离它的劣根性。但是我根本不会想到诗歌会是一种武器，即使是，我也不会用，因为太爱，因为舍不得。即使我被这个社会污染的没有一处干净的地方，而回到诗歌，我又干净起来。诗歌一直在清洁我，悲悯我。
　　我从来不想诗歌应该写什么，怎么写。当我为个人的生活着急的时候，我不会关心国家，关心人类。当我某个时候写到这些内容的时候，那一定是它们触动了，温暖了我，或者让我真正伤心了，担心了。一个人生活得好，说明社会本身就是好的，反之亦然。作为我，一个残疾得很明显的人，社会对我的宽容度就反映了社会的健全度。所以我认为只要我认真地活着，我的诗歌就有认真出来的光泽。
　　活到这个年纪，说的话已经太多太多。但是诗歌一直跟在身边，我想它的时候，它不会拒绝我。
　　而诗歌是什么呢，我不知道，也说不出来，不过是情绪在跳跃，或沉潜。不过是当心灵发出呼唤的时候，它以赤子的姿势到来，不过是一个人摇摇晃晃地在摇摇晃晃的人间走动的时候，它充当了一根拐杖。
　　她说：摇摇晃晃的人间
　　当我最初想用文字表达自己的时候，我选择了诗歌。因为我是脑瘫，一个字写出来也是非常吃力的，它要我用最大的力气保持身体平衡，并用最大力气左手压住右腕，才能把一个字扭扭曲曲地写出来。而在所有的文体里，诗歌是字数最少的一个，所以这也是水到渠成的一件事情。
　　而那时候的分行文字还不能叫做诗歌，它只是让我感觉喜欢的一些文字，当那些扭扭曲曲的文字写满一整本的时候，我是那么快乐。我把一个日记本的诗歌给我老师看的时候，他给我的留言是：你真是个可爱的小女生，生活里的点点滴滴都变成了诗歌。这简简单单的一句话让我非常感动，一个人能被人称赞可爱就够了。我认定这样的可爱会跟随我一生，事实也是这样。
　　于我而言，只有在写诗歌的时候，我才是完整的，安静的，快乐的。其实我一直不是一个安静的人，我不甘心这样的命运，我也做不到逆来顺受，但是我所有的抗争都落空，我会泼妇骂街，当然我本身就是一个农妇，我没有理由完全脱离它的劣根性。但是我根本不会想到诗歌会是一种武器，即使是，我也不会用，因为太爱，因为舍不得。即使我被这个社会污染的没有一处干净的地方，而回到诗歌，我又干净起来。诗歌一直在清洁我，悲悯我。
　　我从来不想诗歌应该写什么，怎么写。当我为个人的生活着急的时候，我不会关心国家，关心人类。当我某个时候写到这些内容的时候，那一定是它们触动了，温暖了我，或者让我真正伤心了，担心了。一个人生活得好，说明社会本身就是好的，反之亦然。作为我，一个残疾得很明显的人，社会对我的宽容度就反映了社会的健全度。所以我认为只要我认真地活着，我的诗歌就有认真出来的光泽。
　　活到这个年纪，说的话已经太多太多。但是诗歌一直跟在身边，我想它的时候，它不会拒绝我。
　　而诗歌是什么呢，我不知道，也说不出来，不过是情绪在跳跃，或沉潜。不过是当心灵发出呼唤的时候，它以赤子的姿势到来，不过是一个人摇摇晃晃地在摇摇晃晃的人间走动的时候，它充当了一根拐杖。

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